體育測試實施方案

2021-11-01 13:14:37 字數 1663 閱讀 1874

兩河鎮魏家橋完全小學2023年秋季

學生體質健康測試實施方案

一、成立測試領導小組

組長:金小劍

副組長:杜長江李波

成員:劉旭魏典平余婷尤珊黃恆李可

二、測試分工

1、尤珊 、李可負責主考50公尺跑。

2、**友、魏典平、負責主考肺活量體重指數、身高標準體重。

3、余婷、黃恆負責主考50m×8往返。

4、劉旭、負責主考坐位體前屈。

三、測試專案

四、所需器材:

身高體重器(已有一台) 坐位前屈計 1臺

電子肺量計 1臺跑錶 1臺

五、測試時間

10月20日

六、測試目的和方法

1、身高標準體重

(1)測試目的:測試學生身高,與體重測試相配合,評定學生的身體勻稱度,評價學生生長發育及營養狀況的水平。

(2)測試方法:受試者赤足,立正姿勢站在身高計的底板上(上肢自然下垂,足跟併攏,足尖分開約成60度的角)。足跟、骶骨部及兩肩胛區與立柱想接觸,軀幹自然挺直,頭部正直,耳屏上緣與眼眶下緣成水平位。

測試人員站在受試人員的右側,將水平壓板輕輕沿立柱下滑,輕壓於受試者頭頂。測試人員讀數時,雙眼應與壓板水平面等高進行讀數。記錄員複述後進行記錄。

以厘公尺為單位,精確到小數點後一位,測試誤差不得超過0.5厘公尺。

2、肺活量體重指數

(1)測試目的:測試學生的肺通氣功能

(2)測試方法:房間通風良好;使用乾燥的一次性口嘴(非一次性口嘴,則每換測試物件需消毒一次。每測一人時將口嘴朝下倒出唾液,並注意消毒後必須使其乾燥)。

肺活量計主機放置平穩桌面上,檢查電源線及藉口是否牢固,按工作鍵液精屏顯示「0」即表示機器進入工作狀態,預熱5分鐘後測試為最佳。

首先告知被測試者不必緊張,並且要盡全力,以中等速度和力度吹氣效果最好。令被測試者面對儀器站立、手持吹氣口嘴,面對肺活量計站立試吹1—2次,首先看儀表有無反應,還要試口嘴或鼻處是否漏氣,調整口嘴和鼻夾(或自己捏鼻孔);學會深吸氣(避免聳肩提氣,應該像聞花式的慢吸氣);深吸氣後屏住氣再最准口嘴盡力深呼氣,直到不能呼氣為止,防止此時從口角處吸氣,測試中不得中途二次吸氣。

被測試者進行一兩次較平日深一些的呼吸動作後,更深的吸一口氣,向口嘴處慢慢撥出至不能再撥出為止,吹氣完畢後,液晶屏上最終顯示的數字即為肺活量毫公升值。每位受試者測三次,每次間隔15秒,記錄三次數值,選取最大值作為測試結果。以毫公升為單位,不保留小數。

3、坐位體前屈

一、測試目的

測試學生在靜止狀態下的身幹、腰、髖等關節可能達到的活動幅度,主要反映這些部位關節、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學生身體柔韌素質的發展水平。

二、測試方法

受試者坐在連線於箱體的軟墊上,兩腿伸直,不可彎曲,腳跟併攏,腳尖分開約10—15厘公尺,踩在測量計垂直平板上,兩手併攏;兩臂和手伸直,漸漸使上體前屈,用兩手中指尖輕輕推動標尺上的游標前滑(不得有突然前伸動作),直到不能繼續前伸時為止。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點,向內為負值,向前為正值。記錄以厘公尺為單位,取小數點後一位。

如為正值則在數值前加「+」符號,負值則加「—」符號。

三、注意事項

(1)測試前,受試者應在平地上做好準備活動,以防拉傷。

(2)測試時,如發現兩腿彎曲或兩上臂突然前伸時應重做。

(3)測量計應靠牆放置。

(4)身體前屈兩臂向前推游標時兩腿不能彎曲。

2023年9月

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