計算機通訊網實驗總結

2021-12-24 05:54:10 字數 1973 閱讀 7399

一學期的計算機網路實驗課終於要結束了。通過這一學期的學習使得自己在計算機網路這一方面有了更多的了解,更深刻的體會,對計算機網路也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓的一些問題進行了**、相互間受到許多啟發。

特別是每一次實驗課,因為實驗的要求,老師要求我們提前自行組建好團隊,以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅使我們能夠快速的完成實驗,而且培養了我們的團隊合作精神。而且不懂的兩人可以相互討論。

當實驗過程中需要兩人扮演不同的角色時,還可以交換分享實驗心得,這樣就起到了互補的作用。

我們本學期做的實驗基本上全面介紹了搭建網路過程中所涉及的各種重要的硬體裝置,以及其特點、適用、連線和配置,給出了很多的規劃方案,應用例項和配置策略。我們先是認識和熟悉了各種重要的硬體裝置,然後了解和安裝一些軟體,最後就是做一些簡單一點的應用例項。

雙絞線的製作與測試,我們認識了區域網中幾種網線及其各自特點;學會了用雙絞線製作網線;了解製作雙絞線需要的工具;掌握雙絞線的製作;掌握測試儀的使用方法。

在做串列埠實驗時,我對串列埠通訊的知識了解的更透徹,,還比較順利,接下來我們先後嘗試了用vc++和vb來做非同步序列通訊,都遇到了不同程度的難題。在網上查詢資料的時候也接觸到了不少其他的程式語言例如vb,c#等,這也讓我對這些從沒有學過的語言有所了解,我想這些知識對以後的實驗工作都有幫助。

在做winsock實驗時,我認識和了解了socket通訊的基本原理,以及winsock程式設計的基本步驟。實驗的剛開始時,我選擇了對我來說相對簡單一點的vb來做這次實驗,但是因為以前沒有接觸過winsock控制項,所以實驗過程中遇到了點麻煩。後來我們又上網搜了相關的知識,最終解決了這個問題。

在路由器的綜合配置實驗中我們遇到了很多問題,首先我們只要一台路由器引入,但是我們剛開始在三層交換機和兩個路由器上都引入了。最後在老師的幫助下刪除了已經打入的命令,重新配置了交換機個路由器,完成了實驗。

這次實驗做的是關於acl訪問控制列表。首先我們要了解什麼是acl。然後在掌握標準訪問控制列表、擴充套件訪問控制列表、基於名稱的訪問控制列表的用途和配置方法下再去做實驗。

由於前一周的補課,我們已經基本了解了實驗內容並進行了一些簡單的實驗,所以這次實驗做起來還是比較輕鬆的。

但是在acl實驗的過程中我們也遇到了難題。剛開始的時候,我們先做了禁止pc1機ping pc3機,然後在做禁止pc1訪問pc3的時候遇到了問題,後來在老師的幫助下,最終完成了實驗。

這次實驗是在上次實驗的基礎上完成的,所以相對來說簡單一些,但是也遇到了一點小的問題。在做伺服器dns的時候,由於上次實驗的內容有些忘了,我們試了很多種方法,一點一點回憶,最終才做出來。在做ftp的運用和對伺服器建立web站點還是比較順利的。

不僅將上一次的實驗回顧又做了一遍,這次實驗也做了兩三遍,應該達到了實驗的要求。

通過這個學期的學習,我學到了不少。尤其是兩位老師費心費力的教我們。由於我們上學期的計算機通訊網路學的不是很好,很多東西都沒有掌握,也忘了差不多了,這對我們這學期的實驗造成了一定的困擾。

基於這種情況,陳老師給我們補了好幾節課,讓我們做實驗時減輕了不少負擔。

對於這門課,我建議老師多補充一些與實驗相關的課上沒有的知識,這樣能讓我們更好地理解實驗內容,以及實驗的意義。而且同學們反映都好,總之這門課讓我們學到了不少。其他的兩位老師安排的很好,沒有什麼意見。

還有就是期末考核的事情。我個人認為,既然是實驗課,我們就應該注重的是實驗過程,不應該只通過期末考試來考核我們。其實結果不是那麼重要,重要的是我們能夠用正確的態度,認真的完成每一次的實驗,並且能達到實驗的預期效果。

這樣的話,期末考核我認為應該分成三塊,第一就是大家平時上課的出勤率,上課的認真程度;第二就是每次實驗過程中大家完成的結果,老師可以根據同學的表現給個分數;第三才是期末考試,通過實際的操作能力給分。這樣的話大家平時做實驗的時候也就會很認真,而且期末考核的時候也不會造成恐慌。

這學期的實驗課,兩位老師真的是費心了。不顧自己的休息時間給我們補課,費心費力的教我們,真的是辛苦了。但我想說我們不會讓老師失望。

實驗課結束了,但我們的學習沒有止步,我們會把做實驗時的認真帶到以後的學習生活中去,因為只有學習才能讓我們不斷的提高自己。最後再次感謝兩位老師!!!

計算機通訊網路實驗總結

網路實驗總結 這學期的網路實驗我確實學到了不少網路通訊方面的知識,串列埠通訊,路由器 交換機的基本知識,通訊網路的構成,如何組織規劃乙個網路。路由器的配置,交換機的配置,三層交換機的路由功能 虛擬機器的建立和使用等等。總體感覺不錯,在實驗的過程中鍛鍊了自己的動手能力,對一些通訊裝置有了感官上的了解,...

計算機通訊網教學大綱

華南理工大學本科課程教學大綱基本格式 總學時 64 理論課學時 64 實驗課學時 0 一 課程的性質 計算機通訊網是高等理工科院校電子與資訊工程專業等本科學生的一門重要專業選修課程。隨著計算機技術和通訊技術的不斷發展,計算機通訊網的應用也越來越普及,通過本課程學習,學生能夠掌握計算機通訊網的基礎知識...

計算機通訊網路的裝置及通訊協議

shaanxi university of technology 計算機網路裝置 及通訊協議 姓名 郭軍龍 專業班級 通訊081 學號 0813024013 院系 物理與電信工程學院 2010 10 25 前言 計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部裝置用通訊線路互聯成乙個規模大 功...