第一層公司的設定挺合理的，根據具體展場情況提議修改一點階梯分展場（按原來分三類，一類1≦a<≦4，4＜a<≦6，6＜a<≦12，a<＜12；二類1≦a<≦3，3＜a<≦5，5＜a<≦10，a<＜10；二類1≦a<≦2，2＜a<≦5，5＜a<≦8，a<＜8；新開展場降低乙個檔次），主要是後面四層的設定。是不是應該更加合理地細分下，體諒下面的員工。
第二層達到預期的總體任務的150%，團體獎：展場經理600元，員工200元/人不發放轉為展場活動經費，個人獎：按公司原有獎勵。
（能達到這種銷量還怕獎金給的多了嗎？）（現荷坳銷量k:22臺,v:
10臺共計32臺，如完成150%，即48臺，能達到這種銷量還怕向老闆要獎金嗎？獎金給的夠多了嗎？）
第三層達到預期的總體任務的200%，團體獎：展場經理1000元，員工300元/人不發放轉為展場活動經費，個人獎：銷售前三名依序由高到低1600、800、400。
（現荷坳銷量k:22臺,v:10臺共計32臺，如完成200%，即64臺，能達到這種銷量還怕向老闆要獎金嗎？
獎金給的夠多了嗎？）
第四層達到預期的總體任務的250%，團體獎：展場經理1500元，員工300元/人不發放轉為展場活動經費，個人獎：銷售前三名依序由高到低1600、800、400。
加入協助獎勵評委協助能手二名300元/人。（現荷坳銷量k:22臺,v:
10臺共計32臺，如完成250%，即80臺，能達到這種銷量還怕向老闆要獎金嗎？獎金給的夠多了嗎？）
第三層達到預期的總體任務的300%，團體獎：展場經理3000元，員工500元/人不發放轉為展場活動經費，個人獎：銷售前三名依序由高到低6000、3000、1500。
加入協助獎勵評委協助能手二名800元/人。（現荷坳銷量k:22臺,v:
10臺共計32臺，如完成300%，即96臺，能達到這種銷量還怕向老闆要獎金嗎？獎金給的夠多了嗎？）
現在公司連第一層（個人基本保障）有時都在搖晃更別說獎勵，只要這個活性階梯設定得好，個人認為實現第三層應該很不難，第四層也不能辦到，第五層不是夢，奇蹟是靠人為創造出來的，也相信荷坳很快就能恢復到以為的東都。
b、金牌銷售顧問（所謂老油條，需可行性評定，個人感覺就荷坳7月份銷售就有很大一部分客戶是老業代協助拿下的）①必須調動他的協助新員工的積極性而且是心甘情願的②解決三個問題（他憑什麼要幫新員工談客戶？怎樣才能讓他主動幫？怎麼獎勵或是瓜分成交提成）③金牌銷售顧問有必要評定？
如何評定標準？評定的有效期？
⑵、金牌銷售顧問和協助能手選乙個
a、 金牌銷售顧問利弊
b、協助能手利弊
⑶、⑷、⑸、最後提一點，任務必須簽合同，獎金必須正規化，簽字該公司章，業務員簽字按手印。
ⅱ、提高團隊積極性
2、第一線基本沒有那個領隊（可以是每個員工）會每天用心安排會議，體現為：
⑴、會議沒主題
a、會議主題由是領隊或群體提出和決定（可以多個主題，但必須有序進行）。
b、必須提前一天或半天告知，讓每個人都有會前準備（避免無話可說）。
c、每個主題從提出開始、討論、點評、決策、執行、監督、反饋、評語（可以加入點子獎勵措施）。
①討論可以採用分組或個人②點評也可以採用分組或個人③可以採用分組點子或個人點子，一經採用即可獲得積分④分組積分和個人積分⑤設定乙個主題乙個點子乙個積分⑥採用投票選擇點子
d、會議必須有記錄員，必須有記錄，必須有執行者，領隊為監督者，及對主題進行評語。
⑵、會前無準備
a、準備主題 b、確定人員、角色、分組人員 c、資料準備 d、
c、「關於圍繞幾個問題（a、尋找客戶的途徑、方法以及每天沒人的心得；b、預約客戶的方法及分析客戶資訊提高邀約機率；c、到店客戶的跟進狀況及分析如何提高再次邀約機率（老業務員點評）；
教學第一線的教師誓詞
教師誓詞 三塘中學李傑 教學第一線的教師對學生的誓詞 青春的烈火，只為你燃燒，年輕的熱血，只為你拋灑。你是我天天的擔心，你是我時時的掛念。課堂上，擔心你不參與合作學習，自卑苦惱 在課後，掛念你不珍惜美好生活，碌碌無為。你讓我憂心忡忡，我為你徹夜難眠。2011年9月22日 教師誓詞 三塘中學李傑 身為...
現場第一線幹部應有的職責
我們作為現場第一線管理幹部應具備的職責,主要從以下四個方面來闡述 一.培養部屬 教育和培養部屬是主管的天職,只有如此,才會出現 強將手下無弱兵 的好局面.組織要完成目標並健康的發展,要求組織中的每個成員都要有相對集中的組織意識,或者說要有共同的意志,觀念和行動準則,但組織成員的共同意志,觀念和行動準...
品牌公司一線店鋪實習心得
4 基本禮儀 步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。5 為人處事 作為學生面對的無非是同學 老師 家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導 同事還...