4、抓住機遇——善於選擇、善於創造
機遇就是人生最大的財富。有些人浪費機遇輕而易舉，所以乙個個有巨大潛力的機遇都悄然溜跑，成大事都是絕對不允許溜走的，並且能縱身撲向機遇。
5、發揮強項——做自己最擅長的事情
乙個能力極弱的人肯定難以開啟人生局面，他必定是人生舞台上重量級選手的犧牲品；成大事者關於在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓寬成功之路。
6、調整心態——切忌讓情緒傷害自己
心態消極的人，無論如何都挑不起生活和重擔，因為他們無法直面乙個個人生挫折，成大事者則關於高速心態，即使在毫無希望時，也能看到一線成功的亮光。
7、立即行動——只說不做，徒勞無益
一次行動勝過百遍心想。有些人是「語言的巨人，行動的矮子」，所以看不到更為實際現實的事情在他身上發生；成大事者是每天都靠行動來落實自己的人生計畫的。
8、善於交往——巧妙利用人力資源
乙個人不懂得交往，必然會推動人際關係的力量。成大事者的特點之一是：善於靠借力、借熱去營造成功的局勢，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實現自己人生的規劃。
9、重新規劃——站到更高的起點上
人生是乙個過程，成功也是乙個過程。你如果滿足於小成功，就會推動大成功。成大事者懂得從小到大的艱辛過程，所以在實現了乙個個小成功之後，能繼續拆開下乙個人生的「密封袋」。
可以講任何一種手段，都可以導致一種結果，但這個結果是不是最佳的結果，恐怕就很難說了。成大事者總是關於選擇最佳的手段，達到最完善的結果，這就是非一般人所能做到的。因此在成功之路上，你要想成大事，首先要解決的問題就是：
你的手段對你推動成功的計畫是否立竿見影！
班級管理周記第一周
8月4號晚上全班集合，開始了高三暑假的補課。當天晚上開了一次班會，通過一封匿名信澄清了一些由於資訊不對稱造成的對我的誤解，乙個很有意思的小插曲，主要還是對於接下來的學習安排進行了如下幾點的強調與規劃 高三壓力大，隨時與我溝通 補課期間上5天休1天，補4輪 對暑假作業的看法與檢查 熱情歡迎新老師 迅速...
九年級化學第二學期第一周周周清
海門港新區實驗學校周周清 第1周 九年級化學 可能用到的相對原子質量 h 1 c 12 o 16 s 32 cu 64 zn 65 第i卷 選擇題，共20分 一 選擇題 每小題只有乙個正確答案，每題2分，共20分 1 下列變化發生化學變化的是 a 開啟濃鹽酸瓶蓋有白霧b 開啟濃硫酸瓶蓋，溶液質量增加...
管理心理學第一周教案
本課程目標 獲得管理心理學的一些基本概念 基礎知識和基本理論 理解管理過程中不同人的心理規律 學會運用心理學規律分析並 解決管理中實際問題的能力 課程要求 期末成績四六開，平時成績六，四。平時成績以考勤為基礎 上課睡覺 玩手機當曠課處理 主動回答一次問題或參加一次模擬活動 2分。參考書籍 1.俞文釗...