寧遠縣冷水完小智慧型之星評選方案

2021-12-25 12:32:33 字數 960 閱讀 4938

寧遠縣冷水完小「智慧型之星」擂台賽實施方案

一、指導思想

為把辦學理念「以人為本,育人為先,全面發展,打造品牌」化作具體的、可操作性的措施,讓學生人人有愛好、個個有特長,以學校教育為軸心,帶動家庭教育、社會教育,為學生的個體發展提供乙個平台,促進學生爭優創新,做「最好的我」。同時為了使每位學生都能感到不論自己在哪方面有優點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學們的讚賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機會,學校決定開展「智慧型之星」評選活動。

二、比賽專案

智慧型之星分為朗讀之星、寫作之星、計算之星、英語之星、科學之星、計算機能力之星六小類。

三、程式

1、期初,學校發放擂台賽報名表,各班按需填報。

2、班主任做好宣傳,廣泛徵求家長意見,指導學生填報特長專案,制定本學期奮鬥目標。

3、報名後認準目標全力以赴,自行選擇教師、家長、社會人士或同學為師,充分利用課餘時間,把愛好變成特長,做精益求精。

4、學校根據學生報名情況開設相應的第二課堂專案,為學生培養技能、形成特長搭橋,並鼓勵家長參與輔導。

四、比賽時間和具體安排

1、學校對六小類分別出台比賽規程,先以班為單位進行初賽,產生各個專案的決賽選手。

2、利用十四-十五兩周時間進行決賽,決賽組織具體負責人安排:

3、比賽結束後,最後學校進行表彰,頒發獎狀。

4、整理檔案,將結果存檔,作為以後評審「三好」學生以及其它推優的參考條件,並成立學校代表隊,進行重點培養。

5、各負責人出台相應的競賽方案,分工合作,按時完成比賽,並做好資料歸檔。

五、長效機制和經費保障:

1、「亮星」後,要注意保持其閃耀的永續性,要多鼓勵、多指導,讓典型自身不斷完善、進取,在同學中引起共鳴。防止讓典型黯然消失。

2、以班級為單位對智慧型之星的成果、作品進行展示,動態管理,實時更新。

3、補助及獎勵按學校「希望之星」總方案執行。

冷水完小教務處

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