xx第一屆體藝文化周活動
實施方案
xx體藝文化活動周，本著推動全面發展中學生的綜合素質，全面展示我校體育、文化、藝術及三生教育等成果，為豐富師生體藝文化生活，培養學生良好行為習慣，增強學習信心，養成熱愛運動、科**動的好習慣，形成健康向上、樂觀進取的精神風貌。通過體藝文化活動周平台，為全校師生提供乙個充分展示自己、發揮特長、相互交流的機會，培養學生吃苦耐勞精神，增強學生的集體榮譽感和團隊協作精神，使學生懂得生命、生存、生活，能夠快樂學習，健康成長，全面提公升我校的教育教學質量。
活動主題：快樂運動、積極向上、傳承文明、展現風采
活動口號：我參與·我快樂
活動時間：2023年11月11日至 11月15日（星期一至星期五）
開幕式時間：2023年11月11日上午8：00（學生8:35在操場上聚合）
閉幕式時間：2023年11月15日下午3:30
一、大會組織機構
主席：xx
副主席：xx
成員：xx
二 、比賽專案設定
（一）學生集體專案：
1、廣播操（初
一、初二年級） （負責人：xx ）
2、學生50公尺迎面接力（男女生各5人）
3、拔河（男女生各12人）
4、學生集體8公尺跳繩（男女各4人）
5、詩詞朗誦（男女不限5人）
6、班級集體合唱（紅歌）
7、班級文化、才藝類。（如：漢字聽寫、英語單詞默寫、書法及繪畫）
（注:廣播操負責人：xx；學生50公尺迎面接力負責人：
xx；學生拔河負責人：xx；學生集體8公尺跳繩負責人：xx；學生詩歌朗誦負責人：
班級集體合唱負責人：xx）
（二）教師集體專案：（負責人：xx）
1、教師集體跳繩（以年級為單位，女男各4人）
2、教師50公尺迎面接力（以年級為單位，女男各5人）
3、教師集體拔河（以年級為單位，女10人，男5人）
4、教師登山比賽（時間待定）
5、教師籃球比賽（時間待定）
（注：教師集體跳繩負責人：xx，教師50公尺迎面接力負責人：xx，教師集體拔河負責人：xx。）
（三）體育類個人專案（負責人：xx）
（1）50公尺短跑 （2）800公尺長跑（女生） （3）1000公尺長跑（男生）
（4）立定跳遠 （5）一分鐘跳繩 （6）一分鐘投籃 （7）桌球（單打）（8）投擲實心球 （9）20秒傳、墊排球 （10）仰臥起坐（女生）、引體向上（男生）
（注：體育類個人專案負責人：xx）
（四）教師個人專案：（負責人：xx）
（1）跳繩 （2）定點投籃 （3）桌球單打 （4）書法（鋼筆、粉筆） （5）撲克比賽（雙扣比賽各爭各吃） （6）象棋比賽 （7）五子棋比賽 （8）登山比賽
（注：教師個人專案負責人：xx）
（五）學生文化、才藝類個人專案（負責人：xx）
（1）鋼筆字、粉筆字（初
一、初二） （2）繪畫（素描、粉彩、水彩） （3）手工 （4）攝影 （5）聲樂 （6）樂器 （7）舞蹈 （8）五子棋 （9）象棋 （10）漢字聽寫（初三） （11）詩詞朗頌（初二） （12）書法（初一） （13）英語單詞默寫及書寫（初
一、初二） （14）英語詞句默寫（初三）
（注：學生文化、才藝類個人專案負責人：董志萍）
三、裁判員及評委
（一）裁判機構
裁判員：由我校相關教師負責
裁判員宣誓：xx
運動員宣誓：（xx232班）
（二）體育類裁判員分組
1、廣播操裁判員、及比賽要求：
組長：組員：
計分:課間操評分標準（10分制）
①進退場有序（1分）
②服裝整齊、清潔大方，（1分）
③佇列隊形整齊（1分）
④動作標準、規範、整齊、節奏感強（7分）
參加人員為全班學生，每缺1人扣該班0.3分（生病扣0.1分）。
順序：初三年級至初一年級。
2、迎面接力
組長：組員：全體體育教師
迎面接力比賽要求：
接力賽跑：每班男女生各5人。計時決定名次，不搞預、複賽，交接棒必須在限制線外進行，掉棒必須撿起，出現搶跑及空手跑判違例。
3、拔河 、跳大繩
組長：組員：
拔河賽比賽要求：
拔河賽採用抽籤淘汰方法，每場比賽採取三局二勝制，同一場比賽中，中途不得換人。
4、1分鐘跳繩、立定跳遠裁判
組長：組員：
5、50公尺短跑 、800公尺長跑、1000公尺長跑
組長：組員：
6、桌球 、投擲實心球
組長：組員：
7、一分鐘投籃 20秒傳、墊排球、
組長：組長：
8、仰臥起坐（女）、引體向上（男）
組長：組員：
（三）文化、才藝類裁判員分組
1、繪畫、手工評委
組長：組員：
繪畫、手工比賽要求：
繪畫、手工比賽於11月11日前，將作品交到年級組長處（參賽學生交乙份作品），由美術老師負責評選。每個專案各年級評選出1—8名，獲獎作品董志萍老師處收
2、手工、攝影組評委
組長：組員：
手工、攝影比賽要求：
手工、攝影比賽於11月11日前，將作品交到年級組長處（參賽學生交乙份作品），由團委老師負責評選。每個專案各年級評選出1—8名，獲獎作品xx老師處收
3、聲樂、舞蹈、樂器、合唱組評委
組長：組員：
4、五子棋組裁判
組長：組員：
五子棋比賽要求：
五子棋比賽採用抽籤對壘淘汰進行。
5、象棋組裁判
組長：組員：
象棋比賽要求：
象棋比賽採用抽籤對壘淘汰進行。
6、英語單詞默寫及書寫評委（初
一、二）
組長：xx（初一） xx（初二）
組員：初
一、初二全體英語教師
7、英語詞句默寫評委（初三）
組長：組員：初三全體英語教師
8、漢字聽寫評委（初三）
組長：組員：初三全體語文老師
9、詩詞朗誦評委（初二）
組長：組員：全體初二年級語文教師
10、鋼筆字、粉筆字（初
一、初二）
組長：組員：全體初一年級語文教師
四 、比賽報名要求及辦法
1、體育模擬賽時按運動員名冊進行，嚴格遵行個人專案每班必須男、女各報3人，每人最多參加三項（不含團體專案）之規定，若超三項者，所超單項比賽作廢。
2、文化、才藝、五子棋、象棋類專案每班報名人數不限（除詩歌外，詩歌朗誦每班出10人），每一類專案的報名表由班長收齊（11月5日前）交給學校辦公室（二樓）xx老師收。
五 、後勤保障組
1、後勤服務及獎品組
組長：組員：
2、安全組
組長：組員：xx等4名保安
3、開、閉幕式和相關工作組
（1）場地布置組
組長：組員：
（2）開、閉幕式相關人員工作具體安排
①xx負責布標、公升旗儀式。
②xx負責主席台搬10套桌凳。
③xx負責攝像，xx負責開、閉幕式音響。
④xx負責主席台鮮花；xx負責校園內衛生保潔。
4、總分統計、成績公告、獎狀書寫組
組長：；
組員：比賽成績公告：
5、新聞通訊
組長：組員：
6、醫務組
組長：四、競賽分組及名次錄取辦法
1、名次錄取辦法
ａ、集體專案：按年級班級數百分之五十取名次。
ｂ、個人專案：按年級組男、女各取參賽專案前八名
2、團體總分計分辦法
ａ、單項：
第一名計9分，第二名計7分，第三名計6分，第四名計5分，第五名計4分，第六名計3分，第七名計2分，第八名計1分。
ｂ、集體專案：
第一名計16分，第二名計14分，第三名計12分，第四名計10分，第五名計8分，第六名計6分，第七名計4分，道德風尚獎計5分。
3、團體名次錄取辦法
按各班參賽專案總分排序進行，年級組按年級班級數百分之五十取名次。本次班級活動名次得分將計入班級量化考核。
4、每年級取體育文化活動道德風尚獎一名
要求：①班級組織好；②運動競技水平高；③通訊報道積極、健康、向上（體育文化活動周期間，通訊稿每班累計不少於5篇）。
五、比賽規則
1、集體專案比賽辦法及要求：
（1）拔河賽採用抽籤淘汰方法，每場比賽採取三局二勝制，同一場比賽中，中途不得換人。
（2）接力賽跑：每班男女生各5人。計時決定名次，不搞預、複賽，交接棒必須在限制線外進行，掉棒必須撿起，出現搶跑及空手跑判違例。
（3）所報體育比賽專案，每人最多參加三項（不含團體專案），若超三項者，所超單項比賽作廢。
（4）比賽中如出現糾紛，須書面呈報仲裁組解決，不能採取非正常途徑解決，決不可出現不團結現象。
（5）活動周期間，學生必須穿校服，不穿校服扣除該班團體總分1分。（初一除外）
（6）活動周期間，廣播站全天開通。
（8）詩詞朗誦評分標準（10分制）
①、著裝統
一、整潔。（1分）
②、佇列隊形整齊。（2分）
③、進退場有序。（1分）
④、有藝術性，節奏感好，聲音巨集亮。（3分）
⑤、有抑揚頓挫的感情，有韻味。（3分）
2、體育類個人專案比賽辦法及要求：
（1）50公尺短跑、800公尺、1000公尺中長跑、1分鐘跳繩、1分鐘投籃、20秒傳、墊排球，6個專案分別隻賽1次。
（2）立定跳遠、投擲實心球2個專案分別跳（投）三次，取最好一次成績計獎。
（3）桌球單打採用11分制，3打2勝。
（4）一分鐘投籃：在一分鐘內投進球累加次數取最好成績。
（5）以上體育類個人專案，如若成績並列，並列取名次。
3、文化、才藝類集體、個人專案比賽辦法及要求：
①繪畫、手工、書法（鉛筆字）、攝影比賽於11月11日前，將作品交到年級組長處（參賽學生交乙份作品），由美術老師負責評選。每個專案各年級評選出1—8名，獲獎作品xx老師處收。
②樂器比賽於11月11日， 在綜合樓**教室，由趙荷芬為組長，xx為成員，組織比賽並評選，各年級評選出1-8名，成績單交xx老師處。
③聲樂、舞蹈比賽於11月12日——11月13日，在階梯教室，由xx任組長，xx為成員，組織比賽並評選。各年級評選出4名，最後於12月14日進行總決賽，共評選8名，成績單交xx老師處。
④五子棋比賽於11月11日——11月13日，在生物實驗室比賽，xx為組長，xx為組員，負責組織比賽，各年級評選出1—8名，成績單交xx老師處。棋模擬賽採用抽籤對壘淘汰進行。
⑤象棋比賽於11月12日——11月14日，在生物實驗室進行，由***老師負責組織比賽。各年級評選出1—8名，成績單交xx老師處。棋模擬賽採用抽籤對壘淘汰進行。
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