家長會方案

一: 家長會的目的和主要內容

共同**對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學生在本學年能取得更大的進步。

初二是關鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。

二: 匯報內容

（一）根據初二年級學生的心理、生理特點開展德育工作

（二）學生成績情況分析

三: 有的放矢地開展德育工作

1、心理特點分析的重要性：

初二階段的學生剛好是處於人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特徵已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由於知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現問題，也就是逆反心理最大的階段，若過渡不好將影響其一生。

2、應對的態度及方法：

教育工作十分注重提高學生道德評價水平，強化道德約束，培養學生的「感恩」心理，提高學生「吃苦、抗挫、自我教育」的能力。我們通過一系列的國旗下講話,主題班會教育和培養學生的感恩情感，抗挫折的心理，樹立誠信的態度。

四: 表彰和獲獎情況

五: 好人好事

六: 英語競賽:

七: 新發展團員

八: 期中考試成績匯報

九: 學生學習情況分析

1、從期末考試情況暴露出的問題是：

（1）出現兩極分化的現象，

（2）部分學生偏科現象嚴重，學科優勢不明顯

（3）知識遺忘率較高

反映出部分學生的習題訓練不到位，理解記憶的知識點沒有較好地掌握，對知識點一

知半解，沒有自覺地弄清楚而是得過且過，學生缺乏鑽研精神，怕難、怕苦，學習興趣不大。

2、造成兩極分化的原因：

主觀上：學生基礎差、學習習慣差、學習態度不夠端正。

客觀上：學科多了，學習內容深了，學習難度呈現階梯效應，有部分學生還不適應，跟不上教學節奏。

幾點參考意見

1、關心孩子的健康成長

（1）、培養良好的飲食習慣；

（2）、少給孩子零花錢；

（3）、注意孩子的身體狀況。

2、心理輔導

（1）.多與孩子交流，了解其心理，解決其困惑；

（2）.多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的後盾；

（3）.教育學生遵守紀律，培養良好的習慣；

（4）.創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛．

３、督促孩子完成家庭作業．

４、經常與老師交流，家庭教育與學校教育緊密配合．

每乙個孩子對自己的家長說些心裡話！家長是學生的第一任老師，學生的一舉一動都映照著家長的影子，學生的每一步成長都凝固著家長的心血，學生的每一點進步都滲透著家長的愛心，衷心感謝各位家長對我們教育工作的支援！謝謝您的參與！

祝您的孩子健康成長！

二年三班