為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造乙個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供乙個盡情揮灑創意，展現英語風采的舞台，我學習部在得到老師和同學的支援下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數多，比賽設有初賽，複賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現「公平，公正，公開」的比賽原則。
一、活動組織
承辦部門：自動化系學習部
負責人： 孟照陽
指導老師：張鵬
二、活動準備階段
在比賽初期，學習部各幹事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統計參賽人數並進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點列印出來並張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班幹事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行**，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現「公平」原則，組織各參賽選手進行抽籤，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的「公開」性。決賽結束後，各評委對選手的表現進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優秀獎20名。
三、活動過程
在比賽當日，先進行選手的簽到，然後由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭並宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長孟照陽講述比賽規則並告知參賽選手需注意的事項，比賽開始後，周蕾蕾負責選手的點名，由陳萌、李超、朱磊等人組成的評委團進行打分及現場點評，趙方明、張紅曉、張良、張超等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
四、比賽結果及活動存在的不足之處
參加本次英語演講比賽的共有102人，經過激烈的角逐，共有38人獲獎，分別是一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優秀獎20名。
通過這次英語演講比賽,使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我係學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課餘生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發現了我係學生學習英語所存在的一些問題。
如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上台有些膽怯。
由於這些問題的存在，我學習部今後要從以下幾個方面著手來提高我係學生學習專業課及學習英語的興趣，提公升我係的學習氛圍。
一． 針對我係的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二． 在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三． 在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我係學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今後的活動中也會逐步的解決。
自動化系
學習部2011/5/23
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