同泰路小學2023年第二學期
——「書香潤校園，好書伴成長」 讀書節活動方案
一、指導思想：
最能致遠是書香。書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。師生徜徉其間，浸潤其間，能領略到文化的魅力，能感受到濃濃的人文氣息。
生活因讀書而精彩。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。
原國家教委主任柳斌說過：乙個不重視閱讀的學生，是乙個沒有發展的學生；乙個不重視閱讀的家庭，是乙個平庸的家庭；乙個不重視閱讀的學校，是乙個乏味應試的學校；乙個不重視閱讀的民族，是乙個沒有希望的民族。為此，我校通過開展「快樂讀書」讓書卷氣成為同泰師生最好的品格。
因此，我校圖書館將秉著以人為本，持續發展的理念，在和煦的春風中，我們共同迎來了2023年第二學期第一屆讀書節活動。通過開展為期乙個月的「書香潤校園，好書伴成長」讀書節活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識「真、善、美」，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養。
二、活動目的：
通過開展讀書節活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為學生開啟一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我智慧型！
1、指導學生制定讀書計畫，培養學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，
拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化淨化靈魂，昇華人格。
3、以讀書節系列活動為載體，引導師生與經典好書交朋友，進一步營造濃濃的
讀書氛圍，促進校園文化建設，為建立學習型學校而努力。
4、通過小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀
書氛圍，建立書香校園。培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，
及早掌握獲取和處理資訊的能力，使他們學會學習，學會生存，利用這種能力去發展自己，貢獻社會。
三、總體構想：
為推動廣大學生形成讀書的熱潮，讀書節活動以主題活動為載體，通過「讀一本好書，寫一篇心得」、「天天讀書一小時」、「收集讀書名言」、「每週或每日一詩」、 「讀書故事」等多種教育活動，在全校營造乙個「熱愛讀書、崇尚讀書、支援讀書、讀書光榮」的良好氛圍，不斷形成讀書的熱潮和高潮。
四、活動主題 ： 書香潤校園好書伴成長
五、活動口號： 獲取知識，三分在課內，七分在課外。
六、活動時間： 2023年4月——5月
七、活動步驟：
第一階段：策劃與啟動：
1、啟動儀式：舉行「讀書節」開幕式； （4月20日正式啟動）
2、齊誦三字經；
3、由學生代表宣讀「讀書節」活動倡議書；
4、校領導宣布「書香潤校園，好書伴成長」讀書節開幕；
5、營造書香濃郁的讀書氛圍：
● 做好環境布置，校園掛條幅，掛出橫幅「書香潤校園，好書伴成長」
● 出宣傳窗；
● 由紅領巾廣播台播出有關讀書節的內容；
● 班級出讀書專題牆報；讓「我的推薦」、「書香明星」等欄目上牆報，使教室充滿書香，由各班班主任負責
● 設計班級讀書標語：（讓校園的牆壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。）
● 每位學生課外收集1——2句關於讀書有益的名言，然後推薦給學校，學校進一步精選、列印、張貼在宣傳櫥窗、班級樓道內的牆壁上，讓每一塊牆壁都說話。學生可讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進行交流。
6、各班布置班級圖書角，充實圖書，取乙個充滿書香、含蘊深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼於圖書角旁。
7、各班完成「書香班級」建設計畫，要求目標明確、內容具體。
8、每位隊員訂乙份讀書計畫，讀一兩本好書。
9、發放「告家長書」，倡議親子閱讀，營造家庭讀書氛圍。 （4月17日完成）
第二階段：組織實施
學生讀書及全校性活動：
1、開展「我為喜愛的古詩配畫」活動；（學生可以給自己喜愛的古詩結合自己的理解配上畫，學校將根據學生畫的意境，評選優秀畫作。）
2、進行古詩文誦讀，誦讀篇目見《小學生古詩文誦讀篇目》舉行各年級「古詩詞誦讀競賽」等主題的詩文大賽活動。 （5月份）
3、舉行「紅領巾跳蚤書市」活動。（可提高閒置書籍利用價值，豐富閱讀資源）。精心設計攤位形象、攤位名稱、宣傳標語。
可培養學生的策劃能力、組織管理能力等。要求學生帶來的圖書內容要健康，不能太破損，也不能是新購的。交流時，採用以書易書的形式。
交流會中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自願的原則，各班可號召同學留下，建立班級圖書角。 （4月22日中午12：00——12：
35分）
分年級活動： （年級組組長負責）
一年級： 圍繞讀書節，各班利用晨會課、語文實踐課、班隊課等開展1——2個「講故事」、 「古詩詞誦讀競賽」等主題活動。
二年級： 讀兒歌，編兒歌，玩遊戲。
三年級： 讀故事，講故事，演故事。
四年級： 自製書籤展覽。（由班主任進行自製書籤的動員及指導。
讓學生明確製作要求：書籤力求設計新穎，富有創意，裝幀精美，並配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性於一體。學生完成書籤的製作。
每班上交20個。
五年級： 「讀好書，薦好書」 手抄讀書小報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、推薦一本好書、抒發讀書感受，要求人人參與，內容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本。
家庭讀書活動：
1． 建立家庭小書庫。
2． 親子共讀一本書徵文活動。（各班擇優上交5篇）
主題： 「好書伴我成長」。
形式： 以詩歌、散文、記敘文等形式予以記錄；
內容：● 可以談談自己怎樣在家中創設濃郁讀書氛圍；
● 怎樣培養孩子形成濃厚的閱讀興趣；
● 怎樣有效指導孩子閱讀；
● 怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹；
● 可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；
● 可以講述「親子閱讀」過程中發生的故事等可描寫讀書帶來的精神愉悅和心理的滿足；
● 也可敘述自己的讀書小故事，談談讀書對自己成長的影響。
教師讀書活動： （人人參與）
1、教師選擇並認真閱讀1—2本：
2、做好讀書筆記，並寫心得1—2篇，組織一次讀書交流會
第三階段：總結匯報
1、讀書節成果匯報；
2、6月1日兒童節，表彰「書香班級」及各項讀書活動的優勝者；
3、「書香家庭」評選；
八、組織分工 ：
各項比賽均由校長室，圖書館、大隊部組成評選小組進行評議，「書香明星」、「書香班級」、「書香年級」、「書香年級」和「書香家庭」的入選由各項活動的積分決定。
附：1、推薦名額分配：
● 「書香明星」：各班級1-2名；
● 「書香班級」：各年級2個；
● 「書香年級」：全校3個；
● 「書香家庭」：全校10個；
2、評選出的「書香明星」、「書香班級」、「書香年級」和「書香家庭」由學校頒發證書。
附：「書香明星」 評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮「課外閱讀」的模範帶頭作用。
2、積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書籍，經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀後感。
3、堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經典誦讀內容：
低年段學生能背誦30首以上，默寫10首；
中年段學生能背誦50首以上，默寫20首；
高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少於1萬字；
中年級一學期課外閱讀總量不少於10萬字；
高年級一學期課外閱讀總量不少於25萬字；
做好「讀書摘記」；
5、積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動，並有1－2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發表。
附：「書香年級」評選條件：
1、 有具體可行的年級讀書計畫、書香足跡和年級讀書總結；
2、 各項活動入圍者榜首。
附：「書香班級」評選條件
1、有具體可行的班級讀書計畫與班級讀書總結；
2、班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恆；
3、班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全；
4、每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛護書籍；
5、能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性；
6、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、活動**、讀書小報、班級文化布置的**、證書、獎狀、發表文章等）。
7、有一人以上獲得班或校「書香明星」稱號。
附4：各年級舉辦專題讀書活動舉例：
低年級：
1、評選「故事大王」：在班級選拔的基礎上，推選代表，在年級內進行「故事大王」評選活動。
2、評選「我是小小朗誦家」：在班級選拔的基礎上，推選代表，在年級內進行「我是小小朗誦家」評選活動。
3、親子讀書會：提議家長和孩子共讀一本書，在讀書會上請家長到校和孩子共同進行多樣性的讀書展示活動。
中年級：
1、查字典比賽（內容年級自定）。
2、精彩片段朗誦會：在班級選拔的基礎上，推選代表，在年級內進行「精彩片段朗誦會」活動。
3、「優秀電腦小報」評比活動：學生全體參與製作電腦小報。通過展示、進行投票，選出「優秀電腦小報」。
4、「優秀讀書筆記」評比活動：將讀書筆記統一進行展示，年級間互相欣賞，評出「優秀讀書筆記」。
高年級：
1、「優秀讀書手抄小報」評比活動：學生全體參與製作電腦小報。通過展示、進行投票，選出「優秀讀書手抄小報」。
2、演講比賽：在班級選拔的基礎上，推選代表，在年級內進行專題演講比賽。
3、「讀整本的書」讀後感寫作大賽
附：「書香家庭」評選：
1、 建立家庭小書庫；
2、 設計家庭圖書目錄；
3、 有共讀一本書徵文的交流經歷；
附借鑑的活動口號：
做個快樂讀書人。
讀高雅書，做高尚人。
與經典為友，為人生奠基。
與名著為伴，塑造美好心靈。
多讀書，讀好書，會讀書。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書破萬卷，下筆如有神。
腹有詩書氣自華。
讀書，遠離平庸。
營造良好校園環境、弘揚民族優秀文化。
用讀書改變我們的生活。
讀好書，明責任，爭做文明人。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
捐獻一本書，奉獻乙份愛。
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