大學生手機使用情況調查方案設計

一、調查任務和目的

通過調查了解在校大學生所使用的手機數量，手機品牌和手機的價位，了解大學生的心理需求，以及對手機的消費觀念和消費行為。通過了解學生手機使用情況，為手機銷售商和手機製造商提供參考，同時為大學生手機消費市場的開發提供一定的參考，以便了解手機市場的**，為手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。

二、調查物件和調查單位

調查物件為石郵院在校學生；

調查單位為石家莊郵電職業技術學院

三、調查專案和調查方法

1. 大學生手機購買動機分析

外形，功能，**等一些因素都可能成為影響大學生購買手機的動機。一部款式新穎，外形好看的手機或許會成為女生的最愛。而實用也是一大特點，再有合理低廉的**讓學生有接受購買的能力。

2. 大學生對品牌的概念

不同的品牌也會有各自的優勢，比如諾基亞，以前的款式是耐用抗摔，現在也有其獨特的特點；蘋果三星手機功能強的同時，高昂的**也是一大特點。還有聯想中興等國產手機，低價實用是他們共同的特點，而卡機，系統執行不流暢這一缺點使得他們和一些大型品牌有一定的差距，在市場份額的占領中排在較後的位置。

3. 大學生對手機**的敏感程度分析

由於大學生條件不一樣，對手機的**選擇會隨自己的經濟條件發生改變，調查分析大學生購買手機的影響因素，如自身因素、社會因素、企業和產品因素等。

4. 大學生經濟水平及手機費用分析

5. 大學生使用手機的基本用途

在大學校園中,手機無處不在,它已經滲透到了各個角落,成了大學生生活的一部分,同時,也在潛移默化中影響著大學生的成材。調查大學生一天中使用手機的時間，用手機做什麼，了解手機使用對大學生生活和學習的影響。

6. 大學生手中手機的樣式選擇準備

調查方法為問卷調查和網頁問卷相結合的形式，問題設計明確。

四、調查時間和調查期限

調查時間2013/11/5—2013/11/8，調查期限為3天。

五、調查資料整理和分析方法

1．設計彙總方案；將調查資料應用統計分組的方法進行彙總。

2．審核原始資料

3．對資料進行分類、分組。

4．對資料進行彙總

5．資料整理結果顯示。

六、制定調查的組織計畫

1. 調查主題和調查方案的確定

2. 統計並製作調查問卷

3. 資料整理與彙總

4. 製作報告