一、指導思想
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。
二、活動目標：
為了進一步提高我校學生的計算能力，培養良好的計算習慣，提公升學生的創新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平台，促進學生數感的全面提公升，學校決定舉行計算競賽活動。學生計算能力是一種非常基本和重要的能力。我校學生計算能力普遍相對較差，希望通過訓練、競賽，提高學生計算正確率、計算速度。
同時使學生獲得成功的快樂，增加學生自信心，激發學生學習數學的興趣。
三、競賽時間
12月統一進行全學區的競賽活動。
四、參賽物件：
1-6年級全體學生
五、競賽方式：
形式：個人競賽，隨機抽題。
時間：10分鐘內，答對題數最多者獲勝。
六、競賽內容
各年級數學試題按教學進度編制相應的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。
七：紙題、評審
出題：一年級：李焰雲、周懿二年級：胡春嬌、牟春紅
三年級：董航妹、潘大榮四年級：李萍、周秋錦
五年級：林欽仙、 *** 六年級：陳蔚、國榮
評審員：行政領導
八、本次活動的要求：
1、中心校和二部每班選取5名學生參賽，仙富小學每班選取1、2人參賽。
2、每個老師出100題其中可簡便運算的需要有30題。隨機抽出40題（其中要有10題可簡便運算題），編成一張試卷乙個年級需三份不同試卷，由學生隨機抽取。
2、評獎：每年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、成績彙總：各年級學生競賽後，按年級收卷密封由行政領導改試卷，按得分評獎後一起上交數學組存檔。
4、比賽地點：中心校科學室，兩個年級同時進行比賽，分三場考試。
數學教研組
小學數學口算比賽活動實施方案
一 指導思想 為了激發小學生學習 鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐 敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2012年10月25日舉行數學競賽活動。二 活動目標 為了進一步提高我校學生的計算能力，培養良好的計算習慣，提公升學生的創新思維...
小學數學口算比賽活動實施方案
一 指導思想 為了激發小學生學習 鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐 敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2014年6月13日舉行數學競賽活動。二 活動目標 為了進一步提高我校學生的計算能力，培養良好的計算習慣，提公升學生的創新思維意...
小學數學口算比賽活動實施方案
和靜縣第四中學小學數學口算比賽活動實施方案 一 競賽目的 為了進一步提高我校學生的口算能力，培養良好的計算習慣，提公升學生的創新思維意識，為學生搭建展示 學習 交流的平台，促進學生數感的全面提公升，學校決定舉行口算競賽活動。二 競賽時間 11月20日 本周四 利用早讀時間統一進行全校的競賽活動。三 ...