作者：喜多多日期：2009-04-25 02:42:29 閱讀： 7512
1． 總體：
cet6是一門考試，就只要把它當考試來看。不是為了成為英語專業人士而複習。而是為了通過這門考試。
所以複習的時候應該以真題、大綱為基礎。在考試的過程中，應該廣泛的應用各種技巧，目的只有乙個——更多的分數。
2． 基於複習時間已經很有限，目前的重點應該是10套左右的真題，年代太久遠了也沒用。
爭取每做一套，提高2分左右。這個提高是基於技巧和對陣題的感覺的把握上的，基本上，到了這個階段，聽力寫作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對出題者思路的把握。
3． 先說真題
真題是最好的複習工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項：
從較遠的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目，用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當前的水平。
其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果。可以利用這個過程控制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養一定的心理素質。
再次，可以發現自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經過關了。對於最後時間的突擊，是可以找出重點的。最後的時間，寧可多做幾套題目 ，也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。
接下來的過程就是：在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目，分別做上記號，在評分後，把做錯了的題目也標出來。這三部分題目就是你複習的重點，在對照答案學習的時候要認真回憶做題目時是怎麼想的，為什麼會那麼想，以後應該怎麼想，這樣真題的功效會發揮的完完全全。
在評分後對照後面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提幹背下來——指詞彙語法部分。這樣，基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。
其實每年考的範圍就是那些，這個過程做好了，很大的分數就拿到了 。與此同時，在做題目對答案的時候，要聯想——啊，這個題目上次好像看到過，那個題目好像換了個方式出現過。然後把這樣的題目標上重點符號。
因為，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要盡量挖掘。
4． 聽力部分
對於聽力部分，我的觀點是，你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個小時自測或者自測後晚上自己再聽幾遍，基本就不需要再花什麼功夫了。
至於這部分的做題技巧：一。卷子發下來後快速的瀏覽一遍，包括題幹和答案。
這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什麼內容，大概是怎麼回事。這個時候不要去寫考號什麼的。儘管留到交卷時寫好了。
二。沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。如果引起連鎖反應那你的複習就白費了。
三。相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。
四。赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什麼的調好就行了。
其它的時間用來看卷子內容。聽力來說，高分比較難，例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。
5． 閱讀理解：
每個人做這部分題目的方法都不同。但是我覺得很重要的一點就是——你一定要認真揣摩、了解出題者的習慣、思維方法。其實這部分題目是最需要考試技巧的 ，當然，也是最重要的部分。
2分乙個，基本上這部分做得好，過就沒問題了。這裡有幾點值得注意：一。
千萬不要奢望把文章裡每個單詞都認出來。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語狂人們的事情。
我們要做的是——把題目做出來。 二。一般文章比較長的，題目就相對簡單。
英語六級經驗自己總結
36組必背的常用詞彙背完你就豁然開朗了 蘇郎的日誌 1解決 solve,deal with,cope with,handle,resolve,address,tackle 2損害 damage,hurt,injure,harm,impair,undermine,jeopardize 3給與 give...
英語六級高分經驗談
提起筆來其實很心虛。因為我的英語實在不算拔尖，和那些從小就學習英語 到過國外的同學相比更是信心不足。但是英語帶給我的東西，實在太多，不僅有成功的喜歡，更有著精神的愉悅。小學五年級才第一次接觸到英語，六年級英語課便名存實亡。那時我已覺得英語可以為我們開啟一扇窗戶，之前隔著玻璃看不清楚的另乙個世界會變得...
英語六級模擬考試總結
2010年12月18日我校大部分學子參加了全國英語等級考試的 四 六級考試，大一早就看到很多考生在考場外交談了，或許大家互相鼓勵或者是互相在 會有怎麼樣的考題吧我想。這次我擔任考試的播音員，早早的我也做好了充分的準備來到考試辦公室了，就等著8點的到來。在英語考試辦公室各位監考員也在考試之前開會講解本...