三、考試科目與內容
（一）考試科目
1.文、理科考試科目
2.藝術、體育考試科目。
在文、理兩科的框架內，根據藝術、體育類院校、專業對考生專業技能的特殊要求，考試科目和內容分為兩類：
（二）考試內容
語文、數學、外語3門的考試內容，選自各科目必修模組和指定選修模組（ia）的內容。其中數學分文、理科兩種。外語科目分英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語6種，由考生任選。
英語聽力測試單獨安排，全省統考，使用全國英語等級考試（二級）聽力試卷，一年提供2次考試機會，由學生自主決定參加考試的時間和次數（限定在2次以內），並從中選擇一次考試成績計入總分。考試成績兩年有效。其他語種的聽力測試根據教育部統一安排進行。
綜合考試內容，文科為政治、歷史、地理3門科目的必修模組和指定選修模組（ia）的內容；理科為物理、化學、生物3門科目的必修模組和指定選修模組（ia）的內容。
自選模組考試內容，選自語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科的18個自主選修模組（ib）的內容。每個模組編制1道試題，共18題，每題10分，由學生任意選答6題。
技術考試包括資訊科技和通用技術，先實行由學生在資訊科技和通用技術中自主選考一科，以後待條件具備時過渡到兩科必考，按一定比例合成總分。實行全省統考，一年提供2次考試機會，由學生自主決定參加考試的時間和次數（限定在2次以內），並從中選擇一次考試成績計入總分。成績兩年有效。
四、綜合素質評價
綜合素質評價內容包括品質與素養、學習能力、審美與藝術、運動與健康、**與實踐、勞動與技能等六個方面。
評價採用「寫實性評價+等第評價」的方式。全省統一標準，由學校在高中階段學生成長記錄、過程性評價的基礎上，按照客觀、公正反映的原則組織實施，評價程式公開、透明，評價結果經公示後採集確定的基本資訊，形成《浙江省普通高校招生考生綜合素質評價基本資訊表》，進入考生電子檔案，在學校投檔分數線上，作為高校錄取的重要依據。其中審美與藝術、運動與健康、**與實踐、勞動與技能四個方面採用等第評價，分a、p、e（分別表示好、合格、需努力）三等。
學習能力主要通過會考等第（a、b、c、e，即優、良、合格、不合格）反映。
未參加新課改的學生和往屆生的綜合素質評價，按原思想政治品德考核辦法實施。
五、各考試科目的分值、考試時間與日期
（一）分值與時間。
（二）具體日期
6月7日：上午語文，下午數學（文科/理科）；
6月8日：上午文科綜合/理科綜合，下午外語；
6月9日上午：自選模組考試；
每年3月、9月：英語聽力考試；
每年4月、10月：技術考試。（注：從2023年開始，英語聽力考試和資訊科技、通用技術三項考試統一安排在3月和9月進行）
六、命題
語文、數學（文科/理科）、外語、文科綜合/理科綜合依據《普通高等學校招生全國統一考試大綱》（以下簡稱《考試大綱》）和《浙江省普通高考考試說明》（以下簡稱《考試說明》）公布的內容範圍命題，不超出《浙江省普通高中新課程實驗學科教學指導意見》（以下簡稱《教學指導意見》）中規定的相應科目的必修模組和指定選修模組（ia）的範圍。
自選模組考試依據教育部《考試大綱》和《考試說明》公布的內容範圍命題，不超出相關課程《教學指導意見》中規定的自主選修模組（ib）的範圍。
技術考試依據教育部《考試大綱》和《考試說明》公布的內容範圍命題，不超出《教學指導意見》中規定的資訊科技、通用技術課程的範圍。
命題工作以推進素質教育為主旨，以準確、規範、科學、公平為目標，正確處理理論與實踐、知識與能力的辯證關係，體現能力立意，確保質量。
七、報名、填報志願與錄取工作
（一）報名。
實行社會化報名和學校報名相結合的報名辦法，由學生自主選擇報名方式。學生在報名時確定報考科類和考試類別，各類別可以兼報。
（二）劃定分數線。
（三）填報志願。
（四）錄取。
在每一批錄取最低控制分數線上，按照有關規定，根據考生分數和志願投檔，由學校結合綜合素質評價結果，擇優錄取。
浙江省新課改高考方案
二 考試內容。語文 數學 外語3門的考試內容，選自各科目必修模組和指定選修模組 ia 的內容。其中數學分文 理科兩種。外語科目分英語 日語 俄語 德語 法語 西班牙語6種，由考生任選。英語聽力測試單獨安排，全省統考，使用全國英語等級考試 二級 聽力試卷，一年提供2次考試機會，由學生自主決定參加考試的...
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