什麼是口語？
從對語言的認知過程來看，人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話，即學習英語口語，而中國的英語學習者大多數都是通過書面語在學英語。伯瑞的教育專家強調，口語是不同於書面語的。
人們說話時隨意性很大，而書面語則講究文字的選擇和語法規則。
書面語有兩種基本形式：一種是直接記錄人們說話內容的，另一種則按照書面語的規範，由寫作者花費腦筋創作出來的。而口語不是這樣，絕大多數的人以簡單明瞭的方式說話，達到直接交流的目的。
伯瑞教育專家總結道，學習英語口語也應當從簡單明瞭，便於掌握的口語材料入手。
學什麼口語？
從兩個方面了解這個問題。第一是英語的區域性問題。你要學哪個國家或地區的英語口語呢？
英國話？澳大利亞話？紐西蘭話？
美國話？加拿大話？這些不同國家的英語都在發音、詞彙、表達方式（語法）上有不同程度的區別。
尤其在口音上更為明顯。這也是許多英語學習者英語學了多年但聽英語仍很吃力的乙個主要原因。至於有的英語教師說「管他什麼地方的英語，只要是英語就行」，這實在是在誤導學生！
想想看，以上不同地區的人相互見面也得花些時間熟悉彼此的發音和用語，之後才能真正交流，何況我們這些學習英語的外國人呢。不同地區的華人用漢語交流時不也是如此嗎？英語區域變體的這個問題是實實在在存在的。
我們必須清楚：作為外語，對一般人來說，不可能把英語什麼都學會，也沒有必要。那麼我們必須學會什麼，掌握什麼呢？
不在英語國家生活工作的人至少應該學會和掌握如下的英語口語能力：對自我他人和一般事務的描述能力；對中國傳統文化和習俗的解說能力；對國內外話題的會話和討論的能力。
英語口語學習方法
到英語國家。能到英語國家去練習英語，直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數並不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。
或者報個類似伯瑞這樣外教一對一的班也還算可以的。口語學習的關鍵在於解決跟誰學，學什麼，怎麼學這幾個問題。此外，學以致用，學習和練習有機地結合，並持之以恆才有效果。
學到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。
到英語角。如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那裡當作練習英語表達的地方，在那裡充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛鍊自己與不同的人說英語的膽量和能力。
去那裡要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。
英語口語好的人都有這樣的同感：從練發音（對腔和調進行大量練習）開始效果甚佳。不要總想著這句話怎麼寫，怎麼翻譯。這些都會妨礙口語學習。
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