蘆溪縣農業局土肥站
一、試驗目的
通過田間氮肥、磷肥和鉀肥的對比試驗,摸清我縣常規施肥下水稻氮肥、磷肥和鉀肥的利用率現狀,同時進一步了解通過測土配方施肥技術的推廣,對提高氮肥、磷肥和鉀肥利用率的效果。
二、試驗處理
(一)處理
每個試驗設8個處理,包括常規施肥、常規施肥無氮、常規施肥無磷、常規施肥無鉀、配方施肥、配方施肥無氮、配方施肥無磷、配方施肥無鉀。
(二)小區排列
試驗採用大區無重複設計,具體做法是選擇1個代表當地土壤肥力水平的農戶地塊,先分成常規施肥和配方施肥2個大區(每個大區不少於1畝)。在2個大區中,分別設定常規施肥、配方施肥、無氮、無磷和無鉀小區(小區間作埂,並用薄膜覆蓋田埂,以防水肥滲漏),除施肥外,各小區其他田間管理措施相同。各處理布置如下圖(小區隨機排列):
(三)樣品採集
1.土壤樣品:播種前採集混合土樣,每個試驗採集乙個混合樣。收穫後在每個小區採集乙個混合樣,在取樣的同時填寫好取樣標籤。取樣嚴格按照測土配方施肥技術規範要求進行採集。
2.植株樣品:收穫前每個小區採集乙個籽粒和植株樣品。植株樣品的採集和處理按照取樣規範的技術要求進行。
(四)觀測記載
試驗期間,記載播種期、出苗期、成熟期等生育期,同時,填寫田間管理登記表。
(五)考種和測產
嚴格按照「水稻考種、測產的技術規範」要求進行考種和測產。
(六)分析測試
1.土壤分析專案:主要是有機質、鹼解氮、有效磷、有效鉀,同時檢測分析土壤的酸鹼度和土壤質地結構。
2.植株、籽粒分析專案:全氮、全磷、全鉀。並及時分析測試植株和籽粒養分,以免因霉變等影響測試結果。
3.樣品測試:按統規程要求進行測試分析。
三、試驗安排
單獨開展水稻氮磷鉀肥利用率試驗,試驗地塊設立醒目的標示牌,標明試驗的目的,試驗的主要方法,試驗品種等,同時標明試驗負責人。
1、試驗作物和品種:水稻,中稻品種揚兩優6號和豐兩優1號。
2、試驗地點:一是宣風鎮京口村,試驗品種為揚兩優6號。二是銀河鎮敖家坊村,試驗品種為豐兩優1號。
3、常規施肥量的確定:通過對上年度農戶在當地栽種同一品種用肥量的調查資料,求取平均值確定。
四、肥料利用率的計算(以氮為例)
(一)常規施肥下氮肥利用率的計算
1.每形成100kg經濟產量養分吸收量的計算:首先分別計算各個試驗地點的常規施肥和常規無氮區的每形成100kg經濟產量養分吸收量,計算公式如下:
每形成100kg經濟產量養分吸收量=(籽粒產量×籽粒養分含量+莖葉產量×莖葉養分含量)/籽粒產量×100。
然後,將本地該品種所有試驗測試結果彙總,計算出該品種的平均值。
2.常規施肥下氮肥利用率的計算:常規施肥區作物吸氮總量=常規施肥區產量×施氮下形成100公斤經濟產量養分吸收量/100
無氮區作物吸氮總量=無氮區產量×無氮下形成100公斤經濟產量養分吸收量/100
氮肥利用率= (常規施肥區作物吸氮總量-無氮區作物吸氮總量)/所施肥料中氮素的總量×100%
(二)測土配方施肥下氮肥利用率的計算
1.每形成100kg經濟產量養分吸收量的計算:首先分別計算各個試驗地點的測土配方施肥和無氮區的每形成100kg經濟產量養分吸收量,計算公式如下:
每形成100kg經濟產量養分吸收量=(籽粒產量×籽粒養分含量+莖葉產量×莖葉養分含量)/籽粒產量。
然後,將本地該品種所有結果彙總,計算出該品種的平均值。
2.測土配方施肥下氮肥利用率的計算:測土配方施肥區作物吸氮總量=測土配方施肥區產量×施氮下形成100公斤經濟產量養分吸收量/100
無氮區作物吸氮總量=無氮區產量×無氮下形成100公斤經濟產量養分吸收量/100
氮肥利用率= (測土配方施肥區作物吸氮總量-無氮區作物吸氮總量)/所施肥料中氮素的總量×100%
(三)測土配方施肥提高肥料利用率的效果
利用上面結果,用測土配方施肥的氮肥利用率減去常規施肥的氮肥利用率即可計算出測土配方施肥提高氮肥肥料利用率的效果。
根據以上方法,分別測算出常規施肥情況下磷肥、鉀肥利用率,測土配方施肥情況下磷肥、鉀肥利用率以及測土配方施肥提高肥料利用率的效果。
二〇一一年三月二十四日
水稻植株樣品採集、考種和測產技術規範
一、樣品處理
於收穫前1-2天,在每小區內,避開水稻邊行和兩端的水稻(邊際效應),隨機而均勻地在不同的水稻行內選取3個1m長的樣段,拔出水稻,沿根莖結合處,剪去根系,取地上部分,作為乙個混合樣品。將莖葉和穗分開,並數穗數,把穗放進小網袋裡,莖葉放進大網袋裡。分別在樣品袋內標籤上標明小區號、處理名稱、樣品號、試驗地點、取樣人、取樣時間。
1個網袋內放2個標籤。風乾後,稱量並記錄莖葉、穗風乾重,然後脫粒。脫粒後,記錄籽粒風乾重量。
接著各取莖葉、穎殼、籽粒100左右的樣品,稱重、烘乾,計算風乾樣含水量。烘乾樣粉碎後,儲存,用於測定氮、磷、鉀養分含量。
二、產量測定
(一)取樣
在小區中,隨機取1m長的樣段3個:現場記錄穗數;風乾後,稱量莖葉風乾重、穗風乾重,穗脫粒後,稱量風乾籽粒重,數1000粒重,稱風乾重(g)。
(二 )水稻實收產量
採用人工全區收穫,現場記錄水稻收穫籽粒產量,並取樣測定籽粒水分含量、含雜率。
(三)計算公式
1.水稻實收產量(kg/畝)=
含雜率(%)=
含水率(%)=
2.水稻生物學產量(kg/畝)=水稻實收產量(kg)/收穫指數(%)*100
收穫指數(%)=
3.千粒重(g):從收穫的水稻籽粒隨機數出兩組,每組各500粒,分別稱烘乾重,以克表示,兩組重量相差不得超過平均重量的3%-5%,否則應做第三份。
4.穗粒數(個)=或
= 5.畝穗數(個)=
三、田間測產
(一)選點
在水稻田內隨機選取 5-10個樣點,每樣點的面積為 1m2,樣點距地邊至少 2m,以避免邊際影響。
(二)測樣
數清每一樣點的稻穗數,並在每樣點中隨機抽樣 20 個稻穗,數清粒數,求出每穗平均粒數。
(三)計算
理論產量(kg/畝) = 每畝穗數×每穗粒數×千粒重/(10001000)
每畝穗數 = 平均每平方公尺穗數×666.7m2
每穗粒數=20個稻穗的總粒數/20
江濱水稻氮磷鉀肥利用率試驗方案
一 試驗目的 根據全國農業技術推廣服務中心 關於開展農作物肥料利用率試驗工作的通知 農技土肥水函 2011 37號 精神,決定在水稻等作物上開展肥料利用率試驗,通過2011年多點田間氮肥 磷肥和鉀肥對比試驗,進一步摸清常規施肥下水稻等作物的氮肥 磷肥 鉀肥利用率現狀,以及測土配方施肥對提高氮肥 磷肥...
氮磷鉀對植物的作用
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《氮和磷》教學設計方案
提綱一 教學目標 二 主要教學方法 三 重難點 四 教學準備 五 教學過程 六 課堂評價 七 教學流程圖 八 課件結構圖 二零一零年五月 教材 人民教育出版社全日制普通高階中學教科書 必修加選修 第二冊 第一單元第一節 氮和磷 教學設計方案 第一課時 班級 時間制定者 教學目標 知識與技能 1 使學...