1、學校簡介
武漢**學院現有各類在校學生5982人，其中研究生408人，普通本科生4363人，**教育本專科生281人，附中生827人，附小生103人。
武漢**學院各系專業設定如下：
2、中國電信湖北分公司簡介
中國電信股份****湖北分公司（簡稱中國電信湖北公司）是中國電信股份****在湖北省行政區域內設立的分公司，是湖北省內重要的基礎網路運營商和最大的綜合資訊服務提供商。依託於中國電信的全程全網，中國電信湖北公司可向使用者提供豐富多彩、優質高效的固定**和移動**業務、網際網路接入及應用、資料通訊、視訊服務、國際及港澳台通訊等多種類綜合資訊服務。
中國電信湖北公司將始終秉承「使用者至上、用心服務」的服務理念，充分發揮全業務的核心優勢，著力提公升在品牌、網路、技術、產品、渠道、服務、人才、管理、文化等方面的核心競爭能力，為廣大客戶提供豐富多彩、方便快捷、安全穩定的綜合資訊服務，實現企業價值與客戶價值的共同成長，為推動國民經濟發展和社會資訊化建設作出新的更大的貢獻。
3、推廣方案策劃
㈠宣傳目標人群和宣傳地點的確定
根據大學生年輕火熱的特點，以及大學專業課程設定，我們可以將網路歌曲大賽的目標群體初步設定為大一大二本校學生，因為大三開始專業課程，有部分學生為考研做準備，大四學生忙於找工作，答辯等等，有可能抽不出太多時間來參與網路歌曲大賽的賽程。
另外根據調查校園內的**量分布，我們可以知道每天電化教學中心以及**聲學實驗室**量較大，在此宣傳效果較好。那麼我們初步就可以將目標人群和宣傳地點確定下來。
目標人群：本校大一大二學生
宣傳地點：大一大二宿舍樓前、電化教學中心、**聲學實驗室
㈡海選之前的宣傳（5月7日-9月30日）
⑴報名宣傳（6月15日-7月20日）
由於報名參賽時間是夏天，為了讓宣傳更有效果，更加貼近人群，我們必須想到為學生們準備一些防曬防暑措施配合宣傳：
①在確定的宣傳地點擺上中國電信標誌的遮陽傘或者遮陽棚，作為宣傳接待處，接待處擺上有中國電信標誌的桶裝飲水機，供大家免費飲用，同時發放網歌參賽宣傳手冊，還可以提供中國電信的扇子；
②在學校門口不遠處掛上參賽宣傳橫幅，在宣傳點處也要掛上橫幅；
③所有宣傳人員均需要著裝中國電信體恤衫，宣傳人員也可以在各個路口散發歌曲大賽報名傳單，作為移動宣傳媒介，給學生更多更直觀的印象。
④另外7月份左右還可以在晚上舉行一次舞台方面的報名宣傳，做乙個網路歌曲以及中國電信方面的知識問答，參賽選手都將會獲得乙份精美禮品，在所有答對的參賽選手中，選出一名幸運觀眾，獲得由中國電信提供的話費卡與禮品。
⑵流量宣傳（7月20日-9月30日）
這段時間大部分是大學生放暑假的時間，那麼在流量宣傳上就應該突出黏性，要吸引住已經報名參賽的選手的同學、親朋好友等，那麼在宣傳上就應該有政策支援：
①為了充分調動親友團的積極性，報名參賽選手可以指定最多10名親朋好友每人免費10條支援簡訊；
②為了方便挖掘比賽宣傳熱點，報名參賽選手可以通過講述自身故事來獲得由中國電信免費提供的話費卡；
③在直播海選的時候，選手上場間隔時候做好簡訊投票提示；
④在新生開學當天，應該配合做好宣傳迎新工作，給新生提供有中國電信標誌的扇子，免費提供飲水機供大家飲用。可以拿出部分宣傳熱點，製作成宣傳手冊，為後面的比賽造勢，也是為了擴大比賽的名氣。
㈢費用預算
⑴遮陽棚8頂*50元=400元；
⑵網歌宣傳手冊2000份以及宣傳熱點手冊1000份，還有部分電信業務宣傳手冊以及中國電信標誌的扇子，共500元；
⑶純淨水16桶*6元=96元；
⑷中國電信體恤衫30件*20元=600元；
⑸晚會宣傳費用1000元（包含場地費用、禮品以及獎品）；
⑹橫幅5條，一條大型（學校門口）80元，四條小型200元；
⑺海報50張*5元=250元；
⑻場地費用1000元；
⑼人工費用10*80=800元；
合計4926元。
4、其他措施
以上是初步的推廣計畫，在執行計畫中，有可能會出現各種各樣的情況，為保證推廣的順利進行，還制定了其他的措施：
㈠與學校各系的學生會保持一定的接觸，必要時請他們提出推廣意見或者推薦優秀學生參加比賽；
㈡如果能得到學校同意，在宣傳晚會上邀請學校領導致詞；
㈢邀請有故事的選手講述自己的故事，必要的時候我們可以幫助他做dv宣傳。
校園歌曲大賽活動方案
韓岔中心小學校園歌曲大賽活動方案 為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，全面實施素質教育，更好地創設家長 師生主動參與 和諧共進的文化氛圍，培養學生欣賞美 展示美 創造美的能力，以及樂觀向上 健康活潑 格調高雅的品質和精神風貌，全面提高學生的綜合素質，營造輕鬆和諧的校園...
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英語歌曲大賽活動方案
一 活動目的 歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在校園，唱響在每一顆驛動 的心裡。我們學校的全體學生懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式用英語去歌唱生活。比賽也為同學們提供了乙個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們學校少年的熱情與朝氣，唱出我們學校學生真我的風采，唱出願學校蒸蒸...