學年上期合唱興趣小組小結

2021-12-25 17:47:17 字數 1485 閱讀 6873

**組在這個學期中,繼續舉辦了合唱興趣小組,經過這學期的訓練活動,小合唱已經形成一定的規模,完成了一些曲目的排練,在這個過程中學生們獲得了一些成功的快樂和喜悅!

下面把這一學期合唱情況作一小結:

本興趣小組組建,以學校**特長生為核心,把他們組織起來,再吸收一些對歌唱有愛好的同學作為合唱隊的隊員。在隊員中,只有很少幾位同學小學裡在合唱隊裡學習過,其他同學均沒有進過合唱隊,有些農村來的同學,幾乎對合唱沒有任何了解。但他們有乙個共同的愛好,那就是對合唱的興趣,對聲樂的興趣,都希望能用美好的聲音歌唱生活,歌唱一切美好的事物,來抒發自己美好的情感。

怎樣才能使合唱隊搞得有特色,出成績?對於這個問題,我們在合唱練習過程中繼續探索合唱方法,並能及時運用於實踐中,來檢驗合適與否。這樣下來,在合唱教學上有了淺顯的認識和經驗。

一、 對聲音的正確認識和要求

作為一名合唱教師,首先在合唱這門專業上要有非常正確的理解。對於合唱聲音的概念、發聲的技巧,不僅能正確示範。口腔開啟的程度、共鳴腔的使用、氣息的支援等,教師無不要能正確的鑑別。

那麼在要求學生練習方面,隨時要給學生明確的資訊:對了還是錯了?位置高了還是低了?

氣息淺了還是沉下去了?······因為聲音的概念非常抽象,它既看不見又沒不著,是一瞬間的事物,所以教師在合唱知道中,對聲音的正確認識非常重要。

二、歌曲選材的合理性

對學生的嗓音要有正確的了解和分析, 重要的就是教師的選材了。這個時期的合唱隊,學生都還沒有什麼合唱的經驗,所以歌曲的選擇不宜偏大,音域不能過寬。基於這種想法,我們合唱的曲目主要是《同一首歌》等,均屬於較簡單的合唱歌曲範疇。

平時的練聲曲非常有意境,如《半個月亮爬上來》等,不僅有豐富想象的空間,在聲音的力度、音量的大小、共鳴腔的運用等方面都有一定的要求,學生做的非常到位,儘管是小小的練聲曲,但你聽了後絕對會流連忘返,渴望能多聽幾次。

三、善於對歌曲進行再創作

選擇了好的合唱歌曲並不一定每個樂句和段落都適合我們的合唱隊員。因此教師要善於動腦,用於創新。就拿《同一首歌》來說吧,這首歌曲非常短小,難度和風格不突出。

通過仔細的備課、分析,最後我們把歌曲進行了二度創作,給歌曲進行了不同調的演唱,還有不同力度的處理。合唱隊在力度上的控制能力得到了展示,在音高和調性轉換上也得到了很好的訓練,效果非常美。在這首歌曲的風格上,我強調的是歌曲的表現,相當於表演唱的形式。

所以在歌曲的中間部分,處理了聲部之間的交流,隊員之間的交流,既整齊又有變化。······這個作品的加工創作,我們都是很滿意的,我們的隊員也十分到位地把我們的想法表現出來。

四、開展活動

在元旦前夕,我們還舉辦了一台豐富多彩的「慶元旦」文藝晚會,合唱《愛因為在心中》、《山楂樹》、《我們是你的星光》、《友誼地久天長》、《歌唱祖國》等引來了一陣賽過一陣的掌聲,讓來**的師生覺得別具一格,這無疑給了學生極大的鼓舞,也給我們指導老師很大的肯定。這份榮譽激勵了學生要更上一層樓,也讓我們合唱隊更自信更勇敢。

對於合唱活動的認識和了解,還有很多很多,如與隊員的親密合作等,都還要在合唱教學中不斷地探索和總結,良好的開端是成功的一半。合唱隊員們將繼續努力,進一步提高合唱的質量,攀登合唱高峰!

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