四年級班主任工作總結

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作也是乙個好教師的標誌。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：」班級像乙個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。

」乙個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。

作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到無比艱辛與永無止盡地付出，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

一、加強愛國主義教育，深化思想教育

為了加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力，本學期繼續規範每週一的公升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、班會活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，讓學生更好地接受愛國主義薰陶和思想品德教育。

二、狠抓學風形成良好的班風

1、分層、針對性、因材施教

因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計畫和目標。對這部分同學進行有計畫的輔導。

我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。

只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。

2、做好課後輔導工作，讓尖子生帶動後進生學習。

3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才幹。

三、使用妙招

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量「後進生們」，我在本學期出幾「招」治治他們，效果明顯。

第一招：出其不意

先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓「慣犯」無處藏身。快放學時，我拿著劉懿輝記錄的本子走進教室，一聲令下：

「拿出家庭作業，我點到名的同學走！」有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一「伎倆」，我大喝一聲：

「別動。」於是，開始有同學舉起：「老師，我作業忘家裡去了。

」「好。」我很寬容，「讓某同學放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。

後果自負！」這個同學一臉無奈：「老師，我沒寫．．．．．．」「好，現在寫！

」不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

第二招：周五大檢查

本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重複的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的週末多加一項作業。

所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交乙份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

第三招：小組學習，互相監督

班中四人一桌，作業我推崇一種「小集體主義」做法：即每次作業，「四人齊」才能交，否則不收。這樣，拖後腿的學生不用我再跟在後面像討債一樣要了，但是，他也不可能再「穩坐釣魚台」、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們後面輪番轟炸、催交作業了。

否則，難逃「眾人之口」「眾人之手」，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求「平安」。乙個學期，眼看著幾名「慣犯」和「乘機偷懶者」無處躲藏，正逐漸改變、規範自覺起來，當然，堅持最有效。

四、嚴中有愛，對學生負責

愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在於教會學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

（1）、我在工作中，發現學生的不好的苗頭後，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。

（2）、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室牆壁上張貼了「衛生大搜捕」和「作業大追查」兩張表，每天一記錄公布，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是「愛」。

五、今後努力方向

「金無足赤，人無完人」，在工作中難免有許多缺陷，例：

1、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

3、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

4、加大鼓勵和表揚力度。

總之，在這乙個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期裡，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，為以後的教育教學工作打下堅實的基礎。