play football ( basketball , table tennis ,hockey ,badminton ,tennis )
play the piano ( flute ,guitar , accordion , violin )
go boating ( fishing ,roller –skating ,dancing ,bike –riding ,swimming )
play computer games
play hide –and-seek
play hopscotch
play feather race ( three-leg-running , musical islands , animal walks ,back to back stand )
talk with friends
draw pictures
use the scissors
wash the tomatoes
tidy the books
feed the dog
open the door
close the door
smell the flowers
clean the window
mop the floor
clean the cupboard
sweep the floor
scrub the floor
climb the tree
throw the shuttlecock
mimic the animal sound
mime the actions
throw the beanbag
drow the clown』s nose
stand up , sit down , look right , look left , cut a cardbend down , act out , iron the clothes , nod your head
move the box , stand in a line , visit beijing , swing on the swings , slide down the slide , fish the fish , write a card ,
make a word , fold the *****
1、從三年級英語下冊試卷的答題情況可以知道，平時加強學生多讀、多背、多練，扎扎實實抓好基礎教學。課堂訓練形式要更加靈活，採用多種方式對單詞、句型進行訓練，注重知識的積累與運用，在培養興趣的同時傳授學生掌握單詞的方法。例如，教學單詞時，一定要幫助學生分清認清，教師反覆強調幫助學生記憶。
2、三年級英語下冊試卷的答題情況往往能讓我們意識到，在教學中，注意知識的均衡性，不僅要認讀要求掌握的「三會」、「四會」單詞，更要對白體單詞加強聽、說、讀、寫的訓練。
3.三年級英語下冊試卷的答題情況提醒我們平時的教學要注意多鼓勵多表揚，培養學生自信心。在以後的教學中，一定要鍛鍊學生的膽量，多讓學生當眾演說，設立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發言，從多方面培養學生的自信心。
4、從三年級英語下冊試卷的答題情況我們了解到，在平時的教學中要端正學生的學習態度，培養其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發揮應有的水平，取得更為優異的成績。
三年級英語下冊試卷可以對學生英語的階段性學習情況做乙個了解，學生從中找出不足加以改正，老師從中找出學生學習上的缺陷並在教學中加以重視，能夠使學生的成績有所提高。以下是本站為各位網友準備的一套三年級英語下冊試卷，同學們來做一下測試吧!
unit7 can i help you?
第二課時
教學目標：
1、能聽懂並會用can i help you?向顧客打招呼，並會用i `d like….作回答。
2、能熟練認讀單詞jacket,dress,shirt,blouse,發音準確。
3、會說歌謠 zip,zip, zip.
教學重點難點：
1、能聽懂並會用can i help you?向顧客打招呼，並會用i `d like….作回答。
2、能熟練認讀單詞jacket,dress,shirt,blouse,發音準確。
教具準備及輔助活動：
錄音機、詞語卡片、掛圖
教學過程：
a. free talk:
t: look, what』s this?
s: it』s a jacket.
t: what are these?
s: they』re jackets.
t: let』s count the jackets. how many?
s: one, two, three…
t: is this a jacket?
s: no, it isn』t.
and learn
t: what』s this?
s: it』s a t-shirt.
t: is this a t-shirt?
s: it』s a shirt.
t: 教學shirt.
t: the shirt is for boys, how about this? is this a shirt?（指著女生的校服襯衫）
s: no, it』s a blouse.
t: 教學blouse.
加乙個區分男女襯衫的活動。
t: girls also like dresses.
教學a dress.
t: is this a dress?
s: no, it』s a skirt.
c、practice
1.遊戲鞏固——「找一找，貼一貼」
準備好單詞紙條和衣服**，然後組織學生開展遊戲。
show(配上**)
t: this is my blouse.
s: it』s very nice.
s: this is my shirt.
s: it』s very nice.
… look, we are in the clothes shop.
what』s this?
s: it』s a coat, a sweater, a t-shirt, a skirt, a shirt, a blouse, a jacket, a dress, and a jacket too.
shoes, socks…
t: there are two customers , they want to buy something.
who can be the assistant?
s: can i help you?
t: i』d like a dress.
s: here you are.
t: thank you.(給女生穿上連衣裙)
學生照老師剛才的樣子操作。
d: say a rhyme
組織學生開展說歌謠比賽。
e、assign homework
（1）聽錄音，朗讀a部分對話，嘗試和家長進行角色對話。
（2）鼓勵學有餘力的學生學習其他的打招呼用語。
板書設計：
unit7 can i help you?
can i help you?
i `d like a jacket.
jacket,dress,shirt,blouse
教後記：
解放路小學09-10學年第二學期英語系列活動
一、活動宗旨：
為了進一步提高師生英語技能，培養師生的人文素養和跨文化交際意識，營造校園英語文化氛圍。本學期校英語組將圍繞課題研究，拓展與整合各種教育資源，採用點面結合的形式，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，開展以「快樂英語多彩生活」為主題的英語系列活動，讓師生在活動中體會到學英語、用英語的快樂。
我們的主題:
我們的口號
二、活動時間：
2023年3月-6月
三、活動安排
（一）教師活動
1、學科素養展評 （負責人：祁代來巢凡莉）
3月：英語口語、練習設計
4月：英語口語、練習設計
5月：課堂教學（單元整合閱讀課）
6月：課堂教學（單元整合複習課）
以三年級為試點年級，各班每月雙周短課進行英語課文閱讀教學。
（二）學生活動：
1、文化活動
3月：「happy cartoons happy english」（歡樂**歡樂英語）
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