為推動我市幼兒教育事業的快速發展，進一步貫徹落實《幼兒園指導綱要》，強化幼兒教師基本功，建設一支高素質的師資隊伍，鼓勵幼兒教師刻苦鑽研業務，發揮先進典型的引領、示範作用，不斷提高幼兒教師技能水平，喀什市教研室於6月8日-9日在第一幼兒園舉辦了首屆幼兒教師基本功大賽活動。
本次大賽共有12所幼兒園19名教師參加，活動從舞蹈創編、鋼琴彈唱、故事創編、繪畫等四方面對參賽選手進行了考核。部分選手舞蹈編排合理，動作熟練、流暢、優美，與**協調一致，自然流暢；鋼琴彈唱節奏準確明顯，能按原調彈唱；故事講述選材充滿童趣，講述繪聲繪色，形象生動、活潑可愛，道具豐富多樣，在比賽中各位教師都進行了脫稿講述，故事富有童趣，可以看出在選材上下了一定的功夫，充分展現了各幼兒園團隊的合作精神；繪畫構圖完整，整體富有童趣，能充分表現主題內容。通過兩天緊張激烈的評比，有3名教師（五幼：
李薇四幼：古海爾三幼：鄭志娟）獲幼兒教師基本功一等獎的好成績。
此次評選活動本著「以賽促研」的原則，有效促進了幼兒教師不斷鑽研教學，提高教育教學質量，增進了各園教育教學成果的交流，推動了我市幼兒教育向更高水平、更深層次邁進。
問題與不足：
1、舞蹈方面：部分幼兒園只注意了舞蹈編排，忽視了**的高低起伏及不同性質，因此舞蹈表現平淡無起伏。個別幼兒園教師動作還不到位、放不開，不能大膽展示自己和團隊的風采。
2、彈唱方面存在問題較大，基本功欠紮實，只能彈唱c調、f調曲目，有些教師彈與唱不協調，部分教師附點、切分音、休止符等不能準確把握，節拍不準確，節奏也不穩定。
3、由於個別幼兒園對講故事比賽的要求理解上有偏差，出現了重表演輕講述的現象。致使有的選手只是在表演，侷限了選手在講述故事上的發揮。
3、在故事講述中我們可以發現許多老師準備了很多的教具，老師忙著拿教具，就會忽略講故事的質量，且容易分散聽故事的人的注意力。
4、繪畫中色彩表現過於依賴幾種常見原色，複雜色彩少有涉及畫面設色缺乏藝術美，畫面整體感不強，對油畫棒材料的表現性不夠熟練，除了過渡、平塗之外更多技法如層次、混色、透疊等少有表現。
通過這次大賽，既為每位幼兒教師搭建了彰顯自己個性的平台，也為大家提供了相互交流、相互學習的機會。比賽教師們既看到了別人的長處，也發現了自己的不足，為自身薄弱環節的發展確立了更高的目標，同時也為提高我市幼兒園的辦園質量，促進我市幼兒教育再上新台階奠定了堅實的基礎。
喀什市教研室
幼兒教師基本功訓練實施方案
一 指導思想 教師基本功是教師從事教育教學工作所必備的最基本的職業技能。根據上級學前教育工作的需求，結合我校幼兒師資現狀，決定在全校內開展幼兒教師大練基本功活動。堅持練以致用 講求實效的原則，依託園本培訓，對全校幼兒教師進行教育教學基本能力專門訓練，全面提公升幼兒師資業務能力和理論水平，提高幼兒園保...
幼兒教師基本功比賽說課內容
數學中班上冊 281頁 相鄰的朋友 數學小班上冊 199頁 快樂的果寶寶 科學中班上冊 210頁 各種各樣的車 科學大班上冊 227頁 摩擦起電 健康小班上冊 30頁 牙齒上的黑洞 健康大班下冊 32頁上學路上 語言大班上冊 116頁我想 語言大班下冊 106頁 六一的願望社會大班下冊 158頁 傷...
濟寧市幼兒教師教學基本功評分標準
1 正確運用發音器官準確發音，掌握普通話中的輕聲 兒化韻 語氣詞等的主要規律。2 基本掌握重點句 音詞 語氣 節奏等朗讀的基本技能和準確讀音。4 儀表端莊，姿勢自然大方，輔助動作適當，整體印象好。1 節奏穩定均勻，時值正確 伴奏符合曲子特點，指法合理。分值3331441143213331333151...