湖北省舉行的」課內比教學「活動在我校已經紮實開展了乙個多月了，在乙個多月的教學比武活動中讓我看到了一群勤鑽苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們。比武充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。從教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的製作，更是體現出了我校教師的綜合素養和極其紮實的工作作風。
此次教學比武活動加強了教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量提高。緊張而激烈的 「課內比教學」活動終於圓滿完成 ，作為參賽選手的我經歷兩天的說課和賽課，在這次比武中我深深感觸到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮……「比教學」比的是教師的「能力和業績」，通過「比」來打破平衡、引入競爭，充分展示教師個人教學能力和水平， 「課內比教學」考察了教師在教學中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，結合教師互評、學生評價、家長評價等手段必將促進我校教師進一步錘煉教學基本功，促進我校教師促進專業成長。
這次活動讓我看到了一群勤鑽苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們。幾十堂課的教學充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的製作，更是體現出了新時代教師的綜合素養和極其過硬的基本功。
這次活動讓我懂得了我們的課堂是如此的妙不可言。優美深情的**配上幅幅動人畫面引領著學生走進如詩如畫的文字中，如此「煽情」的匯入還愁學生會「身在曹營心在漢」嗎？課堂中老師春風化雨般的引導和點撥，滿面春風的微笑和親切和藹的啟發讓學生在輕鬆自如的學習氛圍中汲取更多的知識。
師生互動、小組討論，合作交流的熱鬧場面充分展示出了學生的個性，把學生的自主學習貫穿於整個課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學生都能「張口就說，提筆就寫」，真正成為我們課堂的主人。教學生數學的目的是讓學生「用數學」，數學課堂中教者既要輕鬆引領學生們走進文字，更要能帶著學生滿載而出，教學環節中的分析例題到拓展延伸的環節就是老師們帶著學生們走進文字，再走出文字走入我們的生活。這樣的知識與實踐的緊密結合，就是讓讓學生們能學以致用。
這次活動讓我想到了「木無本則枯，水無源則竭」作為老師不能兩耳不聞天下事，一心只教教科書。只有大量地閱讀不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時教學有法，但教無定法，我們要勤於學習，大膽實踐，不斷總結經驗教訓，定會探索出適合新課標要求、學生特點及教學內容的最好教法。
此次教學比武活動加強了教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量提高，在這次比武中我深深感觸到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮……「比教學」比的是教師的「能力和業績」，通過「比」來打破平衡、引入競爭，充分展示教師個人教學能力和水平，「課內比教學」考察了教師在教學中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，結合教師互評、學生評價、家長評價等手段必將促進我校教師進一步錘煉教學基本功，促進我校教師促進專業成長。
「課內比教學」的心得體會
我參與 課內比教學活動 的心得 本學期我參加了學校組織的課內比教學活動。聆聽了我們應城市北片各中學不同年級英語老師的課，收穫良多，真是 不比不知道，一比嚇一跳 是我這次比教學以來最深的體會。過去我們學校每學期教研月都要組織一次教研活動，每人講一節公開課，相互學習，取長補短。但由於具體的細則，自己認識...
課內比教學心得體會
勤於學習，大膽實踐，勇於嘗試 緊張而激烈的英語 課內比教學 活動終於圓滿完成 我經歷兩周的賽課和聽課，深深感觸到這次賽課和聽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮 聽課和賽課，對於我們這些年輕教師來說是個很...
課內比教學心得體會
汪橋鎮初級中學朱小波 近段時期以來，我校組織了課內比教學活動，我聆聽不同年級 不同老師的課，收穫頗多。置身於不同教師的課堂教學中，課堂上不時激起乙個個教學的浪花，她們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉 痴迷，更讓聽課的教師們連聲讚嘆。聽課之餘，我的感觸頗深，下面就略談一些我個人的心得...