親子閱讀--------送給童年的禮物（主持稿）
各位家長：
下午好！首先感謝各位家長百忙之中來學校參加今天的親子閱讀講座。同時，今天我們也非常榮幸地邀請到了（講座人介紹）他將為我們家長和老師們送上一道關於親子閱讀的精神盛宴。
讓我們以熱烈的掌聲對（講座人）的到來表示衷心的感謝！
為了構建真善美的學校文化，建設書香校園，今天，我們在這裡啟動「親子共讀」儀式，旨在將讀書活動深化到家庭之中，營造書香家庭，培養莘莘學子。今天我們的活動議程大致包括（？）項：
一是？二是？三是？
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎（講座人）為我們講座。（隆重介紹講座人）
第二項議程：家長和講座人進行互動，解答家長的疑難。（5到10分鐘）
講座完畢，主持人根據講座的內容做總結
親愛的家長們，為不斷健全學校科學民主的決策和評價機制，完善社會、學校、家庭有機結合的育人體系，形成社會、學校、家庭共同合作的教育模式，切實保障每個學生身心健康、知識紮實、特長發展。我們也真誠地邀請各位家長積極參與學校管理，為學校發展出謀劃策，讓我們成為學校教育的「同盟軍」、「當事人」，成為學校教育改革的參與者、教育資源的開拓者、教育問題的應對者、家校關係的協調者、學生良好成長環境的建立者、學校教育教學行為的評判者與監督者。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝（講座人）在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提公升而高興!
今天的活動到此結束!謝謝各位家長！請大家有序的回到教室，進行我們的第三項議程，各班班主任，科任老師就孩子前段時間的學習，以及行為習慣等方面做乙個面對面的交流。
送給命運的禮物演講稿
送給上帝的禮物 尊敬的各位領導 老師 評委們，親愛的同學們 大家好！我是10級交通工程1班的 事實上在這以前我從未上過舞台，這是我離舞台最近的一次。今天我將和大家分享三個故事。第乙個故事，送給上帝的禮物。有這樣一句話 你出生的時候是什麼，這是上帝給你的禮物，而你將成為什麼，則是你給上帝的禮物。二十年...
奮鬥是送給人生的禮物
各位領導大家好！我演講的題目是 奮鬥是送給人生的禮物 艾青有這樣一句詩，為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉 面對棲霞這片養育我的熱土，我的感激之情該用什麼去表白，該怎樣去回報。當2005年幸運之神眷顧我的時候，當我踏入市委組織部大門的那一刻，我就下定決心，要把自己的理想 信念 青春和才智...
稱讚是教師送給學生的最好禮物
摘要 在這些年的從教生涯中，總結了自己在教學中和學生交流的過程中萌發的一些想法，而且自己也在親自體驗著這一過程，想和廣大的教師分享自己的看法和見解。關鍵詞 怎樣稱讚稱讚技巧稱讚場合稱讚時間稱讚方式 教師應該怎樣稱讚學生呢?首先要加深對學生的了解,對學生的優點,長處成績都爛熟於胸,對學生的性格,愛好,...