崇文街小學王俊英
我是一名小學語文教師，2023年9月參加工作以來，我以滿腔熱情投入到教學工作中，刻苦學習專業知識、教育教學理論，不斷提高教育教學水平，受到上級和領導的好評。
花開花謝，春夏秋冬，不知不覺工作已近十個年頭，我現擔任六年級語文老師，班主任及教研組長。幾番耕耘、幾番努力，憑著對教育事業的無限熱愛，我在工作中取得了一定的成績。二零零六年被評為「地區教學能手」；二零一零年被評為孝義市教學標兵。
在教育教學中，我重視實踐，勤於積累，注重提公升，下面我將自己評為教學能手和教學標兵幾年的工作做以詳細匯報：
一、愛崗敬業，樂於無私奉獻。
任職以來，我始終忠誠於人民的教育事業，遵紀守法，以德為重，愛崗敬業，為人師表。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，不圖虛名，不計名利，勤勉工作，任勞任怨，時時處處嚴格要求自己，為人師，當表率，無論是份內還是份外，都能盡心盡力地完成好各項工作。
二、加強業務知識學習，努力提高自身素質。
實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍築起來的。隨著歲月的流逝，我越來越感到知識的匱乏，經驗的缺少。面對學生求知若渴的眼睛，我深知自己責任重大。
為更好地適應本職工作，適應教育形勢的不斷發展，我工作之餘，加強學習，提公升業務能力。不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜誌進行參考，而且借閱了大量有關小學語文教學和班主任管理的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法盡量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
我積極參加普通話培訓、計算機培訓、繼續教育的培訓與考試。自己積極投身到教研教改活動中，虛心向老教師學習，向同伴學習，與學生交流，力爭從他們那裡盡快增加一些寶貴的教學經驗，使自己的專業知識更紮實，教學水平不斷提公升。
三、熱愛學生，愛崗敬業
我始終堅信，一位優秀的老師，不僅要有過硬的技術本領，更要為人師表，率先垂範，用自己高尚的道德風範影響學生，當好學生健康的指導者和引路人，真正做到在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。比如要求學生樂於上進，自己在工作中首先要求進步，不論是學校布置的任何工作都要盡職盡責地做好；要求學生熱愛集體，自己首先愛校如家，時時處處為它的榮辱著想。不論帶哪個班，我都是這樣做的。
在我和孩子的共同努力下，學生遵章守紀，團結友愛，助人為樂，拾金不昧，勤奮向上，有強烈的集體榮譽感，在學校日常各項常規比賽中，班級各項工作名列前茅，多次被評為先進班集體。多年的班主任工作讓我懂得，我們乙個真誠的微笑，一句熱情的話語，一雙鼓勵的眼睛，一句親切的話語，都會使學生如沐春風，如遇甘霖，這一切都源於我對學生深深的愛。因為愛，我與孩子共成長，因為愛，我如此敬業。
四、潛心施教，取得了優異成績。
幾年來，我連續擔任1—6年級語文兼班主任，一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，精心備課、勤奮鑽研，向四十分鐘要質量，不斷提高課堂效率。在課堂上，我積極走進新課程改革，充分利用教學資源，倡導學生自主、合作、**的學習方式，把課堂與生活緊密結合，充分體現學生是學習的主人，引導學生學會合作，學會交流，學會學習，使學生在輕鬆的學習環境中獲得知識。
王九俊房建實習報告
學生實習報告 報告題目 房屋建築學實習報告 專業班級 2011級土木一班 姓名學號 王九俊 20114890 實習時間 2013年6月 3日 6月7日 指導教師郭昱 2012年6月11日 摘要實踐在實踐在於社會，不出校門永遠體會不了土木的含義。一周的認識實習，在老師的帶領下我們了解到房屋建築學是研究...
王春輝述職報告
2011 2012學年度上學期初中部語文科組長述職報告 2011 2012 學年上學期，本人擔任初中部的語文科組長，現將本學期工作述職如下 一 各盡其責，落實工作計畫 根據學期初學校行政領導的工作安排，語文科組制定了本學期的工作計畫。本學期我們在初中三個年級舉辦了了四個學習競賽專案，分別是初一年級的...
王主任述職報告
述職報告 2011年在高平公司和煤礦領導的正確指引下，在各部門同仁的大力支援下，深入學習了科學發展觀和價值觀，以滿腔的熱情和努力向上的精神狀態開展各項工作，結合我礦的基建專案工程，建設開工的批覆和工作安排認真排程組織指揮，配合各施工專案開工建設，主要做了以下幾方面的工作。一 根據煤礦建設需要，礦領導...