萬春小學2013—2014學年
第一學期大課間活動方案
一、指導思想
為切實推進「陽光體育運動」，落實「生命-和諧」教育理念，全面推進素質教育。把培養德智體等全面發展的人才，堅持「快樂體育，健康第一」作為指導思想。通過樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
以此來提高體育活動質量，達到增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質。同時促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，使學生在大課間活動中逐步培養學生民主、合作、創新的意識。各班做到在當天沒有體育課情況下，利用大課間時間由各班主任或體育教師組織本班學生到操場進行體育特色活動。
二、組織機構
領導組：彭紅明
組長：汪德玖王更生
體育技術顧問：朱軍杭仁強
成員：各班主任教師與各班體育教師
三、活動安排：
1.上午大課間活動：（12：30 — 13：10）
（1）集會。各班在激昂的**下排隊到達指定活動區域；
（2）各班在規定的活動區域開展特色體育活動；
（3）伴隨《團結友誼進行曲》）各班有序回到教室，準備下午上課。
3.班級活動特色
周一：周二：
週三：周四：
周五：具體要求：各班級特色體育活動內容及形式要求體現以下原則：
體育與藝術融合的原則；鍛鍊與體閒相結合、張弛有度的原則；傳統與現代完美統一的原則；古典與時尚相結合的原則。由各班班主任在聽取學生意見的基礎上提出設想，由學校「大課間活動領導小組」進行審核。要求各班活動能因地制宜合理應用資源，對系列活動的順序、方式及器材作好合理安排。
通過活動，發展學生的興趣，活躍學生的身心，培養學生的活動能力、合作協調能力及安全意識。學校隨機檢查活動情況，並作記載，發現問題及時反饋。
4.雨天：停止進行
四、活動要求
1.各班師生共同參與，班主任具體負責組織好本班學生有序開展活動；
2.班級特色體育活動專案也可由由班主任根據班級學生興趣和季節的有關實際情況來選擇開展；
3.負責每次大課間活動的教師要提前到位，準備好器材；
4.要加強活動紀律和安全教育與管理，做到安全第一，確保活動井然有序；
5.對於開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵；
6.活動如有變化，將及時通知各班。雨天各班在室內的活動；
7.大課間體育活動各班負責人：各班主任與各班體育教師
五、大課間活動考核辦法
根據學校大課間活動方案，要求學生全員參與，班主任或科任教師到場指導。為提高活動的實效性，現將各班每次考評方法公布如下，（總分10分）：
1.有班主任或科任到場指導（2分），缺1 人扣1分；
2.學生全員參與（2分），95%參加得2分，90%參加得1分，90%以下0分；
3.按指定地點活動（1分），沒有到指定地點活動不得分；
4.按指定內容活動（2分）；活動組織好得2分，無組織自由活動的不得分；
5.進出場步伐整齊、有力（2分），否則不得分；
6.活動紀律有序（1分），否則不得分；
上述得分按比例納入績效考核方案「基本任務」考核。
六：說明：
目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識、把學生的身心全面發展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學生的健康水平。
萬春小學
附1：晴天活動推薦：
（1）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背後放一布條（一頭塞在褲腰裡），以抓到對方布條者為勝。
（2）打龍尾：將遊戲者分**數相等的甲、乙兩隊，甲隊站在圓圈內成一路縱隊，雙手摟住前面遊戲者的腰部，成一條「龍」。 乙隊的遊戲者站在圈外，其中一隊員手持球，教師發令後，操球者打圈內的龍尾下肢，球觸到龍尾下肢算擊中被擊中者退到圈外，然後再打新的龍尾。
如球停在圈內，必須拿到圈外打龍尾。擊中後逐個退下，在規定時間內甲、乙兩隊交換。遊戲結束，以擊中人數的隊為勝。
（3）推小車：把遊戲者分**數相等的四隊，各隊「1、2」報數，兩人一組分前後站在起點線後，各隊第一組數1者兩手撐地，數2者將數1者兩腿抬起扶住放於體側。教師發令後，數1者雙手交替支撐前進，數2者在後面將1者推到終點線，兩人交換，數1者再以同樣方法把數2者，從終點線推到起點，然後站到本隊排尾。
依次迴圈遊戲，以快的那隊為勝。
（4）擠人出圈：把遊戲者分**數相等的甲、乙兩隊，每隊出1人面對面單腿站在圓圈中間，兩手交叉於體後，教師發令後，兩人開始用肩和軀幹相互擠撞，盡量把對方擠出圈外，勝利者得1分，換下一組按同樣方法進行，依次類推，最後以得分多的隊為勝。
（5）看誰先站到：把遊戲者分成四隊，每隊圍成乙個圓圈，由每一組的組長圍著圓圈跑的時候，選乙個小朋友，在他的後面輕輕一拍，被拍者與拍的那個小朋友向相反方向跑，相遇時兩個小朋友一齊說：「敬個禮，握個手」說完再接著跑去搶拍者的那個位置，搶到者為勝，敗者繼續遊戲。
（6）衝出包圍圈：從遊戲者中選出2人站在圈內，教師發令後，圈內的遊戲者盡力尋找機會向圈外衝出，圍圈者則盡力不讓其衝出。在規定的時間內衝出圈外者為勝。
第二次再換2人進圈，遊戲繼續進行。
（7）角技：方法：把學生分**數相等的兩個組，成兩排面對面站好，然後兩個人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。
教師發令後，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
規則：兩手相握，中間不能鬆開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。
（8）包、剪、錘：
方法：學生兩人一組，相距1公尺對面站好，學生連續原地起跳有節奏地喊石頭、剪刀、布，當喊「布」時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳併攏落地：代表石頭，兩腳前後分開落地：
代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據兩腳落地的姿勢判別勝負。
規則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規。
（9）30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為乙個，時間為30秒，計算個數。
規則：每人跳1次，連續進行跳躍。
（10）一次雙搖跳繩
方法：繩子繞身體兩周為乙個，時間不限，只有一次機會，計算個數。
規則：每人跳1次，連續進行跳躍，失敗比賽即終止。
（11）單腳踢毽
方法：用（任意腳）踢毽子，計算個數。
規則：每人踢1次，連續進行踢，失敗比賽即終止。
（12）雙腳踢毽
方法：左右腳各踢一次為1個，用腳內側踢。
規則：每人踢1次，連續進行踢，失敗比賽即終止。
另外，還有跳方格、鑽山洞、貼燒餅、擲紙飛機、丟手帕、跳橡皮筋，等種類民間體育活動。
附2：雨天活動推薦
（1）**車：全班學生在座位上坐好。遊戲時，大家有節奏地鼓掌。
教師先起頭向大家說：「我的火車就要開！」大家齊聲問：
「往**開？」教師任意選一地名說：「往北京開！
」大家又問：「誰來開？」教師任意報乙個學生的名字說：
「某某開！」被叫到名字的同學立即站起來接著說：「我的火車就要開！
」……照此一一進行。如被叫起來的同學說錯了，或者卡殼接不上，就請他表演乙個節目。然後遊戲繼續進行。
（2）傳口令：將全班學生按座位分**數相等的若干組。教師分別告訴各組排頭各不相同的乙個口令，如「學習」、「好朋友」、「少先隊員」等（各組所傳口令的字數要相等）。
遊戲時，教師發令後，各組將口令乙個接乙個向後傳，最後一人聽到口令後，立刻站起喊「到」舉手示意。遊戲以先喊「到」，又沒有傳錯的隊為勝。
（3）拍拍手：兩人面對面坐好。活動開始，拍一次，動作（1）：
兩人在胸前擊掌一次，接著右手對拍一次；動作（2）：兩人在胸前擊掌一次，接著左手對拍一次；動作（3）：兩人在胸前擊掌一次，接著兩手背、手心各對拍一次。
拍兩次：動作（1）：兩人胸前擊掌一次，右手對拍一次，再擊掌，再右手對拍一次；動作（2）：
兩人胸前擊掌一次，左手對拍一次，再擊掌，再左手對拍一次；動作（3）：兩人胸前擊掌一次，兩手背、手心各對拍一次，再擊掌，再兩手背、手心各對拍一次。拍三次，拍四次、拍五次……照此方法進行，對拍的次數越多越好，如中途亂了節拍就算失敗，必須從頭再來。
（4）傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備乙個球（足球、排球或橡皮球），全班同學坐在原位。遊戲時，聽到發令後每組第一人將球從頭頂傳給後面第二人，依次傳遞，直到每組最後乙個人，看哪一組快。
同樣也可用轉身向後的方法進行遊戲比賽。
（5）猜猜他是誰：全班學生按座位分成四組，每組選乙個猜者蒙上眼睛站在本組前面。遊戲開始，大家邊唱「小貓小狗刺蝟，請你猜猜他是誰？
」邊拍手和本組同學任意調換座位，唱兩遍後坐好，猜者走向本組去摸座位上的任何人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對可再猜，三次沒猜對就給大家表演乙個節目，然後另換猜者。
（6）指部位：甲、乙兩人面對面坐好，甲用一手指按住自己的鼻子，另一手前舉，被乙的同側手握住；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部或面部器官的名稱（如眼睛、眉毛、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手交換角色；指錯了，不交換。
（7）貓捉老鼠：全班學生座位上坐好，每人的雙手都伸進課桌的抽屜內。選乙個學生扮「貓」，讓他站在黑板面前，背向大家，遊戲時，教師分別交給3—4個同學能發出叫聲的老鼠玩具乙隻，讓他們扮作「老鼠」，然後扮「貓」的學生轉過身體，在座位行間的過道上來回走動，老師不時地說：
「小花貓，小花貓，聽聽老鼠在哪叫？趕快把它來捉到。」於是拿老鼠玩具的學生就捏響玩具，使之發出「嘰嘰嘰」的叫聲。
這時，「貓」要根據聲音去捉「老鼠」。捉住後，就由被捉者擔任「貓」的角色，教師重新分配扮「老鼠」的人，遊戲繼續進行。如果「貓」三次捉不到「老鼠」，就請「貓」給大家表演乙個節目。
2019春小學大課間方案
2014學年大課間活動實施方案 為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實我市教育局的檔案精神，開展中小學 陽光大課間 活動，把大課間活動納入日常教育教學計畫之中，將活動與體育課 課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時...
小學大課間活動方案
一 指導思想 堅持 人人健康，健康第一 的指導思想，牢固樹立 終身體育 的理念，為學生每天體育鍛煉1小時創造條件，積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質 激發 興趣，使學生真正體會到 我運動，我快樂，我健康 具體方案如下 二 目標和原則 一 目標 1 優化課間時間 形式 內...
小學大課間活動方案
討論稿 一 活動宗旨 為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以 人人參與 健康第一 為理念，把開展大課間體育活動作為作為重要途徑之一。本著 為學生的一生發展做準備 的宗旨，積極構建和諧校園，拓展素質教育渠道，為學生創造乙個快樂的學習...