為了進一步優化學校環境，淨化學生心靈，養成文明習慣，學校於三月份在全校開展「不良行為糾偏月」系列活動。我班根據學校文明禮貌月活動計畫有關要求及佈署，以培養學生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高。現將本次活動總結如下。
一、加強宣傳，**導向。
為了讓文明禮貌月活動順利開展，為了讓學生了解雷鋒事蹟，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，3月初本班成立活動領導小組，並制定了「不良行為糾偏月」活動計畫，加強對雷鋒相關知識及文明儀的宣傳與教育。一是於3月初舉行了「不良行為糾偏月」活動啟動儀式；二是主題班會上，向學生介紹雷鋒事蹟及文明禮儀，從我做起，改正不文明習慣；三是出了一期相關的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事蹟，強化模範作用。
二、活動開展，有序進行。
我班以文明禮貌月活動為教育契機，在全班學生中開展了養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。
1、清潔校園，美化教室、宿舍。
我班以爭創文明教室、文明宿舍為目標，組織了多次衛生大掃除。同學們以組為單位，將各自負責的衛生區、教室、宿舍等打掃得乾乾淨淨，還校園一片潔淨、美麗。
2、主題班會，彰顯教育深意。
三月期間，首先，召開了「學雷鋒、促糾偏」主題班會。在主題班會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在**？
什麼才是雷鋒精神？同學們通過身邊的真實例子，了解到了什麼是雷鋒精神，什麼是助人為樂。同時，班會上選拔出「不良行為糾偏月」演講比賽的選手（葉楠），由他代表我班參加學校演講比賽。
然後，開展「告別不良行為，爭做文明中學生」，「我為校園文明獻一計」及「我的陋習有多少」「告別不文明表決心」等主題班會活動。要求每個學生自查日常行為習慣等方面存在的問題，列舉校園中存在的不文明行為習慣，每人至少改掉乙個不良習慣。
3、落實規範，加強督查。
學生值日幹部每天都會按時執勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行督查，對發現的問題及時與班主任取得聯絡，加強溝通，強化監督。這樣，學生中的不文明行為逐漸減少，集體榮譽感也得到普遍增強。
4、校外實踐活動，有聲有色。
3月27日下午，配合學校統籌安排，積極參加學校組織的校園環境打掃評比活動，「好人好事在江蘇」人選公選活動。這兩次校內外實踐活動有聲有色，讓學生體驗到：原來，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就是從我做起，從小事做起，從一點一滴做起。
3、樹立典範，表彰獎勵。
通過乙個月活動的開展，湧現出了許多文明典範。如曹漢晨、全江濤、周陰映等同學勞動積極，不怕髒，不怕累；葉楠同學在參加學校演講比賽中，積極籌備，力爭創造最好成績……
通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，班級裡也湧現出了很多感人的事蹟和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成髒等等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓同學們的行為越來越好，讓雷鋒精神永駐心中，讓文明之花常開校園！
2023年4月
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