下雙中學開展師生結對幫扶活動實施方案

2021-10-27 18:15:13 字數 1750 閱讀 1892

「聯校聯生,強教富民」

師生結對幫扶活動實施方案

涼州區下雙鄉中學

二〇一二年二月二十六日

「聯校聯生,強教富民」師生結對幫扶活動實施方案

為進一步加強師德建設工作,增進師生間的理解和溝通,幫助學習和生活上有困難的學生走出困境,全面構建起和諧關愛的新型師生關係,促進優良校風、學風的形成,我校響應教育局在全區中小學、幼兒園廣泛開展「聯校聯生,強教富民」師生結對幫扶活動的號召,現制定實施方案如下:

一、目的意義

開展「聯校聯生,強教富民」師生結對幫扶活動,幫助學習和生活上有困難的學生,是新形勢下加強教師職業道德建設、提高教書育人水平的重要途徑,是進一步提公升學校管理水平、推動學校科學發展的重要舉措,是當前和今後深入推進「聯村聯戶,強教富民」活動、全面提高群眾滿意度的重要內容。各學校要高度重視開展師生結對幫扶活動,緊密結合師生實際,制定詳細方案,科學謀劃安排,落實專人負責,精心組織實施,全面提高活動成效。

二、方法步驟

1.確定幫扶物件。每學期初的第1週是確定幫扶物件階段。

學校所有任課教師在深入摸查的基礎上,根據任教學科學生學習情況,確定1—2名幫扶物件(黨員教師2名,非黨員教師1名),填寫《涼州區下雙鄉中學「聯教聯生、強教富民」行動花名冊》,建立結對幫扶檔案,對每一位暫時學習有困難學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細記錄。

2.制定幫扶計畫。每學期的第3到第6週是制定幫扶計畫階段。

要圍繞解決學生存在問題、提高學習成績,提出切合實際的學習目標,制定行之有效的學習幫扶計畫,保證活動取得實效。對於短期內能提高學習成績的,要提出月度學習成績目標;對於短期內不易提高學習成績的,要逐項分析解決存在的問題,制定學期學習成績目標。

3.開展幫扶活動。每學期的第6週至學期末是實施幫扶活動階段。

結對教師應採取多種措施加強與學生及學生家長的交流溝通,掌握幫扶物件的心理特點、行為習慣和知識基礎,因人制宜地制定幫扶方法,在遵循客觀規律和尊重客觀條件的基礎上,逐步地引導學生建立正確的人生觀世界觀,形成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

4.總結幫扶成效。每學期末是總結幫扶成效階段。

參加幫扶活動的教師對開展結對幫扶情況進行全面總結,形成書面材料,上報學校。學校要對師生結對幫扶活動進行全面總結,樹立典型,並對成績突出個人進行表彰獎勵。

三、幫扶重點

1.加強思想教育。結對教師要切實關心幫扶物件的思想成長,定期與幫扶物件開展談心活動,向學生傳授成長心得和人生經驗,幫助解決學習生活中的困惑,努力用真誠的態度觸動學生心靈,用樂觀向上的精神激勵學生奮發,幫助他們走出精神誤區,勇敢面對現實困難。

2.進行學習指導。結對教師要經常了解幫扶物件的學習情況,並根據其知識基礎和接受能力,有針對性地制定幫學計畫,加強對他們的學習方法指導及行為習慣訓練,做好學業輔導,通過知識結構的有效梳理和學習行為的逐步規範,促使他們重拾學習信心,重建學習目標,推動學習不斷進步。

3.參與生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶物件的生活狀況,對於能幫助解決的困難,要及時解決;一時難以解決的問題,要協調各方力量,想方設法幫助解決,讓幫扶學生能夠盡早免除後顧之憂,安心學習、快樂成長。

4.密切家校聯絡。要與暫時學習有困難學生的家長進行經常性的聯絡,通過簡訊平台、家長會、學生家訪等方式將結對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學生家長,溝通交流學生近期的思想狀況及學習表現,協調教育方式方法,努力形成在校老師「幫」、在家家長「促」的良好共育局面。

四、組織領導

學校要成立相應活動領導小組,明確相關職責,確保相關工作有布置、有行動、有落實、有成效。活動領導小組對教師幫扶情況進行及時的督導檢查。

涼州區下雙鄉中學

二〇一二年二月二十六日

開展師生結對幫扶活動見成效

本學期以來,我校繼續開展師生結對幫扶活動,狠抓落實,強化督導,促進了學生綜合素質的提高。鑑於我校學困生多,他們行為表現差 學習基礎差,嚴重影響正常的教育教學秩序。為了強化管理,堅持育人為本,使他們將來成為合格的學生。我校結合學生實際,制定幫扶計畫,力求使每個學生在學校的教育中發展特長機會 提公升認識...

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三 幫扶重點 1.加強思想教育。結對教師要切實關心幫扶物件的思想成長,定期與幫扶物件開展談心活動,向學生傳授成長心得和人生經驗,幫助解決學習生活中的困惑,努力用真誠的態度觸動學生心靈,用樂觀向上的精神激勵學生奮發,幫助他們走出精神誤區,勇敢面對現實困難。2.進行學習指導。結對教師要經常了解幫扶物件的...

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3 問計問策 徵集家長對我校教育發展改革,學校各方面工作的意見建議,準確了解家長所思,所憂,所盼,破解難題,同時向家長推介惠民政策,引導社會關心支援和理解教育。通過實踐活動,各教師要撰寫調研報告,積極為我校教育事業發展建言獻策。三 方法步驟 1 確定幫扶物件。9月15日至9月20日是確定幫扶物件階段...