心理月「心理運動會」活動方案
一、活動目的
作為心理月活動之一的心理運動會旨在通過活動的形式加強學生的競爭與合作意識，促進學生之間的交流；加深學生對心理素質內涵的理解；提高學生的心理素質和心理健康水平；豐富學生的校園生活。
二、活動安排
活動時間：2023年5月28日至30日。
活動地點：學校籃球場。
活動形式：
（1）全校師生共同參與。分年級每班派出小組（6-8人）參賽，各年級比賽當天先抽籤決定比賽順序，再由第乙個比賽班抽籤決定比賽專案。各年級獎勵前八名。
（2）比賽結束後，其餘同學可自由參加各項遊戲。採取自由組合的形式參加任意遊戲專案。
三、活動流程：
1、利用國旗下講話、班會進行全面宣傳，並利用課餘時間自行進行練習；
2、發動心理委員的作用，在班上講解遊戲規則（詳見方案）；
3、現場舉行心理運動會。
四、活動要求
1、每班組織一支心理運動隊，每隊人數為6-8人，其中男女生各半，每個班設隊長1名。名單一經上報，除特殊情況外，未經允許不得隨意更換隊員。
2、比賽過程中運動員應服從裁判和督導。如確實有異議，請隊長與仲裁組聯絡。
4、各班到場加油助威。
五、報名方式：
填寫報名表，各項資訊務必填寫齊全。5月20日(周一)前將報名表交至政教處。
六、獎勵規則：
獎勵年級前8名，在文明辦評比中加分：1-2名加1分；3-5名加0.6分；6-8名加0.3分。
七、注意事項：
1、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，盡量避免與其他隊員發生衝突。
2、建議各班給自己運動隊取乙個比較有創意的名字！
附錄一：
心理運動會各專案競賽規則
1、 「6人寫字」
【遊戲目的】本遊戲旨在訓練朋輩之間良好的團隊協作精神；
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】6根繩子、筆、紙張、秒錶；
【遊戲人數】各班派6人參加專案，最好三男三女；
【遊戲玩法】6根繩子綁在一支筆上，6個同學分別在不同方向握住6根繩子，通過協作，在紙上一氣呵成寫完若干個字即為完成任務（筆不掉下來，字型完整）。各班所用時間最短者、字型完整優美為第一名。
2、 「心心相印」（背夾球，距離為40m）
【遊戲目的】本遊戲旨在訓練朋輩之間良好的信任關係、團隊協作精神及戰略戰術創造能力；
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】籃球（8個）、秒錶；
【遊戲人數】各班代表分組接力比賽，每隊6人，分三組接力完成，每組2人（1男1女）；
【遊戲方法】各班的每一組同學，在40公尺的跑道上，兩個人的背部之間夾著乙個籃球前行（兩人的手和手臂不能相互接觸，並且手和手臂也不能觸碰球），到達終點後，將籃球（可用手）傳遞給下一組成員，如此接力比賽，直到6個隊員全部完成比賽。比賽開始後，籃球在前行途中不得落下，一旦籃球在哪個地方落下，選手必須撿起籃球後在球掉下的地方重新開始。所用時間最短的為第一名，其餘的依次類推。
3、「滾雪球」（20m）
【遊戲目的】本遊戲旨在培養朋輩之間協作能力和戰略戰術創造能力，訓練團隊內部的溝通能力；
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】標誌物、秒錶；
【遊戲人數】每班6人（3男3女）；
【遊戲玩法】每班6人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑…依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。所用時間最短的為第一名，其餘的依次類推。
【注意事項】跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
4、「火車快開」（20m）
【遊戲目的】本遊戲旨在促進同學之間的溝通與交流，充分展示我校學生青春活力，團結協作精神；
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】秒錶；
【遊戲人數】每班6人（最好3男3女）；
【遊戲玩法】參加遊戲者6人一組,後邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為20公尺，遊戲開始時，各列小火車從起跑線出發，跳步前進，直奔終點線，最先到達終點線的為勝。所用時間最短的為第一名，其餘的依次類推。
【注意事項】遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手，以防止出現火車斷裂現象，火車斷裂必須重新組織好，經裁判同意後再繼續進行。
5、「無敵風火輪」（20m）
【遊戲目的】本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計畫、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解；
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】秒錶、報紙、膠帶
【遊戲人數】每班6人（最好3男3女）；
【遊戲玩法】6人一組利用報紙和膠帶製作乙個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。場地上劃好起點和終點線，距離為20公尺。所用時間最短的為第一名，其餘的依次類推。
6、解開手鍊
【遊戲目的】本遊戲旨在讓學生體驗團隊合作的力量與快樂，體驗個人對團隊的信任與責任。
【遊戲場地】籃球場；
【遊戲道具】秒錶、節奏感較強的背景**和節奏舒緩的背景**；
【遊戲人數】每班8人；
【遊戲玩法】每班派8人參賽，讓每組成員手拉手圍站成乙個圓圈，記住自己左右手各相握的人；在節奏感較強的背景**聲中，大家放開手，隨意走動，**一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住；形成了乙個錯綜複雜的「手鍊」；節奏舒緩的背景**中，要求大家在手不鬆開的情況下，無論用什麼方法，將交錯的「手鍊」解成乙個大圓圈。所用時間最短的為第一名，其餘的依次類推。
【注意事項】解「手鍊」過程中，可以採用各種方法，如跨、鑽、套、轉等，就是不能放開手。
趣味遊戲活動方案
活動一 抖兵乓球遊戲 遊戲規則 1 每車間選2女1男共3名隊員參賽。2 在參賽者腰部系上乙個紙盒，內裝10個桌球，紙盒上留有乙個口子，通過身體的活動將桌球從紙盒內抖出。參賽者不能有手或通過其他隊員幫助將桌球抖出，否則算棄權 3.此活動共6場比賽，每場比賽1分鐘，在規定時間內每組隊員抖出桌球相加最多者...
集體趣味遊戲活動方案
地點 籌建處籃球場 時間 2012年1月1日 元旦節 15 00 17 30 活動內容具體如下 以集體遊戲為主，現場報名，自由組隊，遊戲強調團隊協作，各項遊戲中獲得第一名的將獲得禮品。本著 娛樂第一，比賽第二 的原則，重在參與！希望大家可以在歡樂與笑聲中度過乙個愉快的下午！活動專案 1 齊心協力 遊...
六一趣味遊戲活動方案
一 活動專案 一 二年級 滾呼啦圈 起始班級1.1 1.2 2.1 2.2 背靠背夾球 起始班級1.3 1.4 2.3 2.4 端球接力 起始班級1.5 1.6 2.5 2.6 親子接力 起始班級1.7 1.8 2.7 2.8 三 四 五年級 運球接力口算 起始班級3.1 3.2 4.1 4.2 5...