西沱初級中學物理興趣小組
活動計畫
一、指導思想
保證實施課程標準，培養學生初步的科學實驗能力，為以後創造、發明打下良好的基礎。教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生「從生活走向物理，從物理走向社會。根據學生的認知特點，激發並保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，探索物理現象，揭示隱蔽其中的物理規律，並將其應用於生產生活實際；培養學生終身的探索興趣，良好的思維習慣和初步的科學實踐能力，在教學中改變過去過分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學**的過程，學習科學研究，使學生經歷基本的科學**過程，發展初步的科學能力，形成尊重事實，探索真理的科學態度。
與之同時也能幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對物理產生濃厚興趣，獲取一些科技知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，並使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。
二、活動目標
改革過去以書本為主，實驗為輔的教學模式，提供多樣化的教學蒐集整理的應用，也可以是與物理有關的問題，其形式可以是社會調查，查閱資料，參觀訪問或實地測量等。實驗室工作是教學工作的重要組成部分，為全面貫徹教學方針，提高教學質量，培養學生的創新精神，實踐能力和科學態度，以提高課堂效率為工作方向，以**學生的實踐能力和創新意識的培養為工作目標，結合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效率，全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗，力求是新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。
三、活動組織形式
1、通過開展教學研究，使每位教師努力學習創新，適應新形式下的教學要求，互相聽課講課，虛心學習他人的行之有效的方法彌補自己的缺陷。
2、採取多種形式趣味教學，激發學生的學習興趣，促進學生能力的開發、運用和發展，提高課堂效率。
3、設定合理有趣的培養能力的形式，讓學生有較多時間去探索、研究、自學、發明創造。
四、實施細則
按興趣愛好不同分組，布置各組完成任務內容，個人或小團體利用課餘時間和節假日進行社會實踐調查，收集材料和資料，彙總並寫出活動報告，各小組進行交流。
五、活動要求：
①物理興趣小組都要按照規定的時間、地點，高質量開展活動。
②活動前，學生做好活動報告預習，活動過程中，教師認真輔導，充分調動學生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確保活動紮實有效。每次活動結束時，學生及時上繳活動報告，指導老師填好活動記錄。
③對無故不參加活動的學生，及時查明原因，並和班主任、任課老師取得聯絡。
④輔導教師如有外出學習等特殊情況，應提前報教務處批准並通知學生暫停活動。
六、具體活動內容安排：
制訂人2013\10\9
物理興趣小組活動計畫
三溪中學張澤華 一 指導思想 保證實施課程標準，培養學生初步的科學實驗能力，為以後創造 發明打下良好的基礎。教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生 從生活走向物理，從物理走向社會 根據學生的認知特點，激發並保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，探索物理現象，揭示隱蔽其中的物...
物理興趣小組活動小結
根據黨的教育方針 使受教育者在德育 智者 體育等方面得到全面發展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之於第二課堂。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣 動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組...
興趣小組活動計畫
2 美術興趣小組。自開展課外活動以來，我校就成立了美術興趣小組，從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，學生充分發揮自己的特長，用手中的筆勾畫出了他們心中美麗的圖案，並且孩子們的作品有近20人次參加省級藝術作品比賽獲獎。如今，在美術老師李亞麗的不斷開拓和研究下，發展到了手工製作 橡皮泥製作，吹畫，頭飾製作，...