速到安全地方。
6、後勤保障組陶藺立即組織該組教師和車輛把傷員送到鎮人民醫院**。
7、疏散引導情緒穩控組鄧小琴立即組織該組教師穩控師生情緒，不慌亂，有序疏散學生。同時通知受傷學生的家長到校處理相關善後工作。
8、攝像組范傑英和馮葉立即趕到火災現場照相和錄影，並儲存好影像資料。
9、現場總指揮宣布演練結束。（二）反恐防暴演練1、甲值周教師向學校行政辦公室報告校園發生暴恐事件，稱有人持械進入校園對學生進行傷害。
2、李顯霞老師接到資訊後迅速通知校長、應急巡邏隊人員、後勤保障組陶藺、疏散引導情緒穩控組鄧小琴、教學秩序穩控組陳應平、攝像組。同時撥打報警**110或二郎派出所**7511012請求支援。
3、校長接到**立即趕到事故現場指揮處理。
4、應急巡邏隊范傑立即帶領該組成員持橡膠棒、鋼管、防暴鋼叉、辣椒水趕到事故地點服從校長指揮，果斷處置事故，**歹徒。
5、教學秩序穩控組陳應平立即組織班主任和該堂科任教師迅速疏散迅速到安全地方。
6、後勤保障組陶藺立即組織該組教師和車輛把傷員送到鎮人民醫院**。
7、疏散引導情緒穩控組鄧小琴立即組織該組教師穩控師生情緒，不慌亂，有序疏散學生。同時通知受傷學生的家長到校處理相關善後工作。
8、攝像組范傑英和馮葉立即趕到事故現場照相和錄影，並儲存好影像資料。
9、現場總指揮宣布演練結束。
二郎鎮二郎小學
2023年3月25日
汜水中心小學反恐防暴演練總結
為了建立有效的防範和處理突發事故的工作機制，增強學生在遇到突發事故時逃生 自救能力，2015年10月10日下午，我校成功進行了反恐防暴演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速 安全 有序。這次演練活動的成功，與學校領導對反恐防暴演練活動進行周...
防暴反恐應急演練活動方案
長壽區渡舟街道三平小學校 一 目的意義 為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防範意識，提高面 對暴恐事件的合理處理 自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現 平安校園 的總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參...
太平小學防暴反恐演練方案
一 目的意義 為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防範意識，提高面 對暴恐事件的合理處理 自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現 平安校園 的總體工作目標，經學校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演...