2、抓教書育人，引導教師處理好主導與主體、知識與能力、面向全體學生與因材施教的關係。其次抓教學過程的優化。
3、教師**使用不熟練、缺少必要的**運用。
五、處理辦法
1．讓全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
2．教師要認真學習，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到「學生減負，教師不減質」。
3.計算機多**輔助教學，創設教學情景，激發學習興趣，突破重點、難點，使概念形象化。使用人機對話的練習軟體可增大教學容量，大量練習在機上完成，既能滿足不同層次學生的需要，又可減輕學生課外作業負擔。
加強課堂教學管理，提高課堂教學效益，教學任務在課堂內完成，課外加班加點補課、大量題海式作業的弊端就可以得到解決。
4．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
5．班主任注意協調作業總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。
6．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和「減負」的目的、意義和要求等。
減負工作匯報
改變教學理念改革課堂模式規範作業布置 秦陵初中 減負 工作匯報材料 內容概要 減輕學生課業負擔我校做了大量工作。一 嚴格控制學生在校時間，保證學生在校時間不超過7小時，保證學生的鍛鍊和休息時間，學校做到每天 兩操 不間斷，每天鍛鍊不低於一小時。二 重視高效課堂建設，通過提高課堂教學效率減輕學生課業負...
減負工作匯報
規範辦學行為減輕學生過重課業負擔 推進情況階段匯報 我校先後有小學合併而成。學校現有規模23個班。初中部10個班 小學部13個班。現有在校生942人。學校現有公辦教師66人，公辦職工1人，臨時工5人。現有中 員30人，教師學歷達標率100 高一層次學歷初中56 小學74 具有中學高階教師1人，中學一...
大堼上中學校本教研工作總結
面對教育的發展,面對新的課程理念，教師只有不斷學習，提高自身素質，才能適應當前教育發展的要求。2013年為切實加強師資隊伍建設，我校根據市教育局精神，以深入開展第二輪 中小學教師發展工程 為契機，認真組織開展了校本培訓工作。學校以課程改革和全面推進素質教育為中心任務，多渠道加強教師的業務指導和培訓，...