尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級六班的。能作為一名學生代表在此發言，我內心充滿激動與自豪。感謝大家給了我這次發言機會，首先感謝老師們對我的辛勤培育，同時也感謝同學們對我的熱心幫助。
下面就我的學習情況和大家做一下交流：
第一課前預習找難點：上課以前要多練練單詞，多預習預習課文，仔細分析例題。找出難點和不會的地方做出標記。當然需要我們去認真對待，而不是只走過程。
第二上課聽講抓關鍵：預習完以後，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認真思考，積極回答。
學習的關鍵在於課堂45分鐘，在這 45分鐘內，我要強調的第一點便是要跟著老師的思路走，不要做學習中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎知識後，課後可以做一些練習鞏固一下。當然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然後把這類試題弄懂，這樣既輕鬆又不至於知識消化不良。
第三課後複習摸規律：學習知識，複習是乙個不可缺少的環節。只要複習了，難點、重點就掌握了，課後把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會掌握的更牢固些。
告訴同學們一條很有價值的定理——重複定理。「重複是學習之母。」為了能把知識上的漏洞補紮實，就要不斷重複。
重複的次數越多，時間越長，效果就越好。任何知識、任何資訊如果沒有深入到乙個人的潛意識,是不會影響人的行為的。另外老師布置的作業要認真獨立的完成，不能抱有應付性的態度，而要真正地把知識學會、學深，因為做作業的過程就是乙個複習的過程，作業是用來鞏固知識的，而不是用來應付老師的。
第四典型習題反覆練：把一些有代表性的習題反覆練習，使自己的思維更加靈活。許多學習尖子和中考狀元在經驗總結中都談到的構建完整的知識網路的重要性。
各門學科都有自己的知識網路，我們只有從現在扎扎實實地打好基礎，一步一步地把每乙個知識點掌握好，落實好，才能把這張知識網路編織地完整牢固。如果有的知識點沒有掌握好，你的這張「網」就會出現漏洞，你在「捕魚」的時候，「魚兒」就會從這個漏洞鑽出去，漏洞越多，「魚兒」跑得越多，你的分數越低。俗話說得好：
「小洞不補，大洞吃苦。」怎樣補？為每門學科準備乙個「錯題本」——專門用來蒐集整理在平時學習、測驗、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。
這些題目就是你知識上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。
以上就是我的一些學習方法，謝謝大家！
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五 3 班馮幸根 各位領導 各位老師 全體同學們 大家好！我是五年級三班的馮幸根同學，非常激動我有幸能夠代表小學部全體學生站在這裡發言。我要感謝老師的諄諄教誨，也要感謝同學們的幫助與支援。回想兩個多月前，學校安排 乙個尖子班，三個平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負父命，成績不夠，無奈提著書包...
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尊敬的領導 老師 親愛的同學們 大家好！我是來自六 2 班的謝小燕，今天，我能夠作為優秀學生代表上台發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支援，在這裡...
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數學要學好，關鍵是 理解 一些數學定義 數學公式，要在理解的基礎上牢牢地記在心中，從而正確地運用。在平時的學習中，我們要培養自己的計算能力，不能總是依賴計算器，它會使我們變懶惰，在計算的時候，我們要細心，先在草稿本上演算，經過驗算之後再抄下來。我們還要學會 舉一反三 多做不同題型的應用題，找到相同題...