引導同學們現場闡述自己的夢想和願望，並鼓勵大家朝著各自既定的目標奮鬥。
2、小品表演：一至兩個（待定）
本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園裡生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平台。同時，通過集體智慧型的融合以增進同學之間的合作意識，並且可以獲得文藝創作的經驗。
3、全班合唱：《明天會更好》
既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪後，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔於一千多個日夜持之以恆的努力，因為我們每乙個人都是追夢者，因為我們有乙個共同的信念：明天會更好！
三、結語
在節目的最後邀請指導老師對本次活動發表感言，並對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
方案二：《善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富》主題班會活動方案
通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。
通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1、教室黑板上書寫"善待挫折——擁有高中生活的寶貴財富"的藝術字。
2、網上搜尋關於"挫折"的個案。
3、全班發動撰寫關於自己求學生活中曾經遭遇到的"挫折"。
4、網上搜尋古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的例項。
5、準備**《真心英雄》
活動過程：
一、認識挫折
1、匯入：在生活中，我們常常祝願他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕並沒有人真的相信能夠象他人祝願的那樣，那些祝福只是人們良好的願望而已。在現實中，每乙個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。
坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析
少年高士其遇到了什麼問題？他是怎樣對待的？你在生活中有沒有遇到相似的經歷，你是如何對待的呢？
二、了解挫折
1、談談同學心目中的能算得上"挫折"的事例
2、分析挫折可能產生的原因
三、感受挫折
1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫後的反應
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折
1、善待挫折
過渡：由上面的討論，同學可能會發現，同樣的挫折，不同的人，不同的心態下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折後我們應如何對待呢？
2、師生共同**善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，並尋求榜樣的力量，戰勝挫折。（《真心英雄》）
注意事項或建議：
同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說："故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
"巴爾扎克曾說："挫折對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是乙個萬丈深淵！"我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。
方案三：主題班會活動方案
一、班會主題：新開始，心起航
二、物件：高一某班全班同學
三、班會背景：
新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮鬥，來到另乙個新的環境，來到了另乙個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造乙個積極向上的學習氛圍。
四、班會目的：
l 通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中；
l 主題班會中為學生介紹新的學校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規劃。
l 主題班會中，通過一些簡單的團隊遊戲，加深彼此之間的認識；
l 班會的成果以一棵許願樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
五、活動準備：
內容準備：
l 在班會前一周，組織班幹召開班團幹會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排；
l 由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；
l 班幹組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班幹收齊交由教師保留。
場地準備：教室。
物品準備：遊戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會過程：
1. 主持人致詞，班會開始；
2. 新一屆班委介紹自己並做工作規劃匯報；
3. 班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流；
4. 班主任組織學生進行團隊遊戲；
5. 分發許願卡片，學生填寫完課後自行貼到教師後面的許願樹上；
6. 主持人宣布班會結束。
七、可行性分析：
l 針對性強。主題班會前，通過召開班團幹會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要；
l 整合性。此次主題班會由教師主導，班幹主體的原則，一方面可以讓新一屆的班幹更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感；
l 通過團隊遊戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識；
l 主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規劃，激發學生的熱情。
高中主題班會
男生女生看過來 主題班會 高二 4 班會意義 讓學生們了解什麼樣的異性才是最受歡迎的，讓學生們充分認識到自己現在的不足及缺點。在這樣的主題氛圍下，發現自身的優點和缺點，發揚優點，改正缺點。其次，讓同學們認識到哪些是人最重要的品質，使學生們的心智慢慢成熟起來。班會具體流程 1 引出主題 2 女學生討論...
主題班會活動方案
地點 教室 時間 12.28 主題名稱 慶元旦 迎新年 主題班會 一 活動目的 迎接新年的到來，以文娛表演的形式，讓學生在喜慶而有序的活動中，體驗到合作互助，和諧快樂，同時樹立積極向上的心態，為新的一年取得更大的成績而努力 奮發。二 活動特色 1 向學生講解元旦的由來，通過講故事讓學生知道新一年第一...
主題班會活動方案
4.綜合各組成果，達成共識。5.環保承諾書簽名宣誓活動。6.多 明天會更好 結束主題班會。教育效果 學生從身邊的種種破壞校園環境 浪費資源的現象來分析，得出導致這種不良現象的幾種原因 1 小時候沒養成良好的習慣。2 缺乏自控能力。3 缺乏勞動教育。4 缺乏環境衛生教育。5 缺乏有效的監督。6 缺乏體...