馬投澗中心小學2013—2014第二學期
規範書寫活動方案
一、活動目的
讓學生熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備一定的寫字技能，並在寫字中初步體會漢字的優美。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀，陶冶學生的性情，培養學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和理解。
二、參加年級：一-----六年級
三、書寫內容：本冊生字詞為主
四、學生書寫總體目標：
1、有正確的寫字姿勢，雙腳平放，挺胸，坐直，頭正，肩平，胸與桌沿保持一拳的位置。眼離紙面距離保持一尺左右。
2、有正確的握筆姿勢，右手執筆時，手指離筆尖一寸，筆桿與本子成四十五度。
3、能熟練運用鋼筆書寫，做到書寫有力，輕重有度，字型大小勻稱，行款符合要求、結構端正、美觀。
五、書寫活動安排
1、各班廣泛開展活動，提前準備，以這次活動為契機，充分調動學生的積極性，普遍開展迎賽活動，努力做到人人參與，人人參賽。
2、各班語文老師制定寫字教學計畫，確定每節課訓練內容；語文教師要給學生布置適當的寫字作業。各位教師要嚴格規範書寫，做好示範。
3、書寫檢查：學校要對規範書寫活動進行常規工作檢查，5月底學校進行全校規範書寫評比活動； 6月初，中心校將進行規範書寫抽測活動，均以聽寫本冊生字詞的形式進行，參考測定標準進行評定。
六、評價方法
1、根據學段要求分出優秀、合格、不合格。
2、測試目的是了解學生書寫情況，不排名次，旨在促進，推廣好的經驗。
馬投澗中心小學
2014.2
龍安區小學三年級鋼筆字抽查調研卷
學校年級姓名
溫馨提示：1、寫字姿勢、執筆方法要正確。2、字型大小勻稱，標點符號正確。 3、保持捲麵整潔、美觀。 4、時間30分鐘。
一、 把下面這段話抄寫在田字格里，把字寫漂亮啊！
風，那麼輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。
二、這學期你一定積累了很多描寫冬天的詞語，展示一下吧！
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