1. 車湖小學語文、英語朗誦比賽活動方案
一、活動宗旨
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。特辦此活動。
二、比賽形式
由學校抽籤確定參賽學生，每班抽學生五名，學生抽課文。
三、比賽時間、地點
1、時間：2023年12月31日（星期一）上午8:30-11:00
2、地點：會議室
四、競賽評獎辦法
1、採用評委現場打分的方式
2、本次活動設：
中文朗誦：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
英文朗誦：一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
五、評委名單
1、主持人：汪豔林，李傑
2、語文課文朗誦評委：孫雪，邵芳林，艾秀，何小彬，吳婷，周雯。
英語課文朗誦評委：孫雪，艾秀，李秀珍，倪秀利，周雯，朱亞蘭。
3、記分員：趙鵬，曹祥斌。
六、評分標準
1、表情生動，口語表達流利。（3分）
2、儀表大方，服裝整潔，對於形象不好的可酌情扣分。（2分）
3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦有較強的感染力。（2分）
4、吐字清晰、單詞發音準確。（2分）
5、熟悉文章，用時適宜。（1分）
6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）
7、記分時，去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，算出平均值，排出名次。
2.車湖小學英語口語比賽活動方案
一、活動宗旨
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。特辦此活動。
二、比賽形式
由學校抽籤確定參賽學生，每班抽學生三名。
三、比賽時間、地點
1、時間：2023年12月31日（星期一）上午11:15-11:45，如有變動，另行通知。
2、地點：會議室（暫定）
四、競賽評獎辦法
1、採用評委現場打分的方式
2、本次活動設：
一等獎（1名）、二等獎（1名）、三等獎（1名）
五、評委名單
主持人：汪豔林，李傑
比賽評委：孫雪，艾秀，李秀珍，倪秀利，周雯，朱亞蘭。
記分員：周鵬，曹祥斌。
六、評分標準
1.內容：日常用語。
2.時間：2分鐘內。不足或超過每一分鐘扣0.1分。 （1分）
3.應答：回答準確合理，聲音洪亮，讀音標準。（評委至少問三句）（7分）
4.形象：衣著得體、舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。 （2分）
5.記分時，去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，算出平均值，排出名次。
3. 跳繩比賽活動方案
一、活動宗旨
通過開展跳繩比賽，豐富同學們的課餘生活, 加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神。
二、比賽形式
以班級組單位進行，單人短繩集體賽和多人長繩集體賽。
三、比賽時間、地點
1、時間：2023年12月31日（星期一）下午1：30-4:00
2、地點：學校操場
四、競賽評獎辦法
本次活動取：男生組：前八名
女生組：前十名
優勝班級：前兩名
五、裁判名單
裁判長：李傑，馮善華
四年組裁判員：曹祥斌，邵芳林，孫雪
五年組裁判員：何小彬，馮海生，周鵬
六年組裁判員：吳婷，汪豔林，周雯
六、比賽專案及規則：
１、單人短繩集體賽（下午1:30-2:50）
參加物件：4－6年級比賽時間：一分鐘比賽人數：全班
比賽規則：
ａ、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
ｂ、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空後，跳繩自雙腳後沿身體軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
ｃ、比賽時，須有二人記數，然後互報數目，以低數為準記錄成績。
名次設定：
個人：所有參賽年級組男生組、女生組各取前三名。
優勝班級：全班成績總和除以人數，求出平均數，由高到低取前三名。
2、多人長繩集體賽 (下午3：00-4：00)
參加物件：4-6年級比賽時間：三分鐘比賽人數：全班
比賽規則：
ａ、由8人組成，其中2人負責搖繩，其餘人進行跳繩。
ｂ、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然後發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運
作，比賽正式進行。
ｃ、比賽方法以8字接力。
ｄ、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最後成績。
名次設定：全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取三名。
本次活動各班需全員參於，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。
3、附：各班班主任在12月28日前將本班參賽名單以電子**的形式交到倪秀利老師處（特殊情況不能參加比賽的同學要有備註），男女生分開。12月24日起在大課間活動中對本班同學進行指導訓練。
4. 桌球比賽活動方案
一、活動宗旨
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高學生的綜合素質,培養積極向上的進取精神,致力於打造乙個互相交流、互相學習、增進友誼的平台 。我校決定策劃本次桌球比賽並於近期舉辦。本次活動以促進同學間的交流和溝通為根本出發點，以「友誼第一，比賽第二」為宗旨。。
二、比賽形式
1.比賽採用三局兩勝淘汰制，每局均採用11球發球制。
2.在一局比賽中先得11分的一方為勝方，10平後先得12分的一方為勝方。
3.由各班級選出參賽選手。（每班8人）
（1）比賽專案：男單
（2）活動物件：
五、六年級參賽選手
三、比賽時間、地點
1、時間：2023年12月31日（星期一）下午1：30-4:00，如有變動，另行通知。
2、地點：操場
四、競賽評獎辦法
冠軍（1名），亞軍（1名），季軍（1名）
五、裁判名單
五年級組裁判：艾秀，李秀珍
六年級組裁判：倪秀利，朱亞蘭
六、活動安排
1. 分組安排：比賽分兩組（五年級組，六年級組）
2. 抽籤安排：根據分組人員的分組做出8*4=32張籤條，讓各參賽者抽取，以保證公平公正。
3. 後勤安排：在比賽時將分配專門的後勤人員，以保證比賽突發事件的發生能得到及時的處理。
4. 道具安排：在比賽現場拉出警戒線，防止無關人員入內，干擾比賽的正常進行。
5. 比賽規則：由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。
6. 發球規則：（比賽檯面不包括球檯的側面）
（1）選擇發球，接發球可由比賽隊員自行協商。
當一方選手選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方後，另一方運動員應有另一選擇權力。
（2）在獲得兩分後，接發球方即成為發球方，以此類推，直到該局比賽結束，或者直到雙方比分都達到10分或實行輪換發球法，這時，發球和接發球次序仍不變，但每人只輪發一球。
（3）一局中首先發球的一方在下局比賽中應首先接球。一局中在某一方位比賽的一方在該場下局應換到另一方。
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一 參賽物件 全校小學生 二 參賽專案及名額分配 1 設低年級組 高年級組。2 每班學校各選派10名選手參賽。三 比賽形式 採取現場即興創作的形式。四 比賽時間及地點 時間 2010年11月13日星期六下午 2 00 5 00 地點 石湖小學 五 參賽要求 一 競賽主題 表現身邊美好事物，如人與自然...