藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分。學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動，校園文化藝術環境建設。
一、藝術教育課程：
1．加強藝術類課程教學，按照國家的規定和要求開齊開足**、美術課。
2．藝術課程應當按照國家或者授權的省級教育行政部門頒布的藝術課程標準進行教學。教學中使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。
3．每學期制定藝術教學計畫、進度，開設的藝術課有教案。
二、課外、校外藝術教育活動
1．課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校每學期面向全體學生組織藝術社團或者藝術活動小組。
2．舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，每年舉辦藝術節，擴充套件和豐富學校藝術教育的內容和形式。在藝術教育中應當結合重大節日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。
3．充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，組織學生參與社團、社群交流學習活動，舉行各類演出、展覽和公益活動，促進藝術教育活動質量和水平的提高，推動校園文化藝術環境建設。
4．為學生創造良好的校園文化藝術環境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利於營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利於對學生進行審美教育。
三、學校藝術教育的管理：
1．學校成立藝術教育管理領導小組，有一位校級領導主管學校藝術教育工作，並明確校內藝術教育管理部門；配備藝術教育管理人員和教研人員，規劃、管理、指導學校藝術教育工作。
2．根據國家有關規定配備專職或者兼職藝術教師，做好藝術教師的培訓、管理工作，為藝術教師提供必要的工作條件。
3．藝術教師應有比較全面的專業理論、知識和技能，有較高的教學能力，有組織課外藝術表演、競賽的能力和教育教學科研能力。
4．藝術教師組織、指導學校課外藝術活動，計入教師工作量。
椹澗二中教師聘任工作制度
為了加強學校內部教師隊伍管理，增強教師的競爭意識，使他們能夠不斷進行文化知識 專業知識學習，提高工作能力和師德素質，形成優化組合 優勝劣汰的教師隊伍管理機制，從而為不斷提高學校的教育教學質量打下良好的師資基礎，經校委會研究，廣泛爭取教工的意見和建議，並報請中心校同意，形成此方案。指導思想 提高教師的...
學校藝術教育工作制度
一 指導思想 本學年學校藝術教育工作將繼續以 科學發展觀 和建立和諧社會為指導，以貫徹落實山東省教育廳 素質教育年 為重點，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力 審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。貫徹面向全體 分類指導 講究實效的方針，遵循普及與提高相結合的原則...
學校藝術教育工作制度
一 指導思想 本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，全面實施 學校藝術教育工作發展規劃 以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力 審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學...