蘿崗區湯村小學科組會議發言稿教導處黃銳巨集

2021-12-29 12:07:09 字數 3824 閱讀 1263

蘿崗區湯村小學學科組會議發言稿

教導處黃銳巨集 2015-3-2

一、指導思想

新的學年,新的開始!首先祝願在座各位身體健康,事事順利。感謝謝各位科組長一直以來對教導處工作的支援和配合!

本期圍繞學校「抓課堂,保質量」的重要思想,以課堂為主陣地,堅持「課堂改革」的對策,力使我校教學質量再上新的台階!現以新一輪課程改革為契機,堅持教育科研與新課程改革相結合,大家要切實轉變教育觀念,提高自身的理論水平和教育教學能力,努力為學校的進一步發展服務,努力為學校的再創輝煌作出貢獻。

我校科組長素質高,責任心強,業務能力水平較高,能主動、積極開展工作,為學校各項工作的順利開展作出了很大貢獻。開學初,科組長能開展好學期初常規檢查工作,認真參加區的科組長會議,並依據區和學校的要求制定好相關計畫和活動內容在科組活動中交流研討。

科組長都是我校的教學骨幹,是我校學科帶頭人,並站在教學第一線,起著示範和模範的作用。如許澤萍老師,**經常獲獎,馬力芳組長輔導舞蹈和環保表演經常獲區一等獎。方柯科組長經常站在輔導第一線,其輔導的學生比賽經常並為學校爭取榮譽。

在此我代表教導處感謝各教師的支援配合和辛勤工作,謝謝!

二、本期主要工作要求:

1、圍繞學校工作目標,明確課程改革的目標和任務,以課堂為中心,以全面提高我校教育教學質量為核心,通過上公開課、教研學習和各項培訓建立一支高素質高能力的教師隊伍。

2、各學科組期初要結合學校的工作目標和要求,擬定好本學期的學科組計畫,並在科組裡進行學習交流修正,使其發揮應有的指導作用,達到高效。

3、教研活動(含備課組活動)制度化。有固定的時間,集體活動每週不少於兩課時。每次活動中心明確,並有活動記錄。此外,認真落實周

三、四、五下午的教研活動,每次活動要有主題、有內容、有考勤、有措施和有收穫,要重視集體備課。

4、加強教學過程的管理和研究,重點抓好備課、上課、改作、輔導、考查五個教學環節,始終保持教學工作的良性迴圈。各學科組要做好每學期的教學檢查工作,要求認真、全面、實事求是。

5、科學制定計畫,積極開展課外興趣小組活動,組織輔導學生積極參加高層次的競賽。【藝術節,教師的教學比賽】

6、組織教師學習教育理論,進行業務培訓,總結交流經驗,撰寫教學**,開展互幫互學活動,使本組教師早日成為教學能手,教師骨幹。

7、建立有關資料整理和歸檔制度,科組長要對各種試卷、學習記錄、集體備課等進行分門別類的整理和歸檔,及時將區近幾年期末測試卷下發到學科教師手中,讓各學科教師心中有數,有針對做好訓練。

8、各學科組要結合本學科計畫制定好相關的教研活動,並列入到行事曆當中。科組長第一次召開區科組長會議後,要組織組員針對本期工作召開學科組會議,落實分工任務和教研活動。

9、認真組織本學科組教師實施教學常規檢查,每學期對組內教師的備課(教案)、作業布置及批改情況進行定期檢查不少於四次,抽檢不少於6次(術科一半),並有記載。

10、認真組織組內教師進行聽課、評課活動。一學期每個教師聽課不少於15節。有聽課、評課記錄。

11、積極組織教師參加市區教科研與發展中心組織的教研活動、**競賽及教學比賽等活動,並取得較好成績。

三、本學期科組要做的工作:

(一)按教導處的要求,每月做好教師的常規檢查工作。

1.規範教師的備課檢查,指導教師做好課前準備工作。定期對本學科教師的教案、學生作業及聽課筆記進行檢查,做好記錄,並及時向教導處書面反饋檢查情況。

(本期定期檢查5次,抽查次數結合本學科實際);

2.督查教師的課堂行為,要求教師向40分鐘要質量;

3、加強學生的作業要求,做好學生的監測反饋測試;

4.想方設法再減低後進生人數,做好後進生向中優等生的轉化。

(二)堅持集體備課制度,按學校要求每兩周組織一次備課組活動,每次1—2節課,並認真填寫備課組工作記錄。

1.三定:定時間地點、定中心發言人、定內容落實。

2.備課組活動時,要求全體教師準時參加,請假的憑書面通知,其他作事假、病假等處理。

3.備課記錄中要有中心發言人的發言記錄,記錄要有要點;試卷分析要有具體資料。計畫工作要有時間排期。

4.備課記錄每期按時交教導處存檔。

(三)組織組內教師開展教學研究活動,相互聽課評課,切磋研討,改進教法,不斷提高教學質量。

1.認真學習學科規定的課程標準,鑽研教材,站在課程標準上,把握全冊、各單元及每課時的教學要求。高質量地組織中心發言,使老師把握教材,重組教材,備課活動不僅要備教材,更要備學生的學習過程,要注重課堂提問的設計,小組討論內容的設計;要理清每節課讓學生收穫的重點和能力要求。

2.組織好日常組內聽課、評課活動。突出老教師的作用,做好培養青年教師的工作。

科組長要帶頭教研、帶頭聽課。積極參加教研工作,科組教師有公開課任務時,要體現科組的力量,科組一齊備課。本學期的公開課有很多,如教研課,骨幹教師示範課,教師比武課,還有推門聽課、視導課等等,會評選優秀教師,優秀**,優秀課件,優秀教案,優秀案例分析等。

(四)根據課程標準要求,結合本科組實際,認真組織教師做好階段測驗、期中考試的工作。組織教師閱卷,科學、公正地評價學生的學習成績。做好每次統一測試的質量分析工作。

1.每學期組織全體學生進行期中和期末質量監測,每月進行一次月考,按教學進度,每一階段進行一次單元檢測。

2.組織組內教師做好每次測試的質量分析工作。重點做好測試中失分率最高的前幾題的教學質量分析和提出改進的措施。

(五)協調組內教師之間的關係,級組教師要互相幫助,團結合作,充分發揮學科組團結和諧的群體作用,努力研究提高學生學習的效益和學習質量的科學方法。

(六)經常向學校匯報備課組活動情況。以利於發揚成績,改進工作。科組內有好的經驗、做法、突出事例,要在科組內總結,推廣,有需要時要向學校反映,以利老師們共同學習。

四、本期主要工作排期

三月份:第1-5周(3月2日-3月31日)

1、召開科組工作會議,明確職責和分工,安排學期教研活動。

2、制定好本期各類教學計畫。科組計畫和學科計畫本周五前由教導處和科組長審核。

3、對教師的學科計畫、備課(要有一周的儲備課)、學生作業進行檢查,要求做好常規工作。(1)

4、迎接期初檢查。

5、落實教師教學比武工作。

6、進行三月份月考。

四月份:第5-9周(4月6日-4月30日)

1、按區和學校教研排期,積極參與並開展各項教研活動,上好示範課。

2、校級領導和中層落實推門聽課活動(每週1-2次),鼓勵有空堂的教師積極參加。

3、完善教學常規檢查的制度、方案,組織各學科教學常規檢查。(2)

4、對學校薄弱學科進行教學質量抽查(質量測試)。

5、開展好校級教研活動,學校校級領導和中層落實好推門聽課,做好聽課記錄,研討並促進各教師課堂教學的技能和技巧。

6、進行期中檢測工作,並做好反饋工作。(初定:9周二,4月28日)

五月份:第10-13周(5月4日-5月29日)

1、召開全校家長會。(10周一,5月4日)

2、召開科組長工作交流會研討會。

4、召開畢業班期中教師工作會議,回顧半期來的工作成效以及完善下半期工作措施。

5、教導處組織各學科進行教學常規檢查。(3)

6、選拔教師參加片區的教師教學比武。

六月份:第14-18周(6月1日-6月30日)

1、召開畢業班複習研討工作會議。召開畢業班家長會,召開畢業班期末教師複習工作會議。

2、教導處組織各學科教學常規檢查(4)。

3、完成思品、體育、**、美術、科學、資訊等術科期末測試。

4、進行六年級期末期末水平測試工作。(6月23日、24日,17周

二、三)

七月份:第18-19周(7月1日-7月10日)

1、進行1-5年級期末教學質量監測工作。(7月1日、2日,18周

三、四)

2、、學科組(教研組)活動資料整理、歸檔。

3、寫好各項教學總結,審核歸檔並上交蘿崗區教育局。

五、各學科組簡要談談本學科工作要點(設想),並提出困難和意見。

六、校級領導提出要求和希望。

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