初二(4)班「科技節」主題班會設計方案
[班會主題]: 《共創新世紀》
[班會目的]:
1.增強學生對科技知識的了解、認識。
2.提高學生的小科技作品的設計與製作方面的實踐動手能力。
3.培養學生的創新性思維,開拓他們的思維能力。
[班會重點]:
當今社會正處於科學技術迅猛發展的時代,乙個沒有科學知識、尤其是現代科學知識及實際動手能力的人將寸步難行;乙個缺乏想象力和創新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節班會課主要是要讓學生意識到將來要成為一名科技工作者,除了要掌握豐富的現代科學知識外,還應具備優秀的開拓創新的品質與實際動手的能力。
[班會要求]:
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展,又要注意參賽專案的質量,確保本次科技節順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效,做到以班為本以學生為本,緊密結合我校科技教育方面的特色,注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性,突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個專案的負責人要盡職盡力,籌畫好賽程,有始有終。注意各個專案的資料收集,包括成績的彙總、榮譽證書的發放等。
確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。
4、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行,各項目的負責人要關注過程,確保活動過程的安全。
[班會手段]: 多**幻燈片課件輔助教學
[班會形式]: 知識搶答、小發明展示
[班會過程]:
準備階段
1.本次主題班會是以競賽的形式來設計的。
2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題,並製作出相應的多**幻燈片。
3.籌備小組擬出評委名單,制定出相關的評分細則,**委會通過;評委必須是大家認為公正、學優的同學。
4.把全班同學分成四個參賽小組,給他們一星期左右的準備時間,查閱有關科技方面的資料和書籍,制定參賽方案,設計、製作參賽作品。競賽結束後互相交流觀點和感想,總結經驗,寫出參賽體會。
每組選派四名最優秀的同學作為參賽選手。
5.每組同學須齊心協力準備本組的小發明和小設想。
實施過程
1.主持人匯入班會主題——《共創新世紀》
2.精美的多**幻燈片出現在大螢幕上,第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始。
3.第二輪是每組展示各自的小發明作品,並給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能,說明作品用途。
4.一組優美的幻燈片將學生帶入了最後乙個單元——「奇思妙想」。四組同學將各派一名表達能力強的同學用簡潔而精闢的語言把大家帶進乙個他們設計的科幻空間。
5.討論「如何愛科學、學科學、用科學」
6.評委打分,主持人宣布競賽結果
7.班主任老師進行總結:
這次班會準備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學到了不少科學知識、開闊了眼界,而且也使我們更清楚地懂得了愛科學、學科學、用科學的重要性。每個同學都希望將來投身於祖國的建設中獲得成功,但這需要在求學中練就一身紮實的基本功。
只有具備了豐厚的知識、創新的精神才能穩步開創自己美好的未來。希望同學們努力學習、運用科學知識,在不久的將來我們中間能湧現出大批國家需要的全面的、複合型的科技人才。
8.主持人宣布班會結束。
二年級主題班會
3 在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床 桌下登 安全形 或廚房 衛生間 儲藏室等小開間內,不要跳樓,待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道,千萬不要坐電梯。4 在教室內不要向教室外面跑,抱頭 閉眼,躲在各自的課桌下,待 過後,在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保...
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