xx中學防火災事故應急疏散演練方案
一、演練的目的：根據縣局通知,為進一步加強消防意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防火逃生自救能力。
二、演練的時間：2023年8月31日（下午）16：00到16：30。
三、演習的地點：教學樓
四、火情假設：2023年11月26日某實驗課時，做實驗的同學不小心打碎正在燃燒的酒精燈，酒精漫延後迅速引起實驗桌著火燃燒。
五、組織設定：
指揮小組組長：
副組長：消防隊指導人員、
行動小組組長：
副組長：
成員：全體行政擴大會成員、班主任
六、參加演練人員及職責：
所有的參加演練的教職員工必須堅守工作崗位，發揮自己的智慧型，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
七、各部門應負責的任務。
1、傷員救治：校衛生室 (莊輝龍師負責)
2、現場攝像、音響器材：吳貴成負責
3、器材準備：總務處
4、規劃實施：政教處
八、演練的專案：火災預警、應急疏散、自救逃身、消防器材的使用
演習前準備工作：
1、明確熟悉演習預案規程，宣傳防火演習的實戰意義，做到師生員工人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2、明確人員所在的位置，所起的作用，按預案規定進行疏散時，做到有組織，有紀律，嚴禁嘻嘻哈哈，防止出現推搡、人員踩踏現象。
3、準備好各種演習所需器材，在演習前1小時全部布置到位
4、班主任要在各班級做好思想工作，讓學生提前了解學校要舉行本次演習，並對學生進行關於「火場如何逃生的技巧」的輔導，帶好毛巾，到時用飲用水澆濕，再用溼毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離，並注意遵守紀律，不要喧鬧。
九、方案由校務會審核通過。
十、演習的步驟：
（一）火情發生及疏散
1、情景：實驗課時，做實驗的同學不小心打碎正在燃燒的酒精燈，酒精漫延後迅速引起實驗桌著火燃燒。（任課教師在教室點燃煙霧彈，並向學校消防指揮小組領導何校長、陳書記報警）
2、指揮小組其中乙個分管領導迅速撥打119報警（消防車或消防武警官兵先到學校外面待命），報告消防中心，講明火災單位地點、著火樓房、**號碼，等對方掛機後方可掛機，指揮小組另乙個分管領導立刻命令門衛按響報警鈴聲、命令資訊中心人員利用校園廣播發出火警警報（請老師和同學們不要驚慌恐懼，一切聽從指揮。現在請學校全體人員注意，學校***處發生火災，請各班迅速集中隊伍；現在請學校全體人員注意，學校***處發生火災，請各班迅速集中隊伍。著火班級任課老師立即命令本班學生按小組有序疏散）（如遇到停電，就用哨子或鐘聲，按預案操作）。
3、保衛科其中一人員迅速到校門口接應消防救援車輛、消防人員到現場撲救火災。相關領導及教師在兩側樓梯指揮疏散學生（注;二樓梯轉台東:潘紅華師,西:
鄭小芳師, 三樓梯轉台東:王志勇師,西:胡永山師, 四樓梯轉台東:
盧晚髮師,西:李志軍師）。總務處馬上切斷電源。
就近消防窗的教師馬上設法取出消防滅火器，進行滅火，控制火勢。
4、行動小組領導成員迅速趕到火災現場，了解情況，組織救火，其中一人迅速向校長或分管安全的副校長匯報。校長做出搶險指示。
5、教學樓每層樓道口安排一教師指揮疏散隊伍。
6、各班向操場有序逃生。逃生路線：
樓下的初一年學生直接疏散出教室到國旗下集中。
二樓初二年（1）（2）班學生疏散出教室，自西樓梯下到國旗下集中。
二樓初二年（3）（4）（5）班學生疏散出教室，自東樓梯下到國旗下集中。
三樓初一年（1）（2）（3）班學生疏散出教室，自西樓梯下到國旗下集中。
三樓初一年（4）（5）（6）班學生疏散出教室，自東樓梯下到國旗下集中。
四樓初三年（1）（2）班學生疏散出教室，自西樓梯下到國旗下集中。
四樓初三年（3）（4）班學生疏散出教室，自東樓梯下到國旗下集中。
學生統一要求用濕毛巾捂住鼻子緊靠右邊牆體樓梯屈身低姿勢下樓，並嚴防發***。
7、每層均有組織疏散教師斷後，確認本樓層內無滯留人員後，自救逃生。
8、所有的學生都疏散到操場上，按公升旗儀式隊伍站立，清點人數。
9、把在火災中受傷的學生送往衛生室救助。
（二）消防撲救
1、消防車開到後，行動組組長向火警指揮員簡要報告情況，進行滅火撲救。
2、火災撲滅後，組織人員保護好現場，協助縣武警消防大隊查清火災原因，核實或清查火災損失情況。(略)
3、滅火撲救演練結束後，進行消防滅火器使用的演練示範。
4、校長做演練小結。
5、指揮小組組長宣布消防演練成功結束。
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