德育工作總結
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。
本學期，在校的領導下，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化薰陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規範引導人。以活動為依託，以先讓學生學會做人為落腳點，營造文明校園。一學期中我們主要做了以下幾點工作：
一、加強理論學習和德育實踐研究
1、組織師德理論學習
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保**》《義務教育法》和區教育局有關師德教育和建設的檔案資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動
我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都圍繞《班主任在小學心理健康班會課的角色與作用》這一學校德育科研課題，結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，以提高自己的德育理論水平。
二、嚴格考核班主任工作，每月向全校公布，並計入班主任業績檔案中。
班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支援與配合。堅持開好每月兩次的班主任例會（傳達上級精神，班主任學習會，班主任工作匯報會）。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓，使班主任工作：
1、班級管理，講求實（從實際出發，實事求是）、細（細緻入微）、牢（定規矩並抓牢，不鬆懈）；
2、教育活動，講求豐富多彩，體現主體性、時代性、實效性、針對性以及創新精神；
3、問題學生的轉化，講求個案處理，（要愛每乙個學生並重視兒童心理，有一竿子插到底的精神）。
三、活化思想教育工作、培養金山堡小學特色學生。
繼續活化班會活動，從上學期開始，大部分班主任都改變了過去班會課幾乎由自己一人承包的局面，有計畫地利用班會課，開展一些主題活動，把班會課上得有聲有色，富有教育意義。與此同時，各班主任都在摸索「老師搭台，學生唱戲」的新的德育工作模式，即不論主題活動，還是課堂活動，都讓學生從策劃、實施、反饋、小結全過程操作，老師僅起了導演作用，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，從而提高了德育工作的針對性和實效性。
四、加強德育常規，重在養成教育。
1、開學後，校少先隊大隊部要求各班組織學生學習貫徹《德育大綱》和《守則》、《規範》以及我校規章制度，嚴格考核班級工作，每日一檢查，每週一小結，每月一公布。業績突出的，給予表彰獎勵；存在問題的，給予批評指正。同時要求各班主任注意德育研究，撰寫經驗總結、**等，並請德育工作成績突出的德育老師進行經驗匯報交流，在全校推廣好的德育教學經驗。
2、加強校園文明崗的執勤力度。每天安排禮儀、衛生、紀律、兩操、放學路隊等方面的執勤隊員，檢查監督每個在校學生的行為表現，對校園內不文明行為給予及時糾正。使學生養成了良好的行為習慣，取得了比較好的效果。
3、加強執勤隊員行使管理、監督能力的培養，充分發揮少先隊、值勤隊的職能作用，值勤隊繼續參與學校班級日常工作的檢查評比，做好當日的值班記錄，發現問題及時解決。
五、開展多種形式的主題教育活動。
1、感恩教育。本學期，我校繼續開展以「學會感恩」為主題的教育活動，結合婦女節（或母親節）、父親節，讓學生為父母做一件力所能及的小事，以感念父母的養育之恩；同時通過組織學生**感恩的電影，唱一首感恩的歌，畫一幅感恩的畫等多種形式使學生受到感恩教育。
2、安全法制教育。特別是繼續利用好國旗下講話、集體晨會、黑板報、校園廣播等陣地，並聘請紅崗治安大隊的韓大隊為我校五年年級的同學進行了安例分析，平時，利用校園廣播對安全知識進行宣講，並定期組織安全疏散演習，就這樣，我們務實地抓好學生校內、校外的安全工作，本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故。
3、環保教育。通過宣傳櫥窗、黑板報等陣地積極宣傳環保的重要意義。開展「我為校園添新綠」活動，使學生明白了應該從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。
4、文明禮貌教育。本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
六、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。
1、「經典詩文誦讀」主題活動精彩紛呈。讓全校師生在一系列的活動中感到中華文化的魅力，同時也是對學生的一次愛國教育。
2、「尊敬教師、熱愛學校」主題活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、「校園文化周」系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、「感受新變化，迎接建國六十周年」大合唱活動。讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、「我們在隊旗下成長」的大型建隊日主題活動。發展了五十多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、「中華魂」主題活動。通過徵文、演講、書畫、主題隊會，使此次活動受到了實效。
7、「安全教育」主題活動。使全校師生做到警鐘常鳴。
七、今後德育工作思路：
1、改革一日常規檢查評比方法，進一步激發班主任工作的積極性、主動性和創造性，繼續完善德育考評方案，改革學生評價機制；
2、進一步組織教師學習理論，提高教師的思想素質和業務水平，繼續加強德育課題研究工作，進一步提公升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、強化學生幹部培訓工作，培養他們日常自我管理能力。
5、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
6、採取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子遊戲等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。
7、對學生的各安全教育長抓不懈，特別是自我安全防範和自救意識的教育。
德育工作總結
金山堡小學
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