樂清市翁洋第二小學2023年度第二學期教導處工作總結
一場全國首屆「優質教育與專業幸福」圓桌研修會議拉開了本學期教導處的工作序幕，從到上海華師大的專業修煉、到山東維坊的個人演練，略略細數著……忙忙碌碌中大家又度過了不尋常的一學期，我們不用刻意強調期初到期末這幾個月的工作有多麼的辛苦與勞累，其中的酸甜苦辣就借歲末的總結機會來稍做記錄，找出經驗和教訓，當然，也是為新的一年的工作展開明確努力方向。
一、常規工作
（一）嚴格執行課程計畫，開足、開齊、開好各類課程
嚴格按國家教育部門頒發的課程計畫開設課程，每學期有新排課程總表。根據樂清市教育局頒發的學校課程開設標準並結合我校實際，嚴格落實，既不多開課程，也不少開課程，嚴把課程關、課時關，且保證學生每天有一小時的體育大課間鍛鍊。並能科學規劃，重新設計課程總表，並將班級課程表、作息時間表及時向教師、學生、家長公布，接受各級部門監督，廣泛聽取意見。
（二）全面實施素質教育，做好學生「減負」工作
為認真貫徹落實《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》、《浙江省教育廳辦公室關於印發有關「減負」制度建設指導意見的通知》、《溫州市教育局關於貫徹執行省教育廳切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔有關規定的意見》精神，切實做好我校學生減負工作，全面推進素質教育的實施，結合我校辦學實際，進一步規範辦學行為，學校與每位老師簽定《翁垟二小教師減負增效工作責任書》。
（三）加強課堂教學管理，提高課堂教學質量
教學工作是學校的中心工作，是教師在整個教學過程中必須遵循的規範要求，是學校最主要的最根本的制度，它關係到學校教學秩序的正常執行，規定和制約著教師的教學行為，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。
1．定時定期定量開展各類活動，確保教研活動落到實處
全校共有8個教研組長，每個教研組都在規定的時間裡進行教研組活動，隔週一次進行，每位老師積極參加教研組的教研活動，不無故缺席，有事向教研組長請假。還規定35周歲以下的老師每學期至少聽課20節，其他老師至聽10節。所有行政人員都上課、聽課、評課，到第一線從事教學工作，連校長也不例外。
每學期末，由教導處根據相關制度評出優秀教研組。
2．聘專家、借外力，讓課堂教學更高效
◆學校龍頭課題《童味教育精細設計與深度推進實踐研究》一直有條不紊地進行，7月，我們課題組的20多位老師利用暑假休息時間到上海華師大參加全國首屆「優質教育與專業幸福」圓桌研修，在上海教科院楊四耕教授的理論指導下，老師們的教科研理論水平飛速提公升，學校的「童味教育」研究取得了階段性的成果。童味課程組的「兒童詩」和「兒童國學」、童馨教師組的「教學主張」、小班化的童趣課堂，都已「小荷露出尖尖角」了，下一階段就要出成果集。
◆2023年10月23日，樂清市王旭曉名師工作室聘請教研室葉興福老師來校指導，工作室張淑萍學員上公開課《可能性》，全體數學組教師都參與聽課、互動評課。
◆2023年11月25日，學校承辦了溫州市第十九次教學評價研訓會，來自全市各縣（市、區）教育局教研室、市局直屬中小學、市教學評價實驗學校、浙江省基礎教育質量與過程性評價專案實驗學校的負責人和各相關學科骨幹教師、溫州市第二屆教學評價骨幹教師研究班學員，樂清市第一屆教學評價骨幹教師研究班學員500多人參加了會議，浙江省教育廳教研室評價部方張松主任作了《導學式教學》講座，我校陳金微老師、張曉歐老師在會上分別上了語文《**中的父與子》和**《山里的孩子心愛山》的公開課，王旭曉老師的**《關注課堂評價，成就精彩數學課堂》在會上作經驗交流，都受到與會教師的好評。借助這些活動，讓校內老師不斷拓寬眼界，促進自身發展，在自己的學校也能享受到外出學習的待遇。
（四）嚴格落實常規考核，充分掌握課堂教學狀況
長期以來，教導處對教師的教案、作業本批改情況、聽課記錄、培優輔差記錄等進行定期檢查和抽查。本期教導處共組織了期中和期末兩次檢查，有記載、有總結通報。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。
學校始終將課堂常規的落實放在首要任務，結合溫州市四項規範達標規範要求，制定了許多相關常規制度，主要從以下幾個方面得到體現：
1．備課
首先要堅持「不備課不得上課」的原則，任何人是任何課都得帶備課本進教室授課。其次，要正確理解，處理備課與編寫教案的關係。我們在參照溫州市規範要求的同時，還強調備課的主要精力應放在明確教學目的，規劃教學目標，理清教學流程，促進學生心智發展上。
不機械使用固定教案模式，而要設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現個性的教案。教導處每學年都會為老師更新教參、教案、教學課件等，還專門為各學科教研組徵訂了最新最熱門的教學雜誌供大家參考，但拒絕照抄照搬教案，力求多一點實質少一點形式。
2．上課
課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在大力推進小班教學的同時，力爭體現童趣課堂，圍繞「童趣課堂」的四個支點（l:激發興趣與熱情，o：
目標導明確而具體，v：多樣化的方法，e：練習與體驗）進行課堂教學，讓「童味」的理念在更多的學科中得以實施。
另外，本學期特地派出朱娟娟、何向丹、陳芳、徐秋雲等老師到杭州參加電子白板輔助教學培訓，回來後每人上匯報課，以點帶面，讓
一、二年級的課堂教學隨著電子白板的普及能更上乙個檔次，讓多**能真真正正的輔助我們的教學，以促使課堂質量的提高。
3．關於作業布置和批改
提倡練習性的作業在課內完成，課外以活動性、實踐性作業為主。作業的設計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養學生實踐運用、操作能力，以及**、合作、創新意識。作業要求要注意學生個別差異，實行分層練習、分層作業。
作業批改與評價注意過程評價，激勵性語言的運用，習慣的養成等，促進學生的發展。批改形式靈活多樣，引導學生參與，師評、自評相結合。
4．質量測評
每學期教導處統一安排期末測試，對調監考、對調改卷，集中登分、統計，然後每位教師對任教班級寫出有針對性的試卷分析和整改措施，為下一階段的教學積累經驗。
5．培優輔差
教導處根據學校實際和各教研組長的反饋意見，為更有效地開展培優輔差工作，在學初要求教師制定有效地培優輔差計畫，教學過程中要有培優輔差記錄，期末進行總結。特別是學困生，他們是全面提高教學質量的難題，要使他們學有所得、有所提高。因此，搞好這項工作，將會使我校各層次的學生都享受到學習的樂趣，樹立起學習自信心，同時也會構建起乙個輕鬆、愉快、合作的教學平台。
（五）學生管理方面
1．全校學生建立電子學籍檔案，與教育局接軌實行學籍電子化管理。學初帶領班主任填寫好普九表冊、義務教育卡、學籍卡等，期末對學生成績單再次改版，注重評價，也是為了在學生的成長足跡中留下一頁難忘的記錄。
2．在衛生管理方面，本學期為全校學生組織了一次常規體檢，及時發現問題及時診治。每週三上午有專門老師在晨會上對全校學生進行衛生安全方面教育，加強眼保鍵操和廣播操的管理，真正達到保健的作用。
3．本學期學生參加了樂清市第50屆運動會，在體育組全體教師的共同努力下，我校取得了全市第11名的佳績，非常喜人。
4．為學生徵訂《語文小報》，添置新圖書，豐富與拓展其課外閱讀天地。
5. 本學期，教導處結合市教育局開展了「小文學家、小科學家、小數學家」培養工程，開展以「三小」工程為中心的系列活動，先後開展了 「數學手抄報評比」、「數學小**評比」、「兒童詩徵文評比」、「六年級學生數學能力評比」等活動，引導學生將知識與生活密切聯絡，培養學生運用知識解決生活中實際問題的能力。但是在「小科學家」培養活動中，做的還不夠好，沒有推薦學生參加樂清市級的比賽。
二、教科研工作
（一）堅持「科研興教」的指導思想。
我校有著完善的校本教研制度和《教師教育教學考核細則》，每週教研活動開展紮實有效，把教師從單純的「教」引導到「研究」的層次上來，改變了認識，提高了工作效率。
（二）開展各級各類活動
1．全員賽課活動。
全員賽課活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現有教師教學能力的一次檢驗。本期賽課活動安排紮實，形式有團隊賽課和個人賽課，學校派出語文、數學兩個團隊參加樂清市的賽課，受到聽課老師的好評，相信下學期會有她們的好訊息。個人賽第一輪現場寫教案中，張汝獲語文組一等獎、鄭伊獲數學組一等獎、朱娟娟獲綜合組二等獎。
這些成績都和她們個人的努力以及校內老師們的幫助是離不開的。從校內模擬賽的評課稿中，我們看到了教研組長、骨幹教師對賽課老師提出的許多意見和建議；從老師們端著凳子奔跑於各個教室聽試教課的身影中，我們又感受到了「一人參賽大家幫」的那份感動與辛勞；所以每個成長起來的老師，一談起自己的磨課過程，總有那麼些讓人感觸頗深的回憶與感動。尤其是本學期的團隊賽課，雖是第一次，雖是參與了兩個隊，但是卻讓這兩個學科的所有老師都真正的參與了進去，名副其實的「全員」賽課。
2．外出聽課學習活動。
教導處鼓勵教師參加聽課活動，無論是市級還是省級的聽課活動，只要課能調整的都去聽，聽後寫出心得體會，回來後在各自教研組內匯報，讓大家在共同學習與**中互相提高。本學期大多數老師基本上都有過外出學習的機會，有語數老師參加杭州市「千課萬人」的，有去山東上課聽課的，當然，更多是參加溫州、樂清等近一點的研討活動，本學期尤其是以「學分」培訓為主，總之，全校老師學習積極性很高，上進心很強。
3．骨幹教師校內外展示
校內，我們搭建「骨幹教師展示周」平台，每位骨幹教師分別上示範課，或是承擔校內教研活動的評課，或是校內與青年教師結對子，指導青年教師的教學等；校外，讓骨幹教師搭上樂清市教育局的「支教列車」，本學期，徐秋雲老師參加了樂清市教育局組織的骨幹教師支教活動。11月，陳金微老師代表學校到山東維汸參加全國目標教學研討賽課，獲得全國二等獎。不同的「舞台」，不同的「觀眾」，不同的「場次」，既讓骨幹教師充分行使示範輻射的使命，也是他們一次次成長與鍛鍊的機會。
相信不久的將來，許多骨幹教師都會上到更高的乙個平台，我校將會湧現出更多的精英，更多的學科領頭人。
2019第二學期小教部工作要點
一 工作重點 1 強化質量意識，進一步提高教學質量 2 強化常規教學管理，提高課堂教學效率，切實減輕學生負擔 3 轉變教研方式和教學方式，進一步加強兩支隊伍建設4 加強對中小學校的指導和扶持，縮小校際間的差距5 深入進行中小銜接課題的研究6 紮實有效地開展科學教育 二 主要工作 1 規範 創新新課程...
仙降二小2019學年第二學期少先隊工作計畫
三 堅持不懈做好各項常規工作 1 環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育 並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨 整潔。2 文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範 有教養。要加強對著裝 ...
2019學年第二學期小1班家教計畫
一 指導思想 認真貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 園務計畫 的精神，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育 社群教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性 積極性 實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二 工...