2008—2009學年上學期畢業班工作總結
上淺甲完小劉凌
在教育已經走向市場，競爭日趨激烈的新形勢下，學校靠什麼求得生存與發展並在競爭中立於不敗之地？靠的是教學質量，靠的是口碑，為此，我校為了提高教學質量，為了贏得良好的口碑，做了大量的工作，尤其是畢業班，我們抓得更緊更嚴。但對於我校，尤其是屬於貴城鎮的「村小」我認為是來之不易的。
現在我簡單回顧一下我校在抓畢業班工作的一些做法，至於說「經驗」，純屬虛談，與兄弟學校相比，我們深感有愧。
一、提高認識，加強對畢業班工作的領導
教學質量是生命，畢業班的教學質量是生命中之重心所在。當前在群眾的眼裡，評價一所學校，他們只看畢業班能出多少人才，因為畢業班的質量如何，直接影響學校的聲譽，直接影響學校在群眾中的威信。因此，群眾對畢班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學質量，多出人才，才無愧於社會，無愧於父老鄉親。
基於這一認識，學校領導對畢業班工作者很重視，把畢業班工作列入學校工作議事日程。
二、對畢業班工作抓早抓嚴
對畢業班工作我們強調乙個「早」字，在六年級第一學期就分別召開畢業班老師、畢業班學生、畢業班家長三個會議。開學第一周首先召開畢業班老師會議，主要是就當前的教育形勢談談我們教師這一職業的社會責任感，尤其是擔任畢業班工作這一重任，意義深遠，我校畢業班老師都是較年輕的、他們年副力強，知識底子厚。通過開這個會，大大穩定教師情緒，使教師看到了學校在重視他們，關注他們，從而使他們看到了希望，大大調動了教師們的工作積極。
接著開畢業班學生會議，在總動員的基礎上，我們還分期分批召開，即上、中、下三種層次的學生分別集中開會，針對不同層次的學生採用不同的方法進行教育和指導，真正做到抓兩頭促中間，對平時有進步的學生，除了精神上鼓勵，學校還在物質上獎勵，大大地提高了學生學習的自學性和積極性，進而形成你追我趕的學習氛圍，如果緊緊依靠教師的「教」和學生的「學」，有時往往未能取得預期的效果，我認為與家長取得跟學校的密切配合也不容忽略，因為，作為貴城鎮的「村小」學校，無論是從家庭環境，還是從學生的素質來說，與城區中心的學校相比，畢竞都存在著一定的差距，為此我校多次召開畢業家長會，向他們介紹當前的教育形勢和我校的情況，重點對我校目前如何抓畢業班提出我們的設想，從中也傾聽他們對學校提出的寶貴意見。通過召開家長會。使許多家長，尤其是忙於做生意的家長，恍然醒悟，大有家長配合老師不行的緊迫感和責任感。
要使工作有目的有步驟地開展，必須要用制度來進行約束，除了學校要制訂的計畫外，我們均要求每個教師都要制訂自己的工作計畫，如授課進度，複習流域計畫，提高質量的措施等，並且要根據本人和本班學生實際情況進行制訂，在落實過程中告誡她們，要腳踏實地，心平氣靜。想當然，操之過急都是不可取的，主管領導經常檢查她們執行的情況，發現問題，及時指出並給予熱忱的輔導和幫助，力求使老師們豐地工作中信心十足，雄心百倍。同時也要求學生訂出乙份可行的學習計畫，在班中成立學習小組，開展「一幫一」活動，不管是老師還是學生，我們都從嚴要求他們盡力做好每一項工作。
三、群策群力，全面促進畢業班教學質量的提高
畢業班工作任務重，壓力大，這是從所周知的。畢業的教學質量如何，這不僅僅是畢業班教師的事，更是全校教師看重的事，學校興亡，教師有責。因此，我們要求全體教師應從全域性出發，盡乙份心，多一點力協助畢業班教師做好工作，從都來關心畢業班工作，支援畢業班工作，如得供一條資訊，出乙個點子，蒐集資料等等，這樣，使畢業班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂，感受到如此拼命地工作的價值。
四、增強「底氣」培養「靈氣」搞好總複習工作
複習是人類學習發展中乙個不可缺少的重要環節。複習來是機械重複過去的練習，而是要教方法。抓規律，引導學生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動，根據這樣的認識，要努力改變版面理解和對待複習的做法，把複習作為促進學生發展的重要環節，精心設計複習過程，恰當選擇複習方法，既注意增強學生的「底氣」，又注意培養學生的「靈氣」，充分發揮複習的集體功能，著眼於全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好複習。
在複習過程中，要求教師努力做到「實」，如語文科，對字詞句篇，標點等各種知識和聽說讀寫等能力培養的標準要清楚，在複習訓練中要嚴格落實「大綱」中的要求。其次，複習的過程要踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。
複習時間是有限的，因此，每一節複習課都要精心設計，精心安排，使學生每次複習都有所得，每節課都有新的收穫。
以上幾點，是我校這一學年抓畢業班工作中的一些做法。成績已成為歷史，願今後在工作中能得到兄弟學校的指教，在全體師生的共同努力再創佳績。
二〇〇八年一月二十四日
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