乙個月很快就過去了，回顧這乙個月的學習和工作，感受頗多。一直都很喜歡教師這個職業，這次有幸能來到克俄小學頂崗支教，實為我人生之路上一次特殊的經歷。
初為人師，其實並不是真正意義上的老師，我正在慢慢適應教師這個職業。在多次的教學實踐中，我自身的素質和教育教學能力正在不斷提高，但仍有很多不足和不妥的地方，因此我需要學校和提公升的空間還是很大的。
現我把這個月的工作和學習情況，從三個方面，分別是：本月聽課情況、參加教研活動的記錄、反思本月工作中的經驗和不足，作乙個總結。
一、本月聽課情況
9月12日，六年級語文，講課內容為《詹天佑》，教師為楊改風。
收穫：學習到了一些在課堂上常用而且很有效的教學技巧。如在教學中，教師可以引導學生提出問題（例如：
本節可中的問題是，詹天佑在施工程序中遇到了哪些困難？是怎麼克服的？），然後學生通過自學所學內容，進而自己解決提出的問題。
又如在課堂中，可以讓學生以圖畫的形式表現文中所講內容，這樣既可以調動學生學習的積極性，同時學生也更容易理解掌握文中內容。
反思：對於班上的「懶」學生，怎麼可以調動他們學習的積極性呢？當學生的積極性和興趣被調動、激發後，學生會變得特別活躍，課堂氣氛和秩序就會變得有些亂和鬧，在這種情況下，教師應該如何去組織和維護乙個良好、利於學生掌握內容的課堂氛圍呢？
二、參加教研活動情況
1.集體備課，各科教師相互交流、**、學習。
2.參加每一周的學校工作會議。
3.9月8日參加陽泉曲鎮2023年度教師表彰大會。
三、反思本月工作中的經驗和不足
來到克俄小學，數學教學是我的主要工作，下面談一談，這一段時間工作的收穫和不足。
經驗：1.備課。
每節新課之前，我都認真備課，分析本課的教學目標，思考如何突破重難點，考慮本課應該採用哪些教具、掛圖；讓學生結合已有的數學體驗，接受新的數學知識，能輕鬆愉快的學習；並在此基礎上訓練學生的數學思維能力，提高同學們解決實際問題的能力; 從而培養學生學習數學的信心與熱情。
2.上課。上課時，我盡量讓自己保持清醒的頭腦，講解細緻，並且根據自己事先設計好的教學方案上課。
3.批改作業。我一日一批，當天的作業讓學生當天完成，老師及時批改，即反饋。
我們班的大部分學生中午不回家，我就把這段時間利用起來，我們當面批改，及時訂正，當天的錯誤當天解決，這樣有利於孩子及時改正自己的錯誤。
4.教學反思。每課上完之後，我都認真的在備課上寫當日的反思，雖然不成熟，但是把自己上課過程中的得與失及時記錄下來，防止下次出現同樣的錯誤；好的方法也可以繼續保持。
不足：1.在教學中隨機應變能力不是很好，要在日後的教學工作中不斷提高自己的教學機智。
2.對課堂秩序的管理和組織不是很好，需要多向有經驗的教師請教課堂管理經驗。
3.有時覺得自己知之甚少，因此以後要多讀才會多知。
2012-9-29
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