課外教學活動方案

2021-12-26 16:30:53 字數 744 閱讀 8494

1、開展課外教學活動的意義:

在玩耍中學習知識,增加對數學的好奇心和求知慾,從而愛上數學。數學並不是一門枯燥難懂的學問,它是我們日常生活中的一部分。

二、課外教學活動內容:

(一)鞏固位置與方向知識,認識東南西北以及東北、東南、西北、西南八個方向。

(二)複習除數是一位數的除法

三、教學目標:

能熟練計算除數是一位數的除法。

掌握方法:利用數的組成口算,利用表內除法口算,想乘法算除法。

4、活動過程

(一)一些結合當時場景的數學計算,假設:

1、以自身站的點為原點,看手機地圖,辨別方向。

2、經過有階梯的地方,數一下一共走了多少級台階,有幾層,那麼每層有多少級台階。

3、經過商店,最貴的單價是最便宜的單價的幾倍,買乙個最貴的東東可以買幾個最便宜的東東。

4、老師的年齡30歲,學生年齡10歲,老師的年齡是學生年齡的幾倍?

(二)中途休息時可以做題

60÷242÷755÷5=

先判斷商是幾位數,再用豎式計算

352÷2432÷5878÷6=

(3)趣味小遊戲:

1、計算9的倍數時,從左到右給手指編號。假設乘式是9×6,彎曲標有數字6的手指,然後數彎曲的那根手指的左邊剩下手指數5,右邊剩下的手指根數是4,於是可以得出9×6=54

/2、除數是一位數的除法法則(有趣又好記的順口溜):

高位除起要記住;除數一位看一位,一位不夠看兩位;除到哪位,商哪位;除數是姐,餘數是妹。

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