2019英語活動節方案

2021-11-06 14:53:24 字數 2157 閱讀 1088

2012學年葉霖佳小學英語活動節方案

一、活動宗旨

為進一步推進我校英語教學的改革與實踐,檢驗英語教學的成果,展示學生的英語才能,在成功舉辦前兩屆英語節的基礎上,本著「人人參與,個個展示」的原則,再次舉辦葉霖佳小學英語節活動。

通過舉辦校園英語節,營造濃厚的英語交際氛圍,讓學生感受英語,應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發學生學習英語的興趣,培養學生的創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞台,拓展學生視野,豐富校園文化。

二、活動口號

to do the most to do the best(積極參與,展現自我)

3、活動時間:

2023年12月份

四、氛圍營造

1、開幕式:12月7日早操大課間時間講話宣傳發動。

2、校園環境的布置

1)校園橫幅懸掛英語口號;(豔雲負責)

2)懸掛英語諺語等卡片; (豔雲負責)

3)每天早讀前播出英語諺語,中英文(每天一條);(蔡敏茹負責)

4)宣傳櫥窗英語比賽優秀作品展,12月20日前完成。(林秀鈴、黃秀意)

5)校園課間****英語歌曲(英語節期間)(歐芸負責、溫衝協助)

6)禮儀示範用英語進行師生間問好 (每位教師上、下課都用英語問候)

7)校園氛圍創設:英語特色板報(各班副班主任)

五、活動要求

1、加強宣傳,提高對校園英語節的認識。(全體教師)

2、活動要貼近小學生生活,以培養學生的英語能力為目的,提高活動的實效性。

3、要加強對英語節活動的指導和協調,英語節活動量多面廣,需各方面協調合作才能勝利進行。

4、要求學生養成良好的英語學習習慣,要求學生每天完成英語作業,英語課堂積極舉手發言,大膽開口說英語,提高英語表達能力,主動學習有關的英語課外知識,拓展自身的英語視野,提高自身對英語學習的興趣,保持學習的積極性和學習的動力,鍛鍊英語學習的意志。

六、活動內容

1、開展「英語進萬家」活動(伍偉玲)

要求三至六年級每個學生除自己要牢固掌握和在日常校園生活中使用一些特定的禮貌用語外,還要給爸爸媽媽或親戚、鄰居和其他任課老師教十句表達問候和友好的英語。給每個學生發印有十句英語的卡片,背面是評價表,要求被教的人簽名、對學生的表現進行評價、並提出建議和述說感受。活動時間(12月10日—12月30日)。

評價表於12月30日,由各班班主任收齊後交至英語組老師。

2、「巧手秀英語」大比拼:

要求每位同學都要參加,英語節期間由各班按規定上交優秀作品。

高年段:英語小報秀 (蔡素嫻負責)

參加物件:六年級

(具體要求:a4英語手抄報。要求內容健康向上,以英語為主;版面整潔、美觀,版面四周留出一公分空白;能體現我校英語特色。必須是學生自己動手製作的作品。)

高年段:開展「生活中的英語大搜尋」活動。 (陳瑞霞負責)

參加物件:五年級

(具體要求:對生活中的英語進行細心觀察,留意生活中英語的點點滴滴。用四分之一大小的卡紙,(卡紙自備)把生活用品上的標籤、包裝袋、或者你知道的有意思的英語單詞、句子摘抄下來,貼上在卡紙上,並寫上翻譯和解釋。

要求設計美觀,內容充實,有欣賞價值。)

中年段: 英語書寫比賽 (朱應芬負責)

參加物件:三至四年級

(具體要求:三年級書寫字母,四年級書寫單詞。版面由學校統一印發。要求用鉛筆書寫,字母書寫規範整齊。整個版面設計美觀,插圖要塗上顏色。)

低年段:聖誕節賀卡評比 (朱華芳負責)

參加物件:一至二年級

(具體要求:卡紙自備,大小不限。與聖誕節和英語節的主題密切聯絡。)

數量:每班上交作品5件

上交時間:12月30日前

(以上比賽各級均選出一等獎10名,二等獎10名。被選出的一等獎作品將貼在學校櫥窗裡展示,並頒發獎狀。)

3.英語故事、朗誦比賽

活動物件:4-6年級學生

活動要求:每班乙個節目準備參評。人數每班1人。如果是分角色朗誦和講故事可選多人。

活動時間:12月25日

活動地點:禮堂

評比方式:各年級各設一等獎2名,二等獎2-3名。頒發獎狀和禮品。

4、聖誕節慶祝活動(各班主任負責)

聖誕節前各班可發動學生適當地布置教室,聖誕節當天,各班舉行大食會,唱聖誕歌,交換聖誕禮物。務求把英語節的歡樂氣氛帶給全校每一位師生,讓大家在歡樂祥和的校園文化氛圍裡快樂地工作和學習。

葉霖佳小學英語科組

2012.12.5

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