指導教師：王梅陳榮生
跳棋興趣小組周活動安排表
跳棋興趣小組教案
第2周講解跳跳棋基礎知識
教學目標：
1、認識跳跳棋
2、了解跳跳棋基本走法
教學過程：
一、認識跳跳棋
幻燈片展示跳跳棋，認識跳跳棋。跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。雙人或者四人、六人玩時，棋子都是的擺放在棋盤中相對的位置上，三人玩時因為是單數，都沒有直接的對手，所以棋盤中相對的位置都是空的，棋盤的擺放各空乙個位置。
誰縣把對面的陣地全部占領，誰就取得勝利。
二、明確跳跳棋基本走法
棋子的移動可以一步步在有直線連線的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的乙個棋子，該位置直線方向下乙個位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續進行。誰最先把正對面的陣地全部占領，誰就取得勝利。
三、判斷正誤
幻燈展示幾種下棋方法，判斷正誤。強調不可無規則隨意亂跳。
第3周講解兩人對弈的基本方法
教學目標：了解兩人對弈的方法和技巧
教學過程：
1、擺棋
只要是在相對的位置就可以
2、對弈過程演示
1、誰先占領對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走。
2、學會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；
3、在基本走法的基礎上，要學會能多走幾部就多走幾部；
三、生練習，教師巡視，個別指導
第4周兩人對弈練習
教學目標：練習鞏固兩人對弈的走法
教學過程：
1、回顧上節課所學
1、生回顧
2、教師總結
二、分小組練習，教師從旁指導
三、合作學習
1、以好帶差，確保都掌握基本的走法
2、比一比，誰最棒
通過自由活動，看誰一步能走的格仔最多
3、總結
第5周跳跳棋兩人對弈競賽
教學目標：強化兩人對弈走法
教學過程：
1、按年級分組競賽
採用一局定勝負的比賽規則
2、年級獲勝者組合競賽
採用一局定勝負的比賽規則
3、獲勝者跨年級競賽
採用三局兩勝的比賽規則
第6周講解跳跳棋三人對弈方法
教學目標：學習三人對弈的走法
教學過程：
一、擺棋
與二人對弈不同，在相對的位置上無法擺棋，否則會多乙個人沒有對手，為公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對的位置上都沒有棋子。
二、對弈過程演示
2、誰先占領對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；
2、學會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；
3、在基本走法的基礎上，要學會能多走幾部就多走幾部；
4、三人對弈的棋子數比較多，更考驗下棋者的方法和技巧。
三、生練習，教師巡視，個別指導
第7周跳跳棋三人對弈練習
教學目標：練習鞏固三人對弈的走法
教學過程：
2、回顧上節課所學
1、生回顧
2、教師總結
二、分小組練習，教師從旁指導
三、合作學習
1、以好帶差，確保都掌握基本的走法
2、比一比，誰最棒
通過自由活動，看誰一步能走的格仔最多
3、總結
第8周跳跳棋三人對弈競賽
教學目標：強化三人對弈的走法
教學過程：
一、按年級分組競賽
採用一局定勝負的比賽規則
二、年級獲勝者組合競賽
採用一局定勝負的比賽規則
三、獲勝者跨年級競賽
採用三局兩勝的比賽規則
第9周講解跳跳棋四人對弈知識
教學目標：學習四人對弈的走法
教學過程：
一、擺棋
與二人對弈相似，在相對的位置上擺棋。其中有一組位置空置。
二、對弈過程演示
5、誰先占領對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；
2、學會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；
6、在基本走法的基礎上，要學會能多走幾部就多走幾部；
7、四人對弈的棋子數比較多，更考驗下棋者的方法和技巧。
三、生練習，教師巡視，個別指導
第10周跳跳棋四人對弈練習
教學目標：練習鞏固四人對弈的走法
教學過程：
3、回顧上節課所學
1、生回顧
2、教師總結
二、分小組練習，教師從旁指導
三、合作學習
1、以好帶差，確保都掌握基本的走法
2、比一比，誰最棒
通過自由活動，看誰一步能走的格仔最多
3、總結
第11周跳跳棋四人對弈競賽
教學目標：強化四人對弈的走法
教學過程：
一、按年級分組競賽
採用一局定勝負的比賽規則
二、年級獲勝者組合競賽
採用一局定勝負的比賽規則
三、獲勝者跨年級競賽
採用三局兩勝的比賽規則
第12周講解跳跳棋六人對弈知識
教學目標：學習六人對弈的走法
教學過程：
一、擺棋
與二人對弈相似，在相對的位置上擺棋。所有的位置都擺上了棋子。
二、對弈過程演示
8、誰先占領對方陣地，誰就取得勝利。因此要盡力往對方的陣地上走；
2、學會給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；
9、在基本走法的基礎上，要學會能多走幾部就多走幾部；
10、四人對弈的棋子數比較多，更考驗下棋者的方法和技巧。
三、生練習，教師巡視，個別指導
第13周跳跳棋六人對弈練習
教學目標：練習鞏固六人對弈的走法
教學過程：
4、回顧上節課所學
1、生回顧
2、教師總結
二、分小組練習，教師從旁指導
三、合作學習
1、以好帶差，確保都掌握基本的走法
2、比一比，誰最棒
通過自由活動，看誰一步能走的格仔最多
3、總結
第14周跳跳棋六人對弈競賽
教學目標：強化六人對弈的走法
教學過程：
一、按年級分組競賽
採用一局定勝負的比賽規則
二、年級獲勝者組合競賽
採用一局定勝負的比賽規則
三、獲勝者跨年級競賽
採用三局兩勝的比賽規則
第15周跳跳棋對弈自由練習個別輔導
教學目標：複習所學幾種跳跳棋對弈
教學過程：
一、回顧本學期所學
1、生回顧
2、教師總結
二、分小組練習，教師從旁指導
三、合作學習
1、比一比，誰最棒
通過自由活動，看誰一步能走的格仔最多
2、總結
第16周跳跳棋按年級分組對弈競賽
教學目標：按年級分組對弈
教學過程：
一、按年級分組競賽
採用一局定勝負的比賽規則
二、年級獲勝者組合競賽
採用一局定勝負的比賽規則
三、獲勝者年級總決賽
採用三局兩勝的比賽規則，選出年級最優跳跳棋手。
第17周跳跳棋對弈總決賽競賽
教學目標：對弈總決賽
教學過程：
1、年級獲勝者競賽
1、 採用三局兩勝的比賽規則，其他同學觀戰2、 選出班級最優跳跳棋手，並發給獎狀。
跳棋興趣小組活動計畫
沙落小學跳棋興趣小組活動計畫 一 活動意圖 棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發小學生智力，培養學生分析 計畫 邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，現將我校跳棋興趣小組活動計畫如下 二 活動目的 1 利用棋具的迷人魅力以及勝負對人的心理制約的...
科技興趣小組活動教案
友好區第三小學建立全國文明城市提交表 學校教育 6 2 1 採集和製作植物標本 教學目的 1 初步學會採集植物標本和製作臘葉標本的方法。2 培養學生的觀察能力和實驗能力。教學重點和難點 臘葉標本的製作方法 教學準備 1 幾套草本植物和木本植物的臘葉標本。2 採集植物標本的用具 採集箱 或大塑膠袋 標...
小學興趣小組活動教案
和靜縣第五小學興趣小組活動教案 活動時間活動課題授課人 2013年11月14日活動地點教室 三字經 馬牛羊乃八音。張新紅 活動過程 內容 馬牛羊乃八音。目標和要求 1 能正確流利的朗讀課文。2 理解並掌握意思。過程設計 1 朗讀課文2 理解意思 1 學生自悟。2 講意思 馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所...