2023年暑期社會實踐心得體會
題目：記唐仲英愛心社暑期手拉手
姓名: 高瑞峰
學號: 3101413018
學院: 藝術與設計院
專業: 動畫
班級: 動畫101班
2023年7月18日
摘要：本文記述了自己在西安理工大學唐仲英愛心社暑期手拉手活動中的一些心得體會，其實我自己也是從農村來的，所以對農村孩子有著特別的情感；本次活動我作為帶隊人來參加，身肩重任，同時也是帶著唐仲英**會「服務社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳」的宗旨、帶著社團關愛留守兒童傳遞愛心的任務來做這次活動。然而我一向是屬於被領導者，現在自己親身體驗做領導的滋味，我真切的明白了當好領導並不是那麼容易的。
關鍵詞：愛心，藍田，手拉手，領導，團隊，思想，留守，傳承
7月11日——16日我參加了西安理工大學唐仲英愛心社暑期手拉手活動，我是本次活動鎮泰小分隊主負責人，我們分隊共十四人。這次我們去的地方是西安市藍田縣藍橋鄉鎮泰中學，該學校位於王順山腳下，那裡山清水秀，環境優美，民風純樸。在活動期間我用相機拍攝了很多美好的畫面，也用心銘記了很多使我難忘的事情。
在這段日子裡，我知道了當領導的辛苦，明白了其實做什麼都不是那麼容易的，但與此同時我也體會到團隊的力量，更感受到了這些孩子們淳樸的情感，這次活動也體現了我們愛心社成員始終堅持**會十六字宗旨：服務社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳。每個人都會有很多幸福和感動，而正是這些淳樸的孩子們給了我們感動，而且我們十四位愛心社的兄弟姐妹們也相互給予了彼此快樂和幸福。
此次活動主要是在學校給學生們上課，但我們並不是純粹的支教，是手拉手，大手拉小手，心繫愛，愛在傳，若說是支教，也是教育的教，寓教於樂，而不是教書；在這些學生中大多都是留守兒童，所以我們想為他們做點事，把我們的愛傳給他們。這些天我下定決心做好三件事：當好領導、做好留守兒童的思想工作、將我們的愛心傳承。
當好領導
這次活動我們小分隊一共十四人，然而我們其實都是學生，年齡都差不多，能力也差不多，我雖然作為主負責人，其實只是比大家多參加了點活動，經驗能比大家多一點。我知道，要想讓每乙個人聽從於你，首先要讓大家信服你，所以每堂課我都會認真做好課堂記錄，每個課間，我都會觀察各個角落的動態，一方面記錄下各種現象無論好壞，達到及時發現，及時糾正的效果；另一方面是要統觀全域性，隨時做好應對突發事故的準備，對某些薄弱環節提前做好兩手準備。我每天晚上飯後都會在總結會上，既表揚下大家的優點，對大家的認真與努力給予肯定，但與此同時也要指出我們在活動中存在缺點，提出問題，共同商量解決方案。
有句話說的好，這個世界不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛，所以我們要善於發現身邊每乙個人的優點，充分的利用身邊的資源，取長補短，不斷豐富自我，提公升自己自身的素質和涵養。我作為主負責人，就要把各項工作安排到位，把任務落實到實處，然後我安排了乙個人負責編排課程，乙個人負責安全，乙個負責後勤，讓每個人都能充分發揮出自己的特長，這樣不僅能鍛鍊自己的決策能力，也鍛鍊了別人的能力，而且也擴大了人脈，這樣我們自己的工作也能順利完成，同時能給大家帶來更多的收穫。這樣有助於大家團結一致，把活動做得更好。
做好留守兒童的思想工作
鎮泰中學我們已經來過很多次了，這所學校是在一座座大山後面，我們對這裡學生的基本情況也都有所了解，他們中大多數人沒進過城，這些孩子有乙個共同的特點：留守兒童；有的是跟爺爺奶奶在一起生活，有的是寄居在親戚家，有些大一點的孩子則是獨自留在家中。我們在來之前做了大量的工作，專門針對留守兒童做了課件；在這裡我們根據不同年齡段的學生跟他們進行談話，對他們進行心理輔導，也通過**，ppt演示稿來讓他們了解自己的父輩們在外的各種經歷，磨難，也給他們展現外面世界的魅力，激勵他們好好學習。
其中有乙個留守小女孩讓我們很難忘，她家就在學校大門口旁邊，每天放學後她都會跟我們在一起，跟我們每乙個人都很親近，她把我們當親人一樣，直到我們要休息她才回家。有一天，學校的政教主任找我，對我說：那個小女孩在村里大家都叫她野孩子，她的父母在她很小的時候就離婚了，兩人都不管她，爺爺奶奶只負責她吃穿住，精神上從來不待管她，所以你們不能讓她對你們產生太深的感情，否則她會對你們產生依賴，當你們走後對她的傷害要遠遠比這些天你們帶給她的快樂多的多。
我聽了主任的這番話心裡很難受，確實這個問題讓我也很糾結，晚上我和大家一起討論如何來解決這個問題，乙個同學提出，建立檔案，每個人負責與一些孩子定期的**、qq或是信件聯絡，但是根據以往的的經驗，很多孩子除了面對面的交談，其他的方式都不會起到實際性的作用，甚至他們的問題會讓你很失望。也有人提出在社團內部建立乙個部門，專門來負責管理那些孩子的檔案，跟那些孩子定期聯絡，但是工作量太大，每個學校都有很多這樣的孩子，我們的人力不夠用；大家在一起討論了很多方案，甚至為乙個方案爭了起來，然而最終還是沒有拿出乙個讓大家都認可的方案。但是我們得想乙個辦法來解決現在的問題，不能讓我們走後給他們心裡留下傷害，所以我們只能掌握好尺度不深不淺的跟他們交流。
將我們的愛心傳承
我加入愛心社已經快兩年了，每次去鄉下做活動，我們都希望下次還可以來，我們想把我們的愛心一直延續下去，不僅是我們獻愛心，也要讓孩子們延續他們的愛。我們要想能夠長久的在這裡傳承我們的愛，就必須得讓他們接受我們的愛，只有我們把活動辦好了，辦得有意義，有特色，能給他們幫助，能帶給他們歡樂，能讓他們感受到溫暖，感受到社會對他們的關愛，我們的活動才能一直在那裡辦下去，我們也就能將我們的愛一直傳承下去。在我們出發之前，我們就調查過，孩子們希望我們能給他們帶去一些他們在課堂中學不到的知識，或者是能給他們帶去一些日常生活中的知識，也有些快樂學習的方法，培養能力方面的知識，我們應孩子們的要求，花了大量的時間來準備，我們帶去的課堂有：
閱讀培養 ，心裡朔造，科普安全，趣味數學、英語，文藝等，不僅準備充分，每天根據課堂的實際效果，在晚上對第二天的課程做更系統的調整，力求每一堂課都精彩；有一位老師他的每一節課都讓孩子們收穫很多，他不僅課件準備充分，而且每次上課之前都會花大量的時間反反覆覆的串講課堂內容；我們的宗旨就是不打無準備的仗，沒有十足的把握，就把機會讓給別人。
我們不僅要讓學生們喜歡我們，也要讓當地的學校信任我們，我們得保證每乙個學生的安全，保證學校的公共設施安全，保證我們不會把孩子們帶壞，不能讓孩子們喜歡了我們就對自己的老師反感，這樣學校就會主動邀請我們去做活動，我們就可以一直繼續下去。
這幾天我跟各位同學在一起，跟那一群孩子在一起，我從中學到了很多，提高了很多，收穫了很多歡樂和感動，也與各位老師增加了很深厚的情誼；這些天我自己其實也有很多做的不到位的地方，我會從中吸取教訓，認真反省，總結經驗。通過這次實踐，我明白了很多的道理，我相信以後的工作我會做得更好。
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安徽大學唐仲英愛心社積分制實施細則 試行 第一章總則 第一條為了進一步完善安徽大學唐仲英愛心社的制度建設，加強社員管理，調動全體社員投入社團工作的積極性，根據美國唐仲英 會的相關檔案精神，制定本細則。第二條本細則適用於唐仲英愛心社全體社員及愛心使者。第三條本細則的評審堅持 公平 公正 公開 原則，由...
西北農林科技大學唐仲英愛心社招新宣傳海報
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唐仲英獎學金感謝信
敬愛的唐爺爺 您好！我非常榮幸能成為唐仲英愛心獎學金的獲獎者。這要感謝父母 老師和同學們的支援和幫助，我一定要加油！剛剛上小學時，我是乙個性格孤僻 不善於表達的孩子。每每上課老師提問題找同學回答時，我總是默默低著頭，不敢看老師的眼睛，聽著其他同學響亮的回答聲。有時有一些問題我都會解答，但我總是沒有信...