unit1 section a 1a—1c (1課時)
【學習目標】
1）能正確聽辨運用what's your name ?來詢問他人的姓名和運用my name is…/ i'm …來介紹自己的語句,並會使用形容詞性物主代詞。
2）能運用hello, hi等打招呼，並能掌握和運用一些打招呼語言，遇到適當的場景能準確應用。
3）學會見面後的客套用語nice to meet you!
4) 學會幾個英語名字gina mary alan jenny jim .
【重點、難點】
1. 正確運用what's your name ?來詢問他人的姓名和運用my name is…/ i』m …來介紹自己的語句。
2. 大量的英語人名。
3. 形容詞性物主代詞my/your。
【導學指導】
溫故知新
1.大聲唱字母歌，複習26個字母。
2.小組合作複習預備單元的人名、打招呼、物體、顏色等單詞及相關句型。
3.學習新的人名、打招呼及自我介紹詞語及句型。
自主互助學習
一、試一試， 看音標學單詞（page100）。讀寫生詞並熟記,看誰記得快。
1. 我的_____ 2.名字 _____ 3.是 _____ 4.時鐘 _____ 5.我 _____
6. 是7.好的，令人愉快的8.遇見，相逢______
9. 你，你們_______ 10.什麼______ 11.你的，你們的______ 12.喂____
13. 嗨______ 's15.i'm16.what's=______
二、通過預習sectiona1a-1c之後，請快速翻譯下列句子。
你叫什麼名字
我的名字叫jenny
我是gina。見到你很高興
喂，mary!我是jim
三、看1a中的**，寫出圖中物品的英語單詞。你能寫出幾個？盡可能的多寫幾個。
12. 看圖上的三個小對話，了解大意學習對話 1a
what's your name ? my name is_______ .
使用學過的英語名字，練習對話1a 。
3.（1）聽力練習 1b .
（2）結對活動 1c .
4. 學習形容詞性物主代詞 。
物主代詞（1）表示所有關係的代詞叫物主代詞。（2）形容詞性物主代詞的用法：形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語，也就是說它後面必須跟乙個名詞。
如：this is my key. 這是我的鑰匙。
即：形容詞性物主代詞＋名詞
注：形容詞性的物主代詞見下表：
【課堂練習】
1. 寫出下列單詞。
時鐘我的你的名字_______ 遇見_________
2. 根據情景補全對話。
a: good morning .
ba: my name is aliceyour name ?
b: tom .
a: nice ______ meet
btoo .
ayou ?
b: i _____fineyou . and you ?
a: i'm finethank you .
【要點歸納】
1. 正確運用what's your name ?來詢問他人的姓名和運用my name is…/ i』m …來介紹自己的語句。並會使用形容詞性物主代詞。
【拓展練習】
一、用所給詞的適當形式填空。
1. this isi ) quilt .
2. what isyou) name ?
3.what'sshe) name ?
4. this is my good friend. _____(he) name is alan .
5.mary king is ______ new teacher . (we)
6. ______ name is gina . ______is a girl .( she)
7.—hello ! ______name is dale . --helloam frank .( i )
8. this is a boy,and ______（he）name is tom .
9.that is a girl , and ______（she）name is kate .
10i）am a boy .
二、 寫出下列單詞的完全角式, 並寫出漢語意思。
1. i'm2. what's3. name 's
unit1 section a 2a—2c (1課時)
【學習目標】
1．熟練掌握本課6個單詞.his/ and/ her/question/answer/look.
2．學會詢問他人姓名及介紹他人姓名。
【重點、難點】
1. 運用句型：-----what's his / her name?
his / her name is ... 進行自由交際。
【導學指導】
溫故知新正確運用what』s your name ?來小組對話詢問他人的姓名和運用my name is…/ i』m …來介紹自己，正確使用形容詞性物主代詞。
自主互助學習
1. 根據音標熟練讀、寫本課6個單詞通過預習，我們能又快有準確翻譯下列單詞和短語。
他的______ 和；又_______ 她的_______問題；難題答案；答覆
看i am(縮寫name is(縮寫what is(縮寫
2．小組合作，理解並熟讀下列短語，並寫出漢語意思。
my nameyour name
his nameher name
3.個人理解下列對話，並且兩人合作練習。
ａ：hello! what's your name? ｂ：my name is gina.
ａ：nice to meet younice to meet you,too.
ａ：what's her nameher name is jenny.
4. 預習過sectiona2a-2c之後，請快速翻譯下列句子。
他叫什麼名字
他的名字叫alan
她叫什麼名字
她的名字叫jenny
見到你很高興
見到你我也很高興
5. 請背誦grammar focus的句型。
【課堂練習】
1. 寫出下列短語。
１）我的時鐘你的問題
3 ) 很高興認識你4 ) 你怎麼稱呼
5 ) 她的答案
2. 單項選擇。
（1what's your name? — my name is gina.
a. hi b.oh c. sorry d. ok
(2) --what color is itis red.
a. it b. it c. this d. that
(3) —what's this in english? —it's _______ orange.
a. a b. an c. the d. in
(4) —good morning
a. thank you b. hello c. good morning d. fine
(5name is mark and ______ name is gina.
a. my, he b. his, her c. his, her d. her,his
【要點歸納】
1．熟練掌握本課6個單詞.his/ and/ her/question/answer/look.
2．運用句型：-----what's his / her name?
his / her name is .... 進行自由交際。
【拓展練習】
一、 單項選擇。
( )1. —hello, linda. i'm jimnice to meet you, too.
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