乙個安全、祥和、文明、健康的寒假生活結束了，我們又迎來了乙個嶄新的學期。現將寒假學生實踐活動工作總結如下：
在今年寒假組織初一年級開展中學生寒假綜合實踐活動。學習活動內容豐富1、傳統文化深入人心，「年俗年韻年文化、新農村建設」社會調查，通過調查、訪談等形式寫一篇關於地方春節文化、新農村發展等內容的**或調查報告。
2、公益活動形式多樣，「愛我家鄉、學會感恩「社會實踐，社群是開展綜合實踐活動的重要陣地，學會感恩是中華民族的傳統道德行為準則，請同學們根據所居住社群的實際情況，選擇開展「社群志願者」活動，幫助本社群打掃環境衛生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡乙份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛生等家務勞動。以此培養自己的勞動習慣、勞動觀念，樹立「以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥」的觀念，並把勞動的過程和感受拍攝下來，然後配上文字說明，做成實踐影集。
3、「好書伴我過春節」讀書活動，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨遊在書海中，使整個寒假過得很有意義。
本次活動有助於學生自我調整、緩解學習壓力，同時也有助於他們根據個人身心發展需求，實現自主發展。感恩行動反響最大。「擔家庭責任，為父母解憂」的感恩行動倡議，廣大學生積極響應，有的走親訪友，開展春節拜年活動，有的主動承擔力所能及的家務，有的有計畫地安排好學習與娛樂，為父母解憂，做家長幫手。
開學初，從學生上交的材料和家長的反饋情況看，活動效果明顯，得到家長肯定。
初一學生綜合實踐活動教學計畫
綜合實踐活動是一種通過實踐讓學生產生情感體驗 能力方法和知識經驗的活動，通過學習本套教書，了解豐富多彩的傳統文化，增進對傳統文化價值的認識，激發學習傳統文化的興趣，提公升文化素養和思想品格，弘揚中華優秀傳統文化，共建中華民族的精神家園。結合本校實際情況，以學生為本，重在實踐 重在體驗 重在提高 重在...
初一學生評語
8 王敏 該生在思想上積極要求進步。活潑開朗聰明伶俐。學習比較認真努力成績在班內領先，但是還有提高的空間。望今後在各方面都能有更大的進步 9 張涵 你是乙個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威望，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，...
初一學生評語
龐優那雙黑亮的大眼睛，透射出你的機靈 你很聰明，思維開闊，是乙個有上進心的孩子。課堂接受快，學習成績名列前茅。老師希望你今後能夠在同學面前更多地表現自己，上課多發言，展示你的實力！衷心地希望聰明的你能確立更高目標，成為現代社會需要的具有較高綜合素質的人才。祝 春節快樂，學習進步，閤家幸福。孫壯你的表...