三、幫扶重點
1.加強思想教育。結對教師要切實關心幫扶物件的思想成長，定期與幫扶物件開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的態度觸動學生心靈，用樂觀向上的精神激勵學生奮發，幫助他們走出精神誤區，勇敢面對現實困難。
2.進行學習指導。結對教師要經常了解幫扶物件的學習情況，並根據其知識基礎和接受能力，有針對性地制定幫學計畫，加強對他們的學習方法指導及行為習慣訓練，做好學業輔導，通過知識結構的有效梳理和學習行為的逐步規範，促使他們重拾學習信心，重建學習目標，推動學習不斷進步。
3.參與生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶物件的生活狀況，對於能幫助解決的困難，要及時解決；一時難以解決的問題，要協調各方力量，想方設法幫助解決，讓幫扶學生能夠盡早免除後顧之憂，安心學習、快樂成長。
4.密切家校聯絡。要與暫時學習有困難學生的家長進行經常性的聯絡,通過簡訊平台、家長會、學生家訪等方式將結對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學生家長，溝通交流學生近期的思想狀況及學習表現，協調教育方式方法，努力形成在校老師「幫」、在家家長「促」的良好共育局面。
分水鄉較場中學
2023年8月30日
開展師生結對幫扶活動見成效
本學期以來，我校繼續開展師生結對幫扶活動，狠抓落實，強化督導，促進了學生綜合素質的提高。鑑於我校學困生多，他們行為表現差 學習基礎差，嚴重影響正常的教育教學秩序。為了強化管理，堅持育人為本，使他們將來成為合格的學生。我校結合學生實際，制定幫扶計畫，力求使每個學生在學校的教育中發展特長機會 提公升認識...
下雙中學開展師生結對幫扶活動實施方案
聯校聯生，強教富民 師生結對幫扶活動實施方案 涼州區下雙鄉中學 二 一二年二月二十六日 聯校聯生，強教富民 師生結對幫扶活動實施方案 為進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，全面構建起和諧關愛的新型師生關係，促進優良校風 學風的形成，我校響應教育局在全...
2019上學年陳埜小學師生結對幫扶活動實施方案
3 問計問策 徵集家長對我校教育發展改革，學校各方面工作的意見建議，準確了解家長所思，所憂，所盼，破解難題，同時向家長推介惠民政策，引導社會關心支援和理解教育。通過實踐活動，各教師要撰寫調研報告，積極為我校教育事業發展建言獻策。三 方法步驟 1 確定幫扶物件。9月15日至9月20日是確定幫扶物件階段...