灑掃應對活動總結

為了貫徹落實上級關於開展「灑掃應對」主題教育活動的有關精神及要求，學校開展了一系列教育實踐活動，全體學生積極學習與行動，大家對「灑掃應對」的內涵有了更加深刻的認識和理解。學生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展。

一、領導重視，組織學習

1．學校組織全體教師進行學習並將學習精神傳達給學生，並撰寫學習心得體會。

2.利用晨會學校組織全體學生一起學習。「灑掃應對」是儒家教育、學習的基本內容之一。

所謂「灑掃」，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；「應對」則是指在待人接物方面的禮節教育。具體內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。

二、強化宣傳，綜合實踐

1.及時召開了「灑掃應對」教育的主題班會，讓學生明白何為灑掃應對，怎樣做到灑掃應對。班會主題明確，形式新穎，效果顯著，進一步提高了學生對「灑掃應對」的認識。

2.開展「灑掃應對」為主題的綜合實踐活動。綜合實踐活動形式多樣，全員參與，在動手實踐活動中進一步深入理解「灑掃應對」的內涵。

3.結合「灑掃應對」主題教育實踐活動內容，班主任精選出《**規》經典句子，通過朗誦、課前齊誦、課堂講解等方式進行學習，引導學生理解「灑掃應對」，規範言行，做乙個愛勞動、懂禮節、會交往的人。

三、學以致用，落實行動

1.在班內實行「一幫一」活動，學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課餘時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從困惑狀態中走出。

2.抓學生的養成教育，認真搞好文明禮儀。使學生自覺的行動起來，公升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛生，保持好每一天的衛生。

全體學生自覺愛護環境，校內的校風校貌大為改觀。

3.組織學生在家實踐「灑掃應對」的精神，做力所能及的家務，幫助家人分擔家務，做「愛勞動，懂禮儀，知分擔，明事理」的好孩子。

我們將借助「灑掃應對」活動這股春風把習慣養成和文明禮儀教育更深入持久地開展下去。以此為動力，

讓儒家思想中值得文明發揚光大的優秀品質在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

新街鎮官村小學

2013-11-22

灑掃應對活動**